《2021-2022年一年級(jí)音樂下冊(cè) 農(nóng)場(chǎng)的早晨1教案 湘教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年一年級(jí)音樂下冊(cè) 農(nóng)場(chǎng)的早晨1教案 湘教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年一年級(jí)音樂下冊(cè) 農(nóng)場(chǎng)的早晨1教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)：1能模仿各種動(dòng)物的聲音和動(dòng)態(tài)，表現(xiàn)小動(dòng)物活潑可愛的形象。2能學(xué)會(huì)唱母雞叫咯咯，并大膽進(jìn)行表演。3 能大膽擔(dān)任音樂故事表現(xiàn)中的角色，體驗(yàn)新的藝術(shù)表演形式。在表演中懂得熱情好客，禮貌待人，能愉快與他人合作。教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和表現(xiàn)欲望，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，體驗(yàn)新的藝術(shù)表現(xiàn)形式。教學(xué)難點(diǎn)：能自主地創(chuàng)編動(dòng)作，在表演中表現(xiàn)出熱情好客，禮貌待人的好品德，能愉快與人合作。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、頭飾、錄音機(jī)、小動(dòng)物第一課時(shí)教學(xué)過程：一、 聽賞歌曲請(qǐng)來看看我們地村莊二、 隨著清新，優(yōu)美的音樂，新的一天開始了，農(nóng)場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來，小羊仍再戀床，
2、羊媽媽催促小羊快起床，小朋友也和羊媽媽一起來催它。這時(shí)小松鼠神秘地告訴大家：一群小鳥吵吵鬧鬧地來到了，你們聽：這時(shí)小羊才勉強(qiáng)起床，忙著穿好衣服，準(zhǔn)備迎接客人。突然，遠(yuǎn)處傳來嘎嘎嘎的叫聲，小動(dòng)物們看到鴨媽媽帶著小鴨整正齊齊，一搖一擺地走過來了。于是，一起上去并風(fēng)趣地學(xué)著小鴨的叫聲和走路的憨態(tài)。 活動(dòng)中，小鴨緊跟著鴨媽媽，小羊依偎再羊媽媽的懷里，一只小雞落單了，哭著要媽媽，于是小動(dòng)物們忙著陪著小雞一起來到雞媽媽家，只見母雞脖子伸伸，兩翼撲撲，正唱著歡快歌，原來雞媽媽生了一個(gè)又打又白地雞蛋。所有地動(dòng)物都為雞媽媽高興，圍著雞媽媽，雞蛋寶寶唱起了歌。細(xì)心地小毛驢大聲地說：“大家都到齊了，我們一起去迎接客
3、人反而到來好不好？”小動(dòng)物雀躍歡呼：“好！一群小朋友從遠(yuǎn)處走過來，小動(dòng)物們?cè)谡?qǐng)來看看我們地村莊地歌聲中載歌載舞地歡迎小客人。二、 打擊節(jié)奏。三、復(fù)聽歌曲。第二課時(shí)教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入 1.走一走 聽母雞叫咯咯音樂，律動(dòng)、活潑地走進(jìn)教室，問好。 2.激情導(dǎo)入 師：今天老師要帶同學(xué)們?nèi)ヂ糜危⒂^一個(gè)住著許多可愛的小動(dòng)物的家。請(qǐng)看大屏幕。二、引導(dǎo)掌握（故事設(shè)計(jì)） 1.練一練。 師：早晨，太陽公公出來了，小動(dòng)物們都伸伸懶腰，醒了。農(nóng)場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來了，可小羊仍在戀床。羊媽媽催促：“小羊小羊，快起來，一（5）班的小朋友要來參觀我們的農(nóng)場(chǎng)了！”我們和羊媽媽一起催催小羊吧。（唱咩、咩、咩） 師：有誰愿意當(dāng)羊
4、媽媽帶著小羊。（學(xué)生表演） 師：遠(yuǎn)處傳來了叫聲，原來鴨媽媽聽說農(nóng)場(chǎng)今天有許多客人來參觀，也帶著小鴨來了，他們排得整整齊齊、一搖一晃地走過來，邊走邊叫。誰來想學(xué)鴨媽媽和小鴨子？（學(xué)生跟著老師學(xué)小鴨） 師：看小雞也來了。小羊、小雞、小鴨都來了，我們互相合作，老師當(dāng)指揮，一起邊唱邊表演吧！ 2.唱一唱 師：（放錄音母雞叫咯咯）我們來聽聽、看看。大家在哪里聽過這首曲子？母雞是不是在生蛋？ 生：有，母雞在生蛋。 師：母雞生蛋的時(shí)候是什么樣子的呢？我們一起來表演好嗎？ 3.聽賞 （1）初聽 師：熱熱鬧鬧的農(nóng)場(chǎng)，又吸引了許多的小動(dòng)物，你們瞧?。ㄟ叿配浺簦呍谄聊簧铣霈F(xiàn)小動(dòng)物） （2）復(fù)聽 師：同學(xué)們，咱們把
5、這些小動(dòng)物畫出來，貼在這個(gè)空曠的農(nóng)場(chǎng)里，或貼在頭飾上，代表動(dòng)物們歡迎小朋友來參觀好嗎？（邊聽，邊畫顏色） （3）再聽 師：同學(xué)們，我們分角色各自表演吧！三、課堂小結(jié)附送：2021-2022年一年級(jí)音樂下冊(cè) 農(nóng)場(chǎng)的早晨教案 湘教版教學(xué)內(nèi)容：1.農(nóng)場(chǎng)的早晨（音樂故事）。2.母雞叫咯咯（歌表演）。3.請(qǐng)來看看我們的村莊（聽賞）。教學(xué)目標(biāo)：1種動(dòng)物的聲音和動(dòng)態(tài)，表現(xiàn)小動(dòng)物活潑可愛的形象。2能學(xué)會(huì)唱母雞叫咯咯，并大膽進(jìn)行表演。3膽擔(dān)任音樂故事表現(xiàn)中的角色，體驗(yàn)新的藝術(shù)表演形式。在表演中懂得熱情好客，禮貌待人，能愉快與他人合作。教學(xué)重點(diǎn)： 激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和表現(xiàn)欲望，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，體驗(yàn)新的藝術(shù)表現(xiàn)形
6、式。教學(xué)難點(diǎn)： 能自主地創(chuàng)編動(dòng)作，在表演中表現(xiàn)出熱情好客，禮貌待人的好品德，能愉快與人合作。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、頭飾、錄音機(jī)、小動(dòng)物。教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入1.走一走 聽母雞叫咯咯音樂，律動(dòng)、活潑地走進(jìn)教室，問好。2.激情導(dǎo)入 師：今天老師要帶同學(xué)們?nèi)ヂ糜?，去參觀一個(gè)住著許多可愛的小動(dòng)物的家。請(qǐng)看大屏幕。二、引導(dǎo)掌握（故事設(shè)計(jì)）1.練一練。 師：早晨，太陽公公出來了，小動(dòng)物們都伸伸懶腰，醒了。農(nóng)場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來了，可小羊仍在戀床。羊媽媽催促：“小羊小羊，快起來，一（5）班的小朋友要來參觀我們的農(nóng)場(chǎng)了！”我們和羊媽媽一起催催小羊吧。 （唱咩、咩、咩） 師：有誰愿意當(dāng)羊媽媽帶著小羊。 （學(xué)生表演） 師：遠(yuǎn)
7、處傳來了叫聲，原來鴨媽媽聽說農(nóng)場(chǎng)今天有許多客人來參觀，也帶著小鴨來了，他們排得整整齊齊、一搖一晃地走過來，邊走邊叫。誰來想學(xué)鴨媽媽和小鴨子？ （學(xué)生跟著老師學(xué)小鴨） 師：看小雞也來了。小羊、小雞、小鴨都來了，我們互相合作，老師當(dāng)指揮，一起邊唱邊表演吧！2唱一唱師：（放錄音母雞叫咯咯）我們來聽聽、看看。大家在哪里聽過這首曲子？母雞是不是在生蛋？生：有，母雞在生蛋。師：母雞生蛋的時(shí)候是什么樣子的呢？我們一起來表演好嗎？3.聽賞（1）初聽?zhēng)煟簾釤狒[鬧的農(nóng)場(chǎng)，又吸引了許多的小動(dòng)物，你們瞧?。ㄟ叿配浺?，邊在屏幕上出現(xiàn)小動(dòng)物） （2）復(fù)聽?zhēng)煟和瑢W(xué)們，咱們把這些小動(dòng)物畫出來，貼在這個(gè)空曠的農(nóng)場(chǎng)里，或貼在頭飾上，代表動(dòng)物們歡迎小朋友來參觀好嗎？ （邊聽，邊畫顏色） （3）再聽 師：同學(xué)們，我們分角色各自表演吧！三、課堂小結(jié)
2021-2022年一年級(jí)音樂下冊(cè) 農(nóng)場(chǎng)的早晨1教案 湘教版
