《2022年(春)一年級(jí)語文下冊(cè) 9《找夢》教案 鄂教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年(春)一年級(jí)語文下冊(cè) 9《找夢》教案 鄂教版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年(春)一年級(jí)語文下冊(cè) 9找夢教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo):1、 學(xué)會(huì)“找、到、知、看、沒、關(guān)、好、合”8個(gè)字;會(huì)認(rèn)“萌、覺、道、哪、枕、被、窩”7個(gè)字。認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“失”。認(rèn)識(shí)多音字“覺”。2、 正確流利地朗讀課文,背誦課文。3、 通過學(xué)習(xí)課文,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,激發(fā)學(xué)生向往美好世界的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):1、 學(xué)會(huì)“找、到、知、看、沒、關(guān)、好、合”8個(gè)字。2、 有感情地朗讀課文,背誦課文,感受夢境的美好和奇妙。教學(xué)準(zhǔn)備:課前在黑板上打好田字格,將八個(gè)生字以及生字的讀音先寫在黑板右側(cè)。教學(xué)過程:一、 談話導(dǎo)入1、(板書:夢)同學(xué)們,你們平時(shí)睡覺愛做夢嗎?你們都做過什么樣的夢?(找2位同學(xué)自由發(fā)
2、言)2、夢從哪里來?又到哪里去?有一位小朋友冬冬,特別想知道這個(gè)問題,你們想知道嗎?讓我們大家一起去找夢吧?。浚ò鍟n題)3、學(xué)生齊讀課題。(“找”是生字。帶讀讀音)二、 初讀課文,自主識(shí)字1、 自讀課文,讀準(zhǔn)字音,遇到不認(rèn)識(shí)的字,讀讀拼音。2、 學(xué)生在文中圈畫生字,讀一讀。3、 找2位同學(xué)隨著師指揮讀黑板上的生字(4+4),做小老師帶讀。三、 精讀課文,讀中想象(一) 第一小節(jié)1、 夜深了,冬冬準(zhǔn)備休息了。他眼睛剛一閉上,就做了一串串甜甜的美夢,你們猜猜他做了什么夢?(請(qǐng)2位同學(xué)回答)2、 師示范讀第一句話,這是多美的夢呀!我們也想做這樣一個(gè)甜甜的夢,誰能讀讀這一句話?3、 點(diǎn)評(píng),再請(qǐng)一位同
3、學(xué)讀,男生讀。4、 大家的夢都好美啊!可是我一醒來,夢就沒有了!多可惜?。≌l來讀讀第二句?5、 點(diǎn)評(píng),再請(qǐng)一位同學(xué)讀,女生讀。6、 齊讀課文第一小節(jié)。7、“覺”多音字,jiao VS jue(二) 第二小節(jié)1、 夢從哪里來?又到哪里去?(練讀時(shí)板書)冬冬坐在床上怎么也想不明白。誰來讀讀他的想法?(原來啊,冬冬想找到夢在哪里!)(生讀師讀(感嘆號(hào))練讀齊讀)2、 同學(xué)們一起講第一二節(jié)連起來讀。(提醒:“?”時(shí)句末音上揚(yáng))3、 冬冬最后找到夢了嗎?我們來看看第三節(jié)。(三) 第三小節(jié)1、 請(qǐng)同學(xué)們先自己讀一讀第三小節(jié)。2、 冬冬到哪里去找夢?(枕頭、被窩)3、 師讀讀問句,生配上動(dòng)作讀答句。4、 這
4、是一問一答的形式,師再拓展提問:“在床底下嗎?”(男生回答)“在柜子里嗎?”(女生回答)5、 冬冬找了枕頭和被窩,易老師找了床底下和柜子,你們會(huì)找哪里?你們提問,其他同學(xué)回答。6、 這里也沒有,那里也沒有,那么夢究竟在哪里呢?我們來看看下面一小節(jié)。(四) 第四小節(jié)1、 師示范讀第四小節(jié)。2、 同學(xué)們,原來夢就在我們身邊??!只要我們夢就來了!(自由讀時(shí)板書)3、 生自由讀,點(diǎn)評(píng),齊讀。4、 提問:既然夢已經(jīng)找到了,那么同學(xué)們,你們最想在夢里夢見什么呢?談?wù)勀愕脑竿桑。ㄎ澹?整體讀文同學(xué)們都有自己的夢想和愿望,那么同學(xué)們,我們帶著這樣的愿望一起讀讀這首詩吧!四、 指導(dǎo)寫字到,利刀旁“刂”(左寬右窄);知,矢字旁“矢”(左高右低)1、 左右結(jié)構(gòu),“找、沒、好”左窄右寬。2、 合,上下結(jié)構(gòu),“人”字頭打開。3、 “關(guān)”注意捺腳。板書:9、找夢 哪里來?夢 一合眼,夢又來了! 去哪里?