2022六年級數(shù)學上冊 第7單元 扇形統(tǒng)計圖(扇形統(tǒng)計圖的應用)教案 冀教版

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1、扇形統(tǒng)計圖的應用教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷讀統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)信息、提問題并解答問題的過程。2、能讀懂生活中的統(tǒng)計圖,能解答和統(tǒng)計信息有關(guān)的問題,嘗試自己提出問題并解答。3、愿意從報刊、雜志和互聯(lián)網(wǎng)收集扇形統(tǒng)計圖,感受統(tǒng)計圖在交流和傳遞數(shù)據(jù)信息中的直觀性和廣泛性。教學建議:讀陸地分布圖1、教師介紹世界上的陸地分為七大洲,并出示地球陸地面積分布統(tǒng)計圖,讓學生說一說統(tǒng)計圖的特點。提出兔博士的問題,讓學生說一說我國在哪個洲。2、分別提出教材上的四個問題,給學生充分表達自己意見的機會。(4)題如果學生說出:知道地球的陸地面積,就可以求出來,給予表揚。讀人口統(tǒng)計圖1、教師可由我國的人口普查數(shù)據(jù)說明人口

2、增長情況,并引出世界人口增長預測問題。出示教材上的統(tǒng)計圖,讓學生自主讀圖。2、交流從條形統(tǒng)計圖中得到的信息,說一說不同年份的人口數(shù),說一說哪些是預測的人口數(shù)。3、交流從扇形統(tǒng)計圖上得到的信息,說一說2050年五大洲人口分布預測,啟發(fā)學生提出聰聰?shù)膯栴},然后,教師參考兔博士網(wǎng)站的內(nèi)容給予解釋。4、分別提出教材上的前3個問題,讓學生獨立思考并計算,然后交流。最后,鼓勵學生提出不同問題,并解答。練一練第1題,讓學生口答(1)題,再自主解答(2)題,然后鼓勵學生提出其他問題并解答。第2題,交流學生課前收集的統(tǒng)計圖,說一說統(tǒng)計圖中的事物和反映的信息。第3題,讓學生選一幅統(tǒng)計圖,對圖中數(shù)據(jù)反映的事情進行分析,把白己的感想寫成200字左右的短文。

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