三年級英語上冊 Unit 1 Happy birthday!說課稿教案 外研版

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1、Module6 Unit1 Happy birthday一、說教材本課是新標(biāo)準(zhǔn)英語（三年級起點(diǎn)）第一冊第六模塊，第一單元Happy birthday! 本課主要是圍繞Happy birthday！這個核心話題來展開教學(xué)活動，這個話題是小學(xué)英語日常交際的重要組成部分，在整個小學(xué)英語體系中是必不可少的，它不僅貼近學(xué)生的生活實(shí)際，而且富有很強(qiáng)的實(shí)用性和趣味性，學(xué)生容易接受并掌握。本課以學(xué)生前面學(xué)過的數(shù)字為切入點(diǎn)，進(jìn)而學(xué)習(xí)祝福他人生日并贈送禮物，也為下一單元的教學(xué)提供了話題和語境，同時也為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。二、說學(xué)情三年級的學(xué)生剛剛開始學(xué)習(xí)英語，只學(xué)過了簡單的問候語，顏色，數(shù)字等知識，具備一

2、定的知識和技能，對基本的課堂用語，教師指令已基本掌握。根據(jù)小學(xué)三年級的學(xué)生具有好玩、好動、好奇心強(qiáng)、愛表現(xiàn)自己、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，為了突破教學(xué)重、難點(diǎn)，我依據(jù)新課標(biāo)的精神，采取了任務(wù)型教學(xué)模式為主，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了過生日的場景，讓學(xué)生能夠在真實(shí)的語境中感知語句，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。三、說教學(xué)目標(biāo)1、語言知識目標(biāo) 全體學(xué)生能夠在真實(shí)的場景中運(yùn)用Happy birthday! Heres.，Thank you! 祝福他人生日快樂,贈送禮物并表示感謝。能理解詞匯happy, birthday, here(heres =here is ),present, this, pencil,

3、pen, cake. 2、語言技能目標(biāo) 根據(jù)圖片和情境說單詞和句子，在一定的場景下進(jìn)行簡單的英語交流和表演。全體學(xué)生能感知感嘆句的語調(diào)：Happy birthday! Thank you!3、情感態(tài)度目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生有興趣聽、說英語、做游戲、敢于開口，樂于模仿，在鼓勵性評價中樹立信心，在小組合作學(xué)習(xí)中感受學(xué)英語的樂趣。通過情境的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生了解西方生日文化，向同學(xué)表達(dá)生日祝福，以此培養(yǎng)和增進(jìn)友誼。四、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：1、 全體學(xué)生能運(yùn)用Happy birthday! Heres.來祝福他人生日快樂并贈送禮物。2、 全體學(xué)生能理詞匯Happy, birthday, here(here

4、s =here is ), present, this, pencil, pen, cake難點(diǎn)：1、 學(xué)生能夠在真實(shí)的場景中運(yùn)用Happy birthday! Heres來祝福他人生日快樂并贈送禮物2、 Birthday的正確發(fā)音。五、課前準(zhǔn)備 1、教師準(zhǔn)備教學(xué)PPT，過生日用的蠟燭、生日蛋糕、禮物等圖片。 2、教師準(zhǔn)備一個骰子，一個生日帽，人物頭套等。 3、學(xué)生準(zhǔn)備過生日用的禮物。六、教學(xué)過程 1、熱身、復(fù)習(xí)（Warm-up and Revision） （1）讓全體學(xué)生唱上個模塊所學(xué)的歌曲“Ten little fingers”（2）讓學(xué)生一個接一個的說數(shù)字1-12，教師隨時拍手說“Sto

5、p”說到哪個數(shù)字，全班學(xué)生就要一起說出這個數(shù)字。 2、導(dǎo)入（Lead-in） （1）展示幻燈片，播放Happy birthday歌曲，讓學(xué)生感知本課的主題“慶祝生日” （2）讓學(xué)生看Part1的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，解釋故事的意思，播放錄音，讓學(xué)生跟讀，使學(xué)生在生日的場景中學(xué)說祝福語“Happy birthday”。 3、呈現(xiàn)新課（presentation） (1)出示熊貓Panpan的頭套和學(xué)生打招呼，告訴學(xué)生今天是Sam的生日，讓同學(xué)們一起去參加Sam的生日。讓學(xué)生仔細(xì)聽聽Sam滿幾歲了，都收到了什么禮物。 （2）播放課文Part2的動畫。 （3）請學(xué)生回答問題并檢查。 (4) 再次播放

6、動畫，讓學(xué)生學(xué)生打開書跟讀模仿。 （5）完成Part3,讓學(xué)生看圖，聽錄音，模仿錄音語音跟讀。 （6）全班分組按角色朗讀課文。4、操練（Practice） (1) 用擲骰子的游戲操練本課所學(xué)的目標(biāo)句型。 （2）用句子接龍的游戲操練重點(diǎn)句型“Heres your present. Thank you!” （3）完成課文Part4的游戲。5、總結(jié)（Consolidation） (1) 總結(jié)復(fù)習(xí)今天所學(xué)的內(nèi)容。 (2) 全班一起為Sam唱生日歌。6、家庭作業(yè)（Homework） (1) 為最近過生日的家人或朋友演唱生日歌。 （2）制作一張生日賀卡。7、板書設(shè)計(jì)（Blackboard design） Module6 Unit1 Happy birthday! Happy birthday! Heres your present. Heres your cake. Thank you!