2022年三年級(jí)英語上冊 unit 3 Lesson 19 In Out教案 冀教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88960150 上傳時(shí)間:2022-05-12 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?6.50KB
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1、2022年三年級(jí)英語上冊 unit 3 Lesson 19 In Out教案 冀教版教材分析:本課繼續(xù)學(xué)習(xí)身體部位的詞匯。通過演示讓學(xué)生認(rèn)識(shí)表示方位的單詞 :left right in out 。知識(shí)和能力目標(biāo):1. 四會(huì)掌握單詞:eye , ear ,nose ,mouth 以及 in , out2. 認(rèn)讀單詞:left , right3. 會(huì)表演唱歌曲:Do the Hokey Pokey重點(diǎn)和難點(diǎn):1. 人體部位詞匯 2. 能正確分清in 和out情感態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生養(yǎng)成初步的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教具準(zhǔn)備:單詞卡、空盒子、Danny 手偶 、錄音機(jī)

2、教學(xué)過程:一、 熱身/復(fù)習(xí)(Warm up / Revision)1. Greetings :Hello,boys and girls! How are you today? Are you happy?Do you feel tired ? Do you feel hot?2. Sing a song : If Youre Sad and You Know It3. Review:Play a game “Simon Says” to review parts of the body.二、 新授:(New Concepts)1. 介紹身體部位詞匯:(Introduce parts of th

3、e body)教師指著自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴介紹新單詞:eye ear nose mouth ,討論我們在通常說eyes 和 ears 是為什么要在后面加-s。2. 用左手和右手介紹left 和 right 。練習(xí)說:left eye left ear left hand right arm right leg 等。3. Play a game : “Do this quickly.”教師發(fā)指令,讓學(xué)生快速做出相應(yīng)的動(dòng)作,復(fù)習(xí)學(xué)過的身體部位和left right 等詞匯。4. 用手偶和盒子教授 in out 。This is a house. Now look!In . Danny is

4、in the house .Out. Danny is out of the house.讓學(xué)生小組間練習(xí),用手中的東西練說,如:The pen is in the box.The book is out of the box. 并引申練習(xí):Where is the pencil? Its in the box.5. 聽錄音,讀課文。(Listen to the tape.)6. Song : Do the Hokey Pokey教師逐句教唱,然后大家一起做動(dòng)作表演唱。并在歌聲中結(jié)束本課教學(xué)。三、 結(jié)束課堂教學(xué)(Class Closing)Homework : 1.練說身體部位的詞匯及左、右。

5、2.表演本課歌曲 。附送:2022年三年級(jí)英語上冊 unit 3 Lesson18 Hot Cold教案 冀教版教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)英語第三冊 Lesson 18 Hot Cold教學(xué)目標(biāo):1 學(xué)會(huì)Hot Cold 并能運(yùn)用2 能運(yùn)用How do you feel ?進(jìn)行交際3 能對How do you feel ?進(jìn)行回答教學(xué)重點(diǎn):能運(yùn)用How do you feel ?句型教學(xué)難點(diǎn):能運(yùn)用英語與人進(jìn)行交流教學(xué)準(zhǔn)備:各種表情動(dòng)作的圖片教學(xué)過程1 師生問候2 熱身活動(dòng)師:Lets do exercise(師生一起隨音樂做運(yùn)動(dòng))3 新授a 在熱身活動(dòng)中引出新單詞Hot Cold師:OH, now I

6、feel very hot . Hot . Lets stop ok?生:師:(做出熱的表情)問:Are you hot?(hot)念慢(以類似的方法引出Cold)(1) 教學(xué)生單詞a 老師示范讀b 示出圖片叫學(xué)生相應(yīng)的讀英文c 學(xué)生通過表演記單詞(2)教How do you feel ?句型并操練師:now,Lets pay a game (師生一起做)(做完游戲后)師:Oh,Im very tired, are you tired?(指名問學(xué)生)生:教學(xué)生讀句型: How do you feel ? Im very hot .Listening (聽錄音跟讀)a叫小組或同桌之間相互操練句型b叫小組或同桌輪流起來做對話4鞏固Ask student read the dialogue(讀課文中的對話)5運(yùn)用a表演形式叫幾個(gè)學(xué)生上講臺(tái)表演,一個(gè)學(xué)生通過做各種表情動(dòng)作,兩個(gè)學(xué)生通過看表情做對話b老師通過示出個(gè)種表情圖片,通過師生一問一答6總結(jié)總結(jié)這節(jié)課所學(xué)的句型,并叫學(xué)生能在實(shí)際生活中運(yùn)用,希望同學(xué)們回去能多練習(xí)7作業(yè)叫學(xué)生回去寫一個(gè)對話并把課文的對話操寫下來

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