《2021-2022年六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 7 At Christmas5課時(shí)教案 蘇教牛津版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 7 At Christmas5課時(shí)教案 蘇教牛津版(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 7 At Christmas5課時(shí)教案 蘇教牛津版課題 牛津小學(xué)英語(yǔ)6A Unit7 (第五課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)聽(tīng)一聽(tīng),熟練運(yùn)用本單元已學(xué)的的單詞、詞組和句型。2. 了解字母組合oo在單詞中的發(fā)音 /u/3. 通過(guò)唱一首歌曲,培養(yǎng)語(yǔ)感,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。預(yù)習(xí)作業(yè)1. 熟悉名詞性物主代詞的用法2.根據(jù)本單元的課文,自編對(duì)話。 教師導(dǎo)學(xué)板塊學(xué)生學(xué)習(xí)清單A預(yù)習(xí)展示 (4分鐘)1. 檢查預(yù)習(xí)作業(yè)(1)的完成情況。(上課前一分鐘)2. 檢查預(yù)習(xí)題(2),選派幾組學(xué)生表演。B教師導(dǎo)航 (15分鐘) a. Work in pairs自己編對(duì)話b. Lis
2、ten and write(教師自己出些題目)1. 教師說(shuō)句子,學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)2. 學(xué)生改句子3. 一起做P50游戲c. Listen and write教師默寫(xiě)B(tài)部分單詞d. 聽(tīng)讀課文e. 學(xué)生分角色朗讀C合作探究 (8分鐘)Pair work自編的對(duì)話進(jìn)行表演教師在巡視的同時(shí),在各小組內(nèi)進(jìn)行拓展鞏固:3. 叫幾組表演。D融會(huì)貫通 (7分鐘)1. 聽(tīng)學(xué)G部分。2讓學(xué)生總結(jié)oo在這些單詞中的讀音。3.讓學(xué)生舉例。4. 讓學(xué)生學(xué)習(xí)P61歌曲E反饋總結(jié) (5分鐘)看圖排序。給出制作卡片的圖片,讓學(xué)生先按制作順序排序,然后分別找出其相應(yīng)的英文說(shuō)明。聽(tīng)寫(xiě)句子。Whose b is it? Its his.M
3、y book is over there. Its hers.His ruler is long, but theirs is short.G作業(yè)布置(1分鐘)* 讀熟F、G和H部分的內(nèi)容。* 根據(jù)小組中的優(yōu)秀對(duì)話,再完善自編的對(duì)話,并默寫(xiě)出來(lái)。*聽(tīng)D部分磁帶,跟讀并且聽(tīng)記下來(lái)。 其余學(xué)生判斷評(píng)價(jià)。小組合作完成個(gè)別讀同桌互查。默寫(xiě)單詞學(xué)生表演、互相評(píng)價(jià)。小組學(xué)習(xí)歌曲現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài),熟練運(yùn)用句型完成練習(xí),檢查答案,訂正錯(cuò)誤。課后鞏固掌握得不好的詞、句。明確作業(yè)要求。附送:2021-2022年六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 7 Lesson 37-38教案 人教新起點(diǎn)Lesson 37教學(xué)目標(biāo):1情感目標(biāo):能
4、夠通過(guò)對(duì)未來(lái)的暢想活動(dòng),初步建立自己的目標(biāo)并使之成為自己今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 2 知識(shí)目標(biāo):(1)能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)與職業(yè)和未來(lái)相關(guān)的詞匯。 (2)能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)與未來(lái)相關(guān)的交際用語(yǔ)。3 能力目標(biāo):(1)能夠使用本單元的句型談?wù)撟约旱睦硐牒蛯?duì)未來(lái)的展望。 (2)能夠根據(jù)本單元知識(shí)點(diǎn)創(chuàng)造性地寫(xiě)出關(guān)于自己的理想與未來(lái)的文段。 (3)能夠正確使用本單元與職業(yè)和未來(lái)相關(guān)的詞匯。教學(xué)重點(diǎn):(1) 詞匯:professor,detective,ocean,president,moon,principal (2)句型:(1) What will you be in the future? I will
5、be a/an (2) Where will you live in the future? Ill live 教學(xué)難點(diǎn):(1)astronaut的發(fā)音. (2)近義詞president/ principal教具準(zhǔn)備:掛圖、錄音機(jī)教學(xué)過(guò)程:序號(hào)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)反思ABCDELook at the famous peoples pictures and let them discuss their future.Open the books and listen to the tape.Then write down the numbers in the brackets.Learn to sa
6、y the sentences.Lets talk.Think and talk.Discuss the pictures and then talk about the future.Listen to the tape and write down the numbers in the brackets.Practise the patterns.Listen to the tape. Use the new words and the new patterns to talk about the future.Give them some pictures and then use th
7、e patterns to introduce them.Lesson 38教學(xué)目標(biāo):1 情感目標(biāo):能夠通過(guò)對(duì)未來(lái)的暢想活動(dòng),初步建立自己的目標(biāo)并使之成為自己今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 2 知識(shí)目標(biāo):(1)能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)與職業(yè)和未來(lái)相關(guān)的詞匯。 (2)能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)與未來(lái)相關(guān)的交際用語(yǔ)。3 能力目標(biāo):(1)能夠使用本單元的句型談?wù)撟约旱睦硐牒蛯?duì)未來(lái)的展望。 (2)能夠根據(jù)本單元知識(shí)點(diǎn)創(chuàng)造性地寫(xiě)出關(guān)于自己的理想與未來(lái)的文段。 (3)能夠正確使用本單元與職業(yè)和未來(lái)相關(guān)的詞匯。教學(xué)重點(diǎn): (1)詞匯: earth, robot, pollution, Mars, spaceship, peace,
8、 pill; (2)句型: What will the future be like? There will be教學(xué)難點(diǎn):(1)部分詞匯的讀音. (2)C項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展.教具準(zhǔn)備:錄音機(jī),磁帶,掛圖教學(xué)過(guò)程:序號(hào)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)反思ABCDEFRevisionReview the words and expressions in Lesson 37.Show pictures to students.Ask them to discuss the picures.Look at the pictures.Teach the words.Look at the pictures again, L
9、isten to the tape study the chant.Listen to the tape again, and then practice the chant.Talk about the pictures about the futures.Review the words and expressions in Lesson 37.Discuss with partners Learn to say some important words and expressions. Listen to the tape.Listen and say.Divide the students into different groups and ask them to talk about the information about the future.