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1、2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 口語(yǔ)交際 奇怪的樹(shù)教案 湘教版
教學(xué)目標(biāo):
1.看圖說(shuō)話(huà),了解水果的知識(shí),口語(yǔ)交際。
2.看圖、說(shuō)話(huà)、交際。
3.仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,大膽交際。
教學(xué)重點(diǎn):仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,大膽交際
教學(xué)難點(diǎn):仔細(xì)觀察,將自己的發(fā)現(xiàn)與想法說(shuō)清楚。
教學(xué)準(zhǔn)備:圖片
教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)式、觀察、發(fā)現(xiàn)。
教學(xué)過(guò)程 :
一、導(dǎo)入:
同學(xué)們,我們大家都吃過(guò)許多水果,這些水果有的結(jié)在樹(shù)上;有的長(zhǎng)在藤蔓上。 你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一棵樹(shù)嗎?它上面長(zhǎng)著許多不同的水果。(出示圖片)這可真是一棵奇怪的樹(shù)??!
我們今天來(lái)來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文。 (板書(shū)課
2、題)
二、聯(lián)系生活,促進(jìn)交際。
1.交流課前了解的有關(guān)水果知識(shí)。
2.展示課文中所提及的水果及果樹(shù)資料。
3.游戲:水果換家。
4.句型搭橋,讓學(xué)生大膽表述。
這是一棵奇怪的樹(shù),因?yàn)開(kāi)___________________________________。
因?yàn)開(kāi)____________________________,所以我認(rèn)為這棵樹(shù)__________。
我認(rèn)為這棵樹(shù)并不奇怪,______________________________________。
5.互相評(píng)議,充分讓學(xué)生把自己的想法說(shuō)出來(lái)。
三、創(chuàng)設(shè)情境,拓展創(chuàng)新。
1.激趣:出示圖片。提問(wèn)你認(rèn)為這
3、些圖片奇怪嗎?為什么?
2.鼓勵(lì)創(chuàng)新,暢所欲言。
提問(wèn):假若你是一位水果專(zhuān)家,你將有什么設(shè)想呢?
交流:學(xué)生互相說(shuō)一說(shuō)。
老師評(píng)價(jià),表?yè)P(yáng)學(xué)生。
四、將自己的想法畫(huà)成一幅圖,向同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的想法。
五、作業(yè):
大膽地想像一下未來(lái)的房子是怎樣的?與同學(xué)交流。
附送:
2021-2022年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 口語(yǔ)交際 小鴨 你別急教案 湘教版
教學(xué)目標(biāo):
1.正確說(shuō)出話(huà)的內(nèi)容,大膽陳述自己的想法。
2.看圖說(shuō)話(huà)。
3.培養(yǎng)樂(lè)于助人的精神。
教學(xué)重點(diǎn):能正確、清楚、連貫地說(shuō)出圖上的內(nèi)容。
教學(xué)難點(diǎn):合理想象,并流利地說(shuō)出自己的想法。
教學(xué)準(zhǔn)備
4、:課文插圖。
教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)式。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入。
1.提問(wèn):同學(xué)們,假如你在野外迷了路,會(huì)怎么辦?
2.出示圖片《小鴨,你別急》
二、看圖,先將畫(huà)面上內(nèi)容說(shuō)清楚。
1.同學(xué)試說(shuō)力上的內(nèi)容。
2.小組互相交流。
3.師生共同評(píng)議。
三、想個(gè)好辦法,幫助小鴨找到回家的路。
1.學(xué)生獨(dú)立思考。
2.同桌商議:根據(jù)圖畫(huà)上的內(nèi)容,說(shuō)一說(shuō)該怎樣幫小鴨回家。
3.學(xué)生大膽地交流自己的想法。
四、評(píng)一評(píng),看誰(shuí)說(shuō)的辦法好,為什么?
在同學(xué)評(píng)議的基礎(chǔ)上老師歸納。再評(píng)評(píng)誰(shuí)說(shuō)得最清楚,最明白。
五、分角色把評(píng)議出的最好辦法演一演。
1.先同桌分角色表演。
2.再自我推薦在班上表演。
3.師生共同評(píng)議。
六、作業(yè)。
仔細(xì)看圖,然后按要求做題。
板書(shū): 口語(yǔ)交際 小鴨,你別急
看圖說(shuō)話(huà)交流
陳述辦法交際
角色表演交流