《2021-2022年一年級(jí)音樂下冊(cè) 農(nóng)場(chǎng)的早晨1教案 湘教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年一年級(jí)音樂下冊(cè) 農(nóng)場(chǎng)的早晨1教案 湘教版(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年一年級(jí)音樂下冊(cè) 農(nóng)場(chǎng)的早晨1教案 湘教版教學(xué)目標(biāo):1能模仿各種動(dòng)物的聲音和動(dòng)態(tài),表現(xiàn)小動(dòng)物活潑可愛的形象。2能學(xué)會(huì)唱母雞叫咯咯,并大膽進(jìn)行表演。3 能大膽擔(dān)任音樂故事表現(xiàn)中的角色,體驗(yàn)新的藝術(shù)表演形式。在表演中懂得熱情好客,禮貌待人,能愉快與他人合作。教學(xué)重點(diǎn):激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和表現(xiàn)欲望,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象,體驗(yàn)新的藝術(shù)表現(xiàn)形式。教學(xué)難點(diǎn):能自主地創(chuàng)編動(dòng)作,在表演中表現(xiàn)出熱情好客,禮貌待人的好品德,能愉快與人合作。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、頭飾、錄音機(jī)、小動(dòng)物第一課時(shí)教學(xué)過程:一、 聽賞歌曲請(qǐng)來看看我們地村莊二、 隨著清新,優(yōu)美的音樂,新的一天開始了,農(nóng)場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來,小羊仍再戀床,
2、羊媽媽催促小羊快起床,小朋友也和羊媽媽一起來催它。這時(shí)小松鼠神秘地告訴大家:一群小鳥吵吵鬧鬧地來到了,你們聽:這時(shí)小羊才勉強(qiáng)起床,忙著穿好衣服,準(zhǔn)備迎接客人。突然,遠(yuǎn)處傳來嘎嘎嘎的叫聲,小動(dòng)物們看到鴨媽媽帶著小鴨整正齊齊,一搖一擺地走過來了。于是,一起上去并風(fēng)趣地學(xué)著小鴨的叫聲和走路的憨態(tài)。 活動(dòng)中,小鴨緊跟著鴨媽媽,小羊依偎再羊媽媽的懷里,一只小雞落單了,哭著要媽媽,于是小動(dòng)物們忙著陪著小雞一起來到雞媽媽家,只見母雞脖子伸伸,兩翼撲撲,正唱著歡快歌,原來雞媽媽生了一個(gè)又打又白地雞蛋。所有地動(dòng)物都為雞媽媽高興,圍著雞媽媽,雞蛋寶寶唱起了歌。細(xì)心地小毛驢大聲地說:“大家都到齊了,我們一起去迎接客
3、人反而到來好不好?”小動(dòng)物雀躍歡呼:“好!一群小朋友從遠(yuǎn)處走過來,小動(dòng)物們?cè)谡?qǐng)來看看我們地村莊地歌聲中載歌載舞地歡迎小客人。二、 打擊節(jié)奏。三、復(fù)聽歌曲。第二課時(shí)教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入 1.走一走 聽母雞叫咯咯音樂,律動(dòng)、活潑地走進(jìn)教室,問好。 2.激情導(dǎo)入 師:今天老師要帶同學(xué)們?nèi)ヂ糜危⒂^一個(gè)住著許多可愛的小動(dòng)物的家。請(qǐng)看大屏幕。二、引導(dǎo)掌握(故事設(shè)計(jì)) 1.練一練。 師:早晨,太陽公公出來了,小動(dòng)物們都伸伸懶腰,醒了。農(nóng)場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來了,可小羊仍在戀床。羊媽媽催促:“小羊小羊,快起來,一(5)班的小朋友要來參觀我們的農(nóng)場(chǎng)了!”我們和羊媽媽一起催催小羊吧。(唱咩、咩、咩) 師:有誰愿意當(dāng)羊
4、媽媽帶著小羊。(學(xué)生表演) 師:遠(yuǎn)處傳來了叫聲,原來鴨媽媽聽說農(nóng)場(chǎng)今天有許多客人來參觀,也帶著小鴨來了,他們排得整整齊齊、一搖一晃地走過來,邊走邊叫。誰來想學(xué)鴨媽媽和小鴨子?(學(xué)生跟著老師學(xué)小鴨) 師:看小雞也來了。小羊、小雞、小鴨都來了,我們互相合作,老師當(dāng)指揮,一起邊唱邊表演吧! 2.唱一唱 師:(放錄音母雞叫咯咯)我們來聽聽、看看。大家在哪里聽過這首曲子?母雞是不是在生蛋? 生:有,母雞在生蛋。 師:母雞生蛋的時(shí)候是什么樣子的呢?我們一起來表演好嗎? 3.聽賞 (1)初聽 師:熱熱鬧鬧的農(nóng)場(chǎng),又吸引了許多的小動(dòng)物,你們瞧?。ㄟ叿配浺簦呍谄聊簧铣霈F(xiàn)小動(dòng)物) (2)復(fù)聽 師:同學(xué)們,咱們把
5、這些小動(dòng)物畫出來,貼在這個(gè)空曠的農(nóng)場(chǎng)里,或貼在頭飾上,代表動(dòng)物們歡迎小朋友來參觀好嗎?(邊聽,邊畫顏色) (3)再聽 師:同學(xué)們,我們分角色各自表演吧!三、課堂小結(jié)附送:2021-2022年一年級(jí)音樂下冊(cè) 農(nóng)場(chǎng)的早晨教案 湘教版教學(xué)內(nèi)容:1.農(nóng)場(chǎng)的早晨(音樂故事)。2.母雞叫咯咯(歌表演)。3.請(qǐng)來看看我們的村莊(聽賞)。教學(xué)目標(biāo):1種動(dòng)物的聲音和動(dòng)態(tài),表現(xiàn)小動(dòng)物活潑可愛的形象。2能學(xué)會(huì)唱母雞叫咯咯,并大膽進(jìn)行表演。3膽擔(dān)任音樂故事表現(xiàn)中的角色,體驗(yàn)新的藝術(shù)表演形式。在表演中懂得熱情好客,禮貌待人,能愉快與他人合作。教學(xué)重點(diǎn): 激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和表現(xiàn)欲望,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象,體驗(yàn)新的藝術(shù)表現(xiàn)形
6、式。教學(xué)難點(diǎn): 能自主地創(chuàng)編動(dòng)作,在表演中表現(xiàn)出熱情好客,禮貌待人的好品德,能愉快與人合作。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、頭飾、錄音機(jī)、小動(dòng)物。教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入1.走一走 聽母雞叫咯咯音樂,律動(dòng)、活潑地走進(jìn)教室,問好。2.激情導(dǎo)入 師:今天老師要帶同學(xué)們?nèi)ヂ糜?,去參觀一個(gè)住著許多可愛的小動(dòng)物的家。請(qǐng)看大屏幕。二、引導(dǎo)掌握(故事設(shè)計(jì))1.練一練。 師:早晨,太陽公公出來了,小動(dòng)物們都伸伸懶腰,醒了。農(nóng)場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來了,可小羊仍在戀床。羊媽媽催促:“小羊小羊,快起來,一(5)班的小朋友要來參觀我們的農(nóng)場(chǎng)了!”我們和羊媽媽一起催催小羊吧。 (唱咩、咩、咩) 師:有誰愿意當(dāng)羊媽媽帶著小羊。 (學(xué)生表演) 師:遠(yuǎn)
7、處傳來了叫聲,原來鴨媽媽聽說農(nóng)場(chǎng)今天有許多客人來參觀,也帶著小鴨來了,他們排得整整齊齊、一搖一晃地走過來,邊走邊叫。誰來想學(xué)鴨媽媽和小鴨子? (學(xué)生跟著老師學(xué)小鴨) 師:看小雞也來了。小羊、小雞、小鴨都來了,我們互相合作,老師當(dāng)指揮,一起邊唱邊表演吧!2唱一唱師:(放錄音母雞叫咯咯)我們來聽聽、看看。大家在哪里聽過這首曲子?母雞是不是在生蛋?生:有,母雞在生蛋。師:母雞生蛋的時(shí)候是什么樣子的呢?我們一起來表演好嗎?3.聽賞(1)初聽?zhēng)煟簾釤狒[鬧的農(nóng)場(chǎng),又吸引了許多的小動(dòng)物,你們瞧?。ㄟ叿配浺?,邊在屏幕上出現(xiàn)小動(dòng)物) (2)復(fù)聽?zhēng)煟和瑢W(xué)們,咱們把這些小動(dòng)物畫出來,貼在這個(gè)空曠的農(nóng)場(chǎng)里,或貼在頭飾上,代表動(dòng)物們歡迎小朋友來參觀好嗎? (邊聽,邊畫顏色) (3)再聽 師:同學(xué)們,我們分角色各自表演吧!三、課堂小結(jié)