《2021-2022年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit 3 At the zoo》(第5課時(shí))教案 人教PEP》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit 3 At the zoo》(第5課時(shí))教案 人教PEP(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 3 At the zoo(第5課時(shí))教案 人教PEP課 題Unit 3 At the zoo(B) Lets talk教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生在練習(xí)中得以掌握have 和 has 的對(duì)比和運(yùn)用。在情景中運(yùn)用small, big, short, tall。教學(xué)重點(diǎn)在情景中運(yùn)用small, big, long, short, tall。教學(xué)難點(diǎn)have 和 has 的對(duì)比和運(yùn)用,讓學(xué)生在練習(xí)中得以掌握。k課 型新授教具錄音帶、單詞卡片教法、學(xué)法及個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與過程1 熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)(1)日??谡Z(yǔ)練習(xí)。(2)教師播放第一冊(cè)Un
2、it 4 B Lets chant 的錄音帶。將cat, pig, monkey, mouse 的圖片貼在黑板上。2 呈現(xiàn)新課 (Presentation)(1)教師為學(xué)生播放本單元第一課時(shí)的教學(xué)錄音,復(fù)習(xí)單詞big, short, small, tall。(2)了解so 的用法。 so 在句子中的意思是:“強(qiáng)調(diào)某種程度”。(3)教師出示單詞卡片或?qū)嵨飳?duì)比的方法,再次認(rèn)讀并復(fù)習(xí)表示大小、長(zhǎng)短的單詞big, long, short, small, tall。(5)根據(jù)學(xué)生對(duì)課件的記憶以及平日生活中的觀察,讓學(xué)生說說大象的眼睛、鼻子以及整體的樣子。 S: The elephant has a lo
3、ng nose. It has big ears. It has a short tail. It is (so)big. 教師引導(dǎo)學(xué)生將這些句子用and連接在一起,并帶讀:Look at the elephant, Its so big. It has a long nose and a short tail. It has small eyes and big ears.(6)再次播放Lets talk / A 部分的教學(xué)課件 , 讓學(xué)生跟讀對(duì)話中的句子,模仿發(fā)音,要求自然生動(dòng)。3 趣味操練 (Practice)讓學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備好的畫。先將學(xué)生手中的各個(gè)單詞說一說,請(qǐng)幾個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生上
4、講臺(tái)做示范,其他同學(xué)跟著學(xué)習(xí)。小組練習(xí)。板書設(shè)計(jì)Unit 3 At the zoo(B) Lets talkIt has small eyes and big ears.It has big ears. It has a short tail.It has .課后反思附送:2021-2022年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 3 At the zoo(第6課時(shí))教案 人教PEP課 題Unit3 At the zoo(B) Lets check教學(xué)目標(biāo)通過歌曲檢查學(xué)生對(duì)本課的熟悉和掌握程度通過做題檢查學(xué)生對(duì)本課的熟悉和掌握程度教學(xué)重點(diǎn)Lets check教學(xué)難點(diǎn)Read and match課 型新授教具錄
5、音帶、單詞卡片教法、學(xué)法及個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與過程1熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)(1)教師出示圖片,讓學(xué)生人名,并大聲讀出。(2)出示圖片,學(xué)生認(rèn)讀,并提問學(xué)生回憶單詞。(3)放A部分Lets chant的錄音,學(xué)生有節(jié)奏地跟唱歌謠。2.新課展示(Presentation)放Start to read部分的錄音,學(xué)生畫出正確的句子。做書上Lets check檢查學(xué)習(xí)情況。3.復(fù)習(xí)所學(xué)的單詞及句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)4.課堂評(píng)價(jià)(Assessment)做活動(dòng)手冊(cè)上相應(yīng)的練習(xí)。課外活動(dòng)(Add-activities)將學(xué)會(huì)的國(guó)家名字說給家長(zhǎng)聽。5.播放Lets sing 學(xué)生聽后反復(fù)跟唱6.Story time(1)本故事表現(xiàn)的是Zip, Zoom的故事。(2)要求學(xué)生理解故事大意,能聽懂板書設(shè)計(jì)Unit 3 At the zoo(B) Lets check課后反思