青春地心弦 習(xí)題 (含問題詳解)

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1、word 青春的心弦 習(xí)題 〔含答案) 一、單項(xiàng)選擇題 1．“世間萬物各有時(shí)節(jié)，過早地成熟，就會(huì)過早地凋。〞這句話告訴我們 A．中學(xué)生還不成熟，不能過早地涉足愛河，否如此不利于自己的健康成長 B．進(jìn)入青春期的中學(xué)生對異性產(chǎn)生好感或愛慕之情，是正常的 C．中學(xué)生談戀愛沒有必要去管它，他們會(huì)自然認(rèn)識(shí)其危害 D．青少年的成長不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有失敗和挫折 【答案】A 【解析】 【詳解】 此題旨在考查青春期異性情感的相關(guān)知識(shí)。從題文中的語句中我們可以看出，男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對待，理智處理，不能過早地涉足愛河，否如此不利于自己的健康成長，A觀點(diǎn)正確，C觀點(diǎn)錯(cuò)誤；

2、隨著青春期的到來，我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事，B觀點(diǎn)正確，不合題意；人生難免有挫折，青少年的成長不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有失敗和挫折，D觀點(diǎn)正確，不合題意，所以此題選擇A答案。 2．班級大掃除時(shí)，班主任讓男生提水拖地、清理垃圾、擦洗燈具，女生擦玻璃、清理裝飾品。這種做法的合理性在于 ①男生比女生更優(yōu)秀，可以承當(dāng)重要的工作 ②男女體能有別，男生更適宜干體力型工作 ③男女生各有優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，發(fā)揮所長 ④男女技巧有別，女生更適宜干腦力型工作 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答

3、案】C 【解析】 【詳解】 此題考查男生女生的相關(guān)知識(shí)理解。對材料進(jìn)展深入分析，從而做出正確選擇。分析題干信息，男女生分工不同為男女體能有別，男生更適宜干體力型工作；男女生各有優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，發(fā)揮所長。所以②③說法符合題意；①④說法錯(cuò)誤，男女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，表現(xiàn)自己的特點(diǎn)。應(yīng)當(dāng)選C。 3．如下交往方式中，屬于正常的男女同學(xué)交往的是 ①男女同桌時(shí)在課桌上劃清“三八〞線 ②課后，男女同學(xué)一起相約操場運(yùn)動(dòng)健身 ③傍晚，男女同學(xué)兩人去僻靜的小河邊談心 ④科學(xué)課上，男女同學(xué)一起進(jìn)展實(shí)驗(yàn)操作 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

4、 【答案】D 【解析】 【詳解】 此題考查異性情感。與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。男女同桌時(shí)在課桌上劃清“三八〞線不利于男女交往，因此①說法錯(cuò)誤；課后，男女同學(xué)一起相約操場運(yùn)動(dòng)健身，是男女生正常交往，因此②說確；傍晚，男女同學(xué)兩人去僻靜的小河邊談心，不是正常異性交往方式，因此③說法錯(cuò)誤；科學(xué)課上，男女同學(xué)一起進(jìn)展實(shí)驗(yàn)操作，有利于男女生互補(bǔ)。所以②④說法符合題意；應(yīng)當(dāng)選D。 4．上了八年級后，小文悄悄喜歡上了班里的一個(gè)男生。今天她收到了這位男生的紙條，約她周末去郊游，她既高興又不安。她不敢告訴父母和教師，又不知該如何處理。假設(shè)你是小文的好朋友，你會(huì)告訴她

5、 A．答應(yīng)這位男生的邀請，避開家長和教師 B．慎重對待，理智處理，注意交往的尺度和原如此 C．要自尊自愛，最好是拒絕異性的一切邀請 D．與這位男生斷絕交往 【答案】B 【解析】 【詳解】 此題考查正確對待男女同學(xué)之間情感問題。根據(jù)教材知識(shí)，男女生之間產(chǎn)生愛慕之情是正常的，但是我們要冷靜對待，理智處理，所以題文中的小文要注意交往的尺度和原如此，B符合題意。A做法是錯(cuò)誤的，會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。C D說法太絕對，男女生應(yīng)正常交往。應(yīng)當(dāng)選B。 5．瑋瑋是班里的文藝委員,她能歌善舞,性格開朗。最近她收到了同班某位男生給她的信,信里表達(dá)了他對瑋瑋的愛慕之情,并希望能和瑋瑋“在一起〞。作為瑋

6、瑋的同齡人,你給她提的建議是 ①當(dāng)男孩子的面把信撕掉,批評他想法不成熟　 ②回信拒絕男生,并鼓勵(lì)他培養(yǎng)自己的興趣愛好,以轉(zhuǎn)移對自己的情感　 ③把信交給教師,以后防止和該男生接觸　 ④愛情需要責(zé)任和能力,這一情感不是愛情 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案】C 【解析】 【詳解】 此題旨在考查學(xué)生對異性情感的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，進(jìn)入青春期，我們對異性產(chǎn)生好感是正常的心理現(xiàn)象，但這并不是真正的愛情，我們要學(xué)會(huì)理性對待，慎重處理。所以題文中的瑋瑋應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這并不是真正的愛情，可以回信拒絕男生,并鼓勵(lì)他培養(yǎng)自己的興趣愛好,以轉(zhuǎn)移對自己的情感等，①的做法會(huì)傷害

7、男孩子的自尊心，是錯(cuò)誤的；②④觀點(diǎn)正確；③沒有認(rèn)識(shí)到男女同學(xué)之間正常交往的意義，觀點(diǎn)絕對化，是錯(cuò)誤的，所以正確答案選C。 6．新學(xué)期開始,“全國中小學(xué)校園集體舞〞在全國中小學(xué)全面推廣。跳集體舞需要男女生之間的默契配合,不少同學(xué)對此議論紛紛。如下說法中,你比擬贊同的是 A．男女有別,手拉手在一起跳舞很別扭,很難為情 B．男女生在一起跳舞久了,肯定會(huì)引發(fā)早戀 C．中小學(xué)談什么男女有別,怎么跳都沒關(guān)系 D．跳舞既能鍛煉身體,又能增加男女生之間的友情 【答案】D 【解析】 【詳解】 此題旨在考查學(xué)生對異性交往的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，異性之間正常的交往，有利于身心健康，可以相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短

8、，共同進(jìn)步等；題文中“全國中小學(xué)校園集體舞〞需要男女同學(xué)默契配合，屬于異性之間正常的交往，既能鍛煉身體，也能增加男女同學(xué)之間的友情，A沒有認(rèn)識(shí)到異性之間正常交往的重要性，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；B觀點(diǎn)絕對化，是錯(cuò)誤的；C沒有認(rèn)識(shí)到男女同學(xué)之間過密交往的危害，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以正確答案選D。 7．《木蘭詩》是一首長篇敘事詩,講述了一個(gè)叫木蘭的女孩,女扮男裝,替父從軍,在戰(zhàn)場上建立功勛的故事?；咎m要替父從軍,只能女扮男裝,說明了在社會(huì)生活中〔 〕 ①人們對性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響 ②男生比女生要更加能干,女生不應(yīng)該去從軍打仗 ③受性別刻板印象的影響,可能會(huì)影響自身潛能的發(fā)揮 ④我們在

9、承受自己生理性別的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【解析】 到了青春期，男女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。在社會(huì)中，人們對性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響，所以題文中木蘭只能女扮男裝替父從軍，①觀點(diǎn)正確；男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，②觀點(diǎn)錯(cuò)誤；對性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性之間的不同特點(diǎn)，但性別刻板印象也可能在某種程度上的影響自身潛能的發(fā)揮。我們在承受自己生理性別的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響，③④觀點(diǎn)正確，所以此題選擇C答案。 8．歌曲中唱道：“女孩的心事男孩你別猜，你猜

10、來猜去也猜不明白〞，這告訴我們 A．女孩是迷 B．男女有別 C．女孩無規(guī)律 D．女孩有心事 【答案】B 【解析】 【詳解】 此題考查正確理解男生女生的差異，屬于理解型選擇題。依據(jù)教材，到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。在社會(huì)文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。歌詞所表現(xiàn)的就是男女有別，故B符合題意。ACD的觀點(diǎn)過于片面，排除。正確答案為B。 【點(diǎn)睛】 男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地承受。 9．到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯，同時(shí)，

11、在社會(huì)文化的影響下，男生女生在〔 〕等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。 ①性格特征②興趣愛好③心理方面④思維方式 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【解析】 【詳解】 此題考查對異性特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。依據(jù)教材知識(shí)，到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯，同時(shí)，在社會(huì)文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。①②④是正確的。③是錯(cuò)誤的，男女心理方面的特點(diǎn)早就表現(xiàn)出來了，不是在青春期才表現(xiàn)的，排除。故此題選C。 【點(diǎn)睛】 此題考查的是對書中重點(diǎn)知識(shí)的識(shí)記情況，依據(jù)教材容回答即可。

12、 10．心理學(xué)家研究明確，女生往往擅長具體感性思維，男生往往擅長抽象邏輯思維，男女生通過交流可以互補(bǔ)，提高自己的智力水平和學(xué)習(xí)效率。這明確〔　　〕 A．男生比女生聰明 B．男女生應(yīng)該毫無顧忌地密切交往 C．女生比男生聰明 D．男女生正常交往能夠促使雙方共同成長進(jìn)步 【答案】D 【解析】 【詳解】 此題考查異性交往的益處。題干表述了男生的優(yōu)點(diǎn)是擅長抽象邏輯思維。女生的優(yōu)點(diǎn)是擅長具體感性思維，如果男女生經(jīng)常交流的話，可以提高自己的智力水平和學(xué)習(xí)效率。可見男女生正常交往能夠促使雙方共同成長進(jìn)步，可以取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ)。D是正確的。AC是錯(cuò)誤的，這種說法太絕對了，不能說誰比誰更聰明，排

13、除。B是錯(cuò)誤的，男女生的交往要適度，過于密切不可取，排除。故此題選D。 11．“剛上中學(xué)，我就喜歡和同桌的男生一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起聊天，但又怕教師、同學(xué)誤會(huì)我們談戀愛。〞女生小麗面對青春期的煩惱，正確的做法是 A．心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體 B．與異性交往要學(xué)會(huì)隱蔽，防止被人發(fā)現(xiàn) C．不用理會(huì)別人的評價(jià)，拒絕一切干擾 D．拒絕與異性交往，增強(qiáng)防意識(shí) 【答案】A 【解析】 【詳解】 此題考查異性同學(xué)的正常交往。心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體是正確的做法，A符合題意；越是隱蔽，越容易遭到質(zhì)疑，B觀點(diǎn)錯(cuò)誤；不用理會(huì)別人的評價(jià)，拒絕一切干擾，不利于我們的健康成長，C觀點(diǎn)錯(cuò)誤；與異性交往

14、的益處有很對，可以了解異性的思維方式、情感特征等，拒絕與異性交往，不利于我們的開展，D觀點(diǎn)錯(cuò)誤。正確答案為A。 【點(diǎn)睛】 此題是理解型選擇題，考查學(xué)生對異性交往的認(rèn)識(shí)。對于異性交往我們既不能完全拒絕，也不能太過于開放，應(yīng)該把握在合理的圍之，做到心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這樣的友誼會(huì)成為我們青春美好的見證。 12．青春是高飛的白鴿，載著夢想和希望在萬里碧空展翅飛翔；青春像一首名曲，充滿激情的旋律，牽動(dòng)著無數(shù)花季少年的心。我們在青春的旅途上灑下一路歡歌和笑語，留下刻骨銘心的記憶。進(jìn)入青春期，如下做確的是〔 〕 A．拿別人的生理特點(diǎn)開玩笑 B．追求個(gè)性，在服飾上標(biāo)新立異 C

15、．男女同學(xué)之間優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短 D．?dāng)[脫依賴，拒絕他人的關(guān)心和幫助 【答案】C 【解析】 【詳解】 此題考查男女怎樣正常交往。根據(jù)課本知識(shí)可知，男女同學(xué)之間要優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，所以C選項(xiàng)的說法是正確的。A. 拿別人的生理特點(diǎn)開玩笑說法是錯(cuò)誤的，我們不能拿別人的生理特點(diǎn)開玩笑，這樣是不尊重他人的表現(xiàn)。B. 追求個(gè)性，在服飾上標(biāo)新立異說法是錯(cuò)誤的，我們追求獨(dú)立思維，但是不是在服飾上標(biāo)新立異，而是看問題有自己的觀點(diǎn)。D. 擺脫依賴，拒絕他人的關(guān)心和幫助說法是錯(cuò)誤的，我們不能拒絕他人的關(guān)心和幫助。所以正確答案是C。 13．男生女生和諧相處，構(gòu)成亮麗的青春風(fēng)景線，男女同學(xué)交往〔　　〕

16、 ①有益于我們身心的健康開展 ②各有優(yōu)勢，可以取長補(bǔ)短 ③可以互相幫助，促進(jìn)個(gè)性的全面開展 ④性別差異大，很難找到共同的語言。 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【解析】 【詳解】 此題考查異性朋友相關(guān)知識(shí)。對材料進(jìn)展深入分析，從而做出正確選擇。與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式，情感特征，我們能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)我們身心健康開展。所以①②③說確，符合題意；④說法錯(cuò)誤，性別有差異，由各種的性別特點(diǎn)，根據(jù)興趣愛好也可以有共同語言。應(yīng)當(dāng)選A。 14．如下與異性交往的行為中你認(rèn)為正確的答案是 ①害羞不好意思

17、和男同學(xué)說話 ②與男同學(xué)以“哥們兒〞相稱 ③落落大方，不排斥也不過分親密 ④言談得當(dāng)，舉止得體 A．②③ B．③④ C．②④ D．①② 【答案】B 【解析】 【詳解】 此題考查學(xué)會(huì)對異性交往的正確認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用能力。依據(jù)教材知識(shí)，男女同學(xué)之間的交往，有利于優(yōu)勢互補(bǔ)，有利于完善個(gè)性等。但男女同學(xué)的交往要適度、自然、尊重對方、真誠待人等，還要注意廣泛交往。男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重、自尊自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的場合、時(shí)間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往。所以③④符合題意；①的做法沒有認(rèn)識(shí)到男女同學(xué)之

18、間交往的意義，說法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；男女同學(xué)交往應(yīng)該互相尊重，②的說法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；所以此題選擇B。 15．莎士比亞說：“真正持續(xù)的愛情必須有尊敬才能成立，真實(shí)愛情的途徑并不平坦。〞對此，如下說確的是( ) ①愛情需要責(zé)任和能力 ②愛情就是對異性的欣賞和向往 ③愛情需要彼此尊重 ④愛情是對對方的一味遷就 A．①③ B．③④ C．②④ D．①② 【答案】A 【解析】 【詳解】 此題旨在考查學(xué)生對異性情感的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力。題文中的觀點(diǎn)明確，愛情需要責(zé)任和能力，愛情需要彼此尊重，①③觀點(diǎn)正確。②觀點(diǎn)錯(cuò)誤，對異性的欣賞和向往不是真正的愛情，愛情需

19、要具有愛他人的能力；④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律，不是一味的遷就對方，所以正確答案選A。 16．2017年4月13日，中學(xué)出臺(tái)了《省中學(xué)“男女生非正常交往〞問題專項(xiàng)整治活動(dòng)方案》，該中學(xué)規(guī)定：“男女生單獨(dú)走在一起，距離小于3.6米就會(huì)被懷疑非正常交往。〞該規(guī)定( ) ①不利于男女生不斷完善自己 ②不利于男女生相互取長補(bǔ)短 ③有利于培養(yǎng)男女生之間真摯的情感 ④有利于男女生集中精力學(xué)習(xí) A．①③ B．③④ C．②④ D．①② 【答案】D 【解析】 【詳解】 此題旨在考查學(xué)生對異性交往的意義的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力。根據(jù)所學(xué)

20、，異性之間的正常交往有利于男女同學(xué)身心健康開展，有利于男女同學(xué)相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，不斷完善自己，所以題文中某學(xué)校的規(guī)定是錯(cuò)誤的，所以①②符合題意，③④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，正確答案選D。 17．觀看下面漫畫,面對同學(xué)的議論,小麗的做法錯(cuò)誤的答案是(? ? ) (注意該題文字是:她和隔壁班的那個(gè)男生……) A．要有坦蕩的胸襟 B．以其人之道,還治其人之身 C．檢點(diǎn)一下自己和異性同學(xué)的交往是否有不妥之處 D．主動(dòng)與議論自己的人多接觸、多溝通 【答案】B 【解析】 【詳解】 此題以漫畫為素材考查異性朋友相關(guān)知識(shí)。分析漫畫小麗與異性交往引起同學(xué)的質(zhì)疑，防止這種現(xiàn)象出現(xiàn)要求我們檢

21、點(diǎn)一下自己和異性同學(xué)的交往是否有不妥之處，做到心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，贏得異性友誼。所以ACD說確，要學(xué)會(huì)與同學(xué)交往；B說法錯(cuò)誤，要正確對待他人的評價(jià)，要客觀冷靜的分析，用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)，不能以其人之道,還治其人之身。據(jù)題意要求，應(yīng)當(dāng)選B。 考點(diǎn)：異性朋友 【點(diǎn)睛】 解答漫畫題的技巧是分析漫畫寓意，通過看漫畫標(biāo)題、畫面、語言文字、標(biāo)注以與夸之處解讀漫畫的涵，了解漫畫所要表達(dá)的寓意所在。 18．近幾年，航天領(lǐng)域中逐漸出現(xiàn)女航天員的身影，他們同樣可以勝任高風(fēng)險(xiǎn)、高技能、高挑戰(zhàn)的航天事業(yè)。這主要說明( ) A．男女性別各有優(yōu)勢 B．男女性格特征無差異 C．男女

22、智力結(jié)構(gòu)無差異 D．女性做航天員更有優(yōu)勢 【答案】A 【解析】 【詳解】 此題考查對異性交往的正確認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用能力。依據(jù)教材知識(shí)，男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。因此，我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。題文中，航天領(lǐng)域中逐漸出現(xiàn)女航天員的身影，就充分說明了男女的性別特點(diǎn)，所以A符合題意；其余選項(xiàng)均為錯(cuò)誤的說法，故應(yīng)排除；所以此題選擇A。 19．小林是新來的插班生,為了幫助他學(xué)習(xí),班主任安排他與學(xué)習(xí)委員小娜同桌,小娜很熱心地幫助他,沒想到班上同學(xué)紛紛傳起了他們的“緋聞〞。這時(shí),

23、小娜應(yīng)該〔 〕 ①保持沉默,讓“緋聞〞不攻自破 ②學(xué)會(huì)自我反思 ③不再與小林來往 ④向家長和教師求助 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【解析】 【詳解】 此題考查對異性交往的正確認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用能力。依據(jù)題文描述，小娜很熱心地幫助剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來的異性同學(xué)，這屬于男女同學(xué)之間的正常交往，有助于我們的身心健康開展，面對“緋聞〞，小娜應(yīng)該坦然面對，讓“緋聞〞不攻自破，①符合題意；男女同學(xué)之間的互相幫助是正常行為，但班上同學(xué)卻傳出了“緋聞〞，可能是小娜在與小林的交往過程中，對異性交往的方式、場合、時(shí)間和頻率沒有把握到位，小

24、娜應(yīng)該進(jìn)展反思，②符合題意；小娜不能因?yàn)橥瑢W(xué)的議論就斷絕與小林的來往，③的做法不妥，故應(yīng)排除；當(dāng)我們出現(xiàn)青春期的心理矛盾時(shí)可以與教師、家長求助，④符合題意；所以此題選擇C。 20．然然入選了校舞蹈隊(duì)，她很高興，對第一次集體訓(xùn)練特別期待。但當(dāng)她得知要和一名男生分到一組進(jìn)展練習(xí)時(shí)，又很不開心。因?yàn)樗辉敢饫型瑢W(xué)的手跳舞，覺得特別不好意思。根據(jù)以上材料，以下認(rèn)識(shí)正確的答案是 ①男女有別，學(xué)校安排男生女生手拉手跳舞很不合理 ②學(xué)校安排男生女生搭配跳舞可以發(fā)揮各自的性別優(yōu)勢 ③要學(xué)會(huì)理解集體要求的合理性 ④心坦蕩，把握好分寸，可以減少或防止和異性交往的不自然 A．①②③ B．②③④

25、 C．①③④ D．①②④ 【答案】B 【解析】 【詳解】 此題旨在考查學(xué)生對異性交往的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的認(rèn)知運(yùn)用能力。根據(jù)所學(xué)，男女同學(xué)之間的正常交往有益于身心健康，可以擴(kuò)大交往，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步等。題文中然然的做法沒有認(rèn)識(shí)到異性之間正常交往的意義，應(yīng)該理解集體要求的合理性，做到心坦蕩，把握好分寸，可以減少或防止和異性交往的不自然，所以①觀點(diǎn)錯(cuò)誤，②③④觀點(diǎn)正確，正確答案選B。 【點(diǎn)睛】 解答此題的關(guān)鍵在于，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)到異性之間正常交往的意義，把握異性之間的交往原如此。 21．步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng)，許多同學(xué)心里開始對異性充滿好奇，渴望與

26、異性交往。男女同學(xué)交往需要做到〔　　〕 ①自重自愛 ②落落大方 ③掌握分寸 ④互不接觸 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】 【詳解】 男女同學(xué)要正確交往：自然、適度、尊重、真誠、要廣泛交往，還要注意交往的時(shí)間、場合、頻率等。在交往中，對異性的好感或愛慕之情是正常的，但要理智控制，慎重選擇，所以①②③是正確的選項(xiàng)；④選項(xiàng)忽略了男女同學(xué)交往的重要性，排除。應(yīng)當(dāng)選：A。 二、多項(xiàng)選擇題 22．進(jìn)入初中，我們的性別角色意識(shí)越來越明顯，對性別角色認(rèn)識(shí)的意義有 A．可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn) B．有利于學(xué)會(huì)如何

27、塑造自我形象 C．有利于學(xué)會(huì)與異性相處 D．有利于相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀 【答案】ABCD 【解析】 【詳解】 此題考查對性別角色認(rèn)識(shí)的意義。性別角色，是指在特定社會(huì)中被認(rèn)為典型的男性和女性的行為模式。這些模式表現(xiàn)出最根本的男性和女性差異。依據(jù)所學(xué)容，認(rèn)識(shí)性別角色可以幫助我們更好地了解自己與異性的不同特點(diǎn)，有利于學(xué)會(huì)與異性相處，有利于相互取長補(bǔ)短，更好地塑造自我形象。ABCD說確，且都符合題意。 三、辨析題 23． 為防止初中生早戀，某中學(xué)出臺(tái)了男女同學(xué)之間相處必須保持50厘米的距離的規(guī)定。 針對某中學(xué)出臺(tái)的這一規(guī)定，明認(rèn)為，異性同學(xué)之間朦朧的情感是

28、真正的愛情，學(xué)校不應(yīng)該采取措施防止中學(xué)生早戀。明的觀點(diǎn)正確嗎？請說明理由。 【答案】明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現(xiàn)象。在與異性交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真正的愛情。真正的愛情是一種高尚的情感。它既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。所以面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。 【解析】 【詳解】 根據(jù)所學(xué)知識(shí)，相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。在與異性交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對

29、美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真正的愛情。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的責(zé)任。真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律，所以題文中明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。 24．某中學(xué)有這樣的校規(guī)：男生女生交往距離不能小于50厘米，男生女生不得同桌吃飯。。。。 〔1〕材料中學(xué)校的做法對嗎？為什么？ 〔2〕談?wù)勀猩鷳?yīng)如何正常交往？ 【答案】〔1〕這種做法是錯(cuò)誤的。 ①青春期男女同學(xué)的正常交往,可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn),學(xué)會(huì)如何塑造自我形象,如何與

30、異性相處。 ②有助于我們發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢,相互取長補(bǔ)短,完善自我。 〔2〕與異性交往過程中,我們要做到心坦蕩,言談得當(dāng),舉止得體。(或:既要互相尊重,又要自重自愛;既要開放自己,又要掌握分寸;既要主動(dòng)熱情,又要注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率。) 【解析】 【詳解】 〔1〕此題是一道辨析題，需要我們對題文中的觀點(diǎn)進(jìn)展判斷，再運(yùn)用課本中的知識(shí)說明理由，為什么對或是為什么錯(cuò)誤。題文中，學(xué)校的做法是禁止男女生之間的交往，這樣的做法是不妥當(dāng)?shù)?。具體的理由闡述，我們應(yīng)該圍繞著“異性交往的意義〞的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)展說明。具體來說，我們主要圍繞著“了解自己與異性的不同特點(diǎn)〞“學(xué)會(huì)與異性相處〞“完善自我〞等方

31、面具體說明。由此得出結(jié)論，題文中的判斷錯(cuò)誤。 〔2〕〕此問屬于做法類問題，旨在考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力，落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)，具有一定的開放性，難度值一般。男女生之間的正常交往，首先，從心應(yīng)該有正確的認(rèn)識(shí)，坦然對待；還要注意廣泛交往，注意交往的場合、時(shí)間、頻率等?？傮w上說，既要交往，又要注意男女有別等。圍繞上述容具體組織答案。 四、分析說明題 25． 當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了身體的變化無法抗拒時(shí)，當(dāng)我們面對朋友不理解、不信任的目光時(shí)，我們已經(jīng)悄悄地步入青春期的大門。讓我們一起邁著青春的腳步，參加到“青春之聲〞社團(tuán)組織開展的“悄悄地青春〞實(shí)踐活動(dòng)中去吧！ 〔1〕青春期

32、男女生的差異有哪些？怎樣正確認(rèn)識(shí)男女生的差異？ 〔2〕男女生交往通常會(huì)表現(xiàn)出一定的性別角色，談?wù)勀銓@種性別角色的認(rèn)識(shí)。 〔3〕男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，怎樣看待這種優(yōu)勢？ 【答案】〔1〕①到了青春期，男女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。同時(shí)，在社會(huì)文化的影響下，男女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。 ②男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地承受。 〔2〕對性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我

33、們在接納自己生理性別的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響。 〔3〕男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。因此，我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。 【解析】 【詳解】 〔1〕進(jìn)入青春期，男生女生會(huì)出現(xiàn)不同的發(fā)育特點(diǎn)。其主要發(fā)育差異表現(xiàn)在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。這些生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地承受。據(jù)此進(jìn)展回答。 〔2〕此題考查對性別角色的認(rèn)識(shí)，這是課本中的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)。在回答時(shí)，我們回答出對性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解

34、自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何與異性相處，不要過于受性別的影響。 〔3〕此題考查看待異性性別優(yōu)勢的作用。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答出欣賞異性的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己，所以我們要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。 【點(diǎn)睛】 此題考查青春期的特點(diǎn)、學(xué)會(huì)與異性交往，男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢互補(bǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個(gè)性的全面開展，但是男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往、又要注意交往的方式場合、時(shí)間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往。 26．漫畫是某校為了加強(qiáng)對學(xué)生的管理而出臺(tái)的一項(xiàng)校規(guī)。 〔1〕圍繞這一校規(guī)，小凱和小莉發(fā)表了各自

35、觀點(diǎn)。對此，你如何評價(jià)？ 〔2〕出謀劃策，你認(rèn)為男女同學(xué)該如何交往？ 【答案】〔1〕小凱的觀點(diǎn)比擬合理，男女有別，在交往巾欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不哳完善自己，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀；與異性相處有助于我們了解異性的思維方式，情感特征，學(xué)習(xí)對方身上的某些優(yōu)秀品質(zhì)。小莉的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，與異性交往也是對我們的考驗(yàn)，放棄了異性朋友相當(dāng)于放棄了一半的友誼；放棄了了解異性思維方式、行為特點(diǎn)的機(jī)會(huì)；放棄了學(xué)習(xí)異性優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)；等。 〔2〕心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體；慎重對待好感，理智處理萌發(fā)的情愫，學(xué)會(huì)區(qū)分好感與愛情，把握青春，快樂成長。 【解析】 【詳解】 此題考查男生女生。解

36、答時(shí)要認(rèn)真分析材料與問題，嚴(yán)密聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)，綜合作答。 〔1〕此問以辨析題形式考查男生女生交往的看法。分析小凱的觀點(diǎn)“男女更有優(yōu)勢，異性交往好處多〞，看到男生女生的各自優(yōu)勢，交往有助于優(yōu)勢互補(bǔ)，不斷完善自己，讓自己變得更加優(yōu)秀；小麗觀點(diǎn)“異性交往太敏感，還是少惹是非好〞，沒有看到異性各自的優(yōu)勢，異性交往優(yōu)勢互補(bǔ)，放棄了了解異性思維方式、行為特點(diǎn)的機(jī)會(huì)；放棄了學(xué)習(xí)異性優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)；等等。所以小凱觀點(diǎn)正確，小麗的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 〔2〕此問考查異性交往的方法。解答異性交往要心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體；慎重對待好感，理智處理萌發(fā)的情愫，學(xué)會(huì)區(qū)分好感與愛情，把握青春，快樂成長；等等。 【點(diǎn)睛】 辨

37、析題的答題技巧，首先要對觀點(diǎn)進(jìn)展判斷；再次要辨析題涉與學(xué)習(xí)的那局部知識(shí)，把相關(guān)知識(shí)組織答案；最后復(fù)述正確的，修正錯(cuò)誤的局部。做辨析題大忌是簡單肯定或簡單否認(rèn)。 27． 青春是人一生中最美好的年華，成長的過程中有歡笑也有淚水。下面是一些網(wǎng)友“曬〞的容： 愛哭的毛毛蟲：最近我覺得自己的身體正在發(fā)生變化，如飯量增加，嗓音也有些變化了，臉上也慢慢地長出胡子來了。這些讓我很不習(xí)慣，我討厭這樣的我！ 哈哈鏡：今天的數(shù)學(xué)考試我成績不理想，心情很糟糕，一度懷疑自己的能力。放學(xué)回家后媽媽還要我說明原因，我一生氣就與她吵了起來，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。 豆芽菜：最近媽媽老是問我“同桌是男生還是女生？〞“好

38、朋友中有沒有男生？〞之類的問題，真是煩死了！難道進(jìn)入初中后男女同學(xué)就不能正常交往了嗎？ 零下１℃：我是一個(gè)情緒化的人，當(dāng)我不高興的時(shí)候，我從不考慮別人怎么看我，只要我自己發(fā)泄了，心情痛快就行。 〔1〕運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合上述材料，請判斷如下說法是否正確，正確的打“正確〞，錯(cuò)誤的打“錯(cuò)誤〞。(要求：請?jiān)诖鹁砑堉付ǖ睦ㄌ栕鞔稹? ①青春期成長就是指生理發(fā)育。 ②青春的成長過程中伴隨著思維的批判性，在學(xué)習(xí)中我們需要批判的精神和勇氣。 〔2〕請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合上述材料，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 【答案】〔1〕①錯(cuò)誤 ②正確 〔2〕①青春期出現(xiàn)生理變化一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。我們要正

39、視身體的變化，欣然承受青春花蕾的綻放，不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重。 ②青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也成為我們的成長提供了契機(jī)。我們要積極面對和正確處理這些矛盾心理；青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂，學(xué)習(xí)積極面對這些負(fù)面情緒；青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，有了自信，才能有堅(jiān)決的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。 ③男女生之間相互理解、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同進(jìn)步。 ④在人際交往中，我們需要了解自己的情緒。承受它們，并學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來；認(rèn)識(shí)到持續(xù)的處于負(fù)面情緒，會(huì)危害我們的身體健康。 【解析】 【詳解】 〔1〕根據(jù)所學(xué)知識(shí)，生理發(fā)育是青春成長的重要

40、信號，與之相隨的還有思想和精神方面的變化。只有當(dāng)思想日漸成熟，我們才能真正成長，所以①觀點(diǎn)錯(cuò)誤；在我們的成長中，與思維的獨(dú)立性相伴隨的是思維的批判性。思維的批判性，表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對不合理的事情說“不〞，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)“學(xué)貴有疑〞，在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣，所以②觀點(diǎn)正確。 〔2〕回答本問，需結(jié)合題文中網(wǎng)友的觀點(diǎn)逐一加以說明。 “愛哭的毛毛蟲〞討厭生理變化后的自己，是沒有意識(shí)到青春期出現(xiàn)生理變化是正常的，要正視身體的變化，欣然承受青春花蕾的綻放，不因自己的生理變化而自卑； “哈哈鏡〞因?yàn)閿?shù)學(xué)成績不理想而產(chǎn)生了消極情緒，和媽媽發(fā)生了矛盾。我們要

41、積極面對和正確處理這些矛盾心理；因?yàn)榍啻浩诘那榫w也包括煩惱和擔(dān)憂，學(xué)習(xí)積極面對這些負(fù)面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。 “豆芽菜〞的疑惑讓我們看到要正確認(rèn)識(shí)男女生之間的交往。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。男女生之間相互理解、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同進(jìn)步。 “零下１℃〞的觀點(diǎn)中沒有正確認(rèn)識(shí)要適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)情緒。情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。在人際交往中，我們需要了解自己的情緒。承受它們，并學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來；認(rèn)識(shí)到持續(xù)的處于負(fù)面情緒，會(huì)危害我們的身體健康。我們要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。 【點(diǎn)睛】 回答認(rèn)識(shí)類這類設(shè)問型題目時(shí)，應(yīng)在對所給的材料進(jìn)展

42、認(rèn)真的分析、提煉的根底上，從題文中先歸納出材料所反映的知識(shí)和道理，然后再推論出我們現(xiàn)在的做法。答案要做到觀點(diǎn)與材料相結(jié)合，即：說明了什么樣的觀點(diǎn)或道理；態(tài)度方面怎么做和具體行動(dòng)怎么做。 28．〔感悟青春健康成長〕 隨著年齡的增長，青春的腳步悄然而至，進(jìn)入青春期后．同學(xué)們會(huì)感覺自己身上發(fā)生了很多特殊的變化。七年級〔3〕班的一局部同學(xué)，最近常被煩惱所困擾，比如：有的同學(xué)臉上長滿了青春痘，有的同學(xué)和父母的關(guān)系變得很僵，有的同學(xué)交友不順、學(xué)習(xí)成績下降，有的同學(xué)出現(xiàn)了早戀現(xiàn)象，等等。為此，班干部決定召開一次以“做青春的主人〞為主題的班會(huì)。 〔1〕請列舉出你出現(xiàn)的生理變化和心理變化。 〔2〕你想對

43、“早戀〞的同學(xué)說些什么？ 〔3〕青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)。我們應(yīng)該怎樣面對和正確處理青春期的心理矛盾呢？ 【答案】〔1〕①生理變化：長青春痘、長胡須、變聲等；②心理變化：喜歡探究、易怒、情緒不穩(wěn)定、孤僻、抑郁等。 〔2〕①青春期萌發(fā)一些對異性朦朧的情感是正常現(xiàn)象；②青春期出現(xiàn)的朦朧的情愫不是真正的愛情；③對于青春期出現(xiàn)的朦朧的情愫要慎重對待、理智處理。 〔3〕①積極參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；②通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；③通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生〞。 【解析】

44、 【詳解】 〔1〕此題考查青春期的生理變化和心理變化，屬識(shí)記型題目。依據(jù)教材，青春期有三大生理變化：身體迅速長高、長壯；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等不斷成熟；生殖器官發(fā)育和成熟，如男孩長出喉結(jié)、胡須，聲音變粗，女孩乳房突起，聲調(diào)變高。生理發(fā)育是青春成長的重要信號，與之相隨的還有思想和精神方面的變化，具體表現(xiàn)為思想活躍，感情奔放，潮氣蓬勃，與此同時(shí)獨(dú)立意識(shí)和批判精神不斷開展。學(xué)生據(jù)此組織答案即可。 〔2〕此題考查如何看到“早戀〞現(xiàn)象，屬理解型題目。依據(jù)教材可知，青春期的異性情感是成長中的正?，F(xiàn)象，但學(xué)生會(huì)因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真正的愛

45、情。面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。學(xué)生據(jù)此組織答案即可 〔3〕此題考查怎樣面對和正確處理青春期的心理矛盾，屬“做法〞類題目。首先要明確，只有積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。具體可從參加集體活動(dòng)，求助他人，培養(yǎng)興趣愛好，學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)等角度作答。 【點(diǎn)睛】 〔1〕解答此題要分別從青春期的生理變化和心理變化兩方面組織答案，缺任一方面都會(huì)影響成績。 〔2〕解答此題可利用教材語言組織答案，亦可用自己的語言作答。但要合情合理，富有建設(shè)性。 〔3〕解答此題首先要明確態(tài)度，要積極面對和正確處理青春期心理矛盾。其次，列舉具體的方法，可對方法作適當(dāng)展開。如

46、怎樣自我調(diào)節(jié)？做法是把自己的想法寫下來，參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)自我暗示，試試自我解嘲等。 29．校園生活是大海，有海濤的呼嘯，也有海波的微笑。你聽，朵朵浪花在傾情訴說……閱讀萌萌QQ空間里的兩個(gè)片斷，回答相關(guān)問題。 片斷一 今天法治副校長給我們講述了一個(gè)身邊的安全：七年級學(xué)生小吳受校外“大哥〞的影響，經(jīng)常曠課、抽煙、上網(wǎng)吧，后小吳與“大哥〞一起持刀搶劫時(shí)被抓，搶劫的財(cái)物被追回。小吳雖然是未成年人，但法律并沒有對他網(wǎng)開一面，最終因搶劫罪被判刑。 今天法治副校長給我們講述了一個(gè)身邊的安全：七年級學(xué)生小吳受校外“大哥〞的影響，經(jīng)常曠課、抽煙、上網(wǎng)吧，后小吳與“大哥〞一起持刀搶劫時(shí)被抓，搶劫的財(cái)

47、物被追回。小吳雖然是未成年人，但法律并沒有對他網(wǎng)開一面，最終因搶劫罪被判刑。 〔1〕小吳的經(jīng)歷表現(xiàn)了我國法律具有哪些特征？具有哪些作用？ 片斷二 政教處主任今天在晨會(huì)上要求，男女生在校園不準(zhǔn)單獨(dú)相處，不準(zhǔn)在食堂里同桌吃飯，要保持一定的距離。唉，同學(xué)們都說校規(guī)很奇葩。班主任卻說，這一要求能夠讓異性交往更加美麗。世間萬物皆有時(shí)節(jié)，要正確對待情感問題。 政教處主任今天在晨會(huì)上要求，男女生在校園不準(zhǔn)單獨(dú)相處，不準(zhǔn)在食堂里同桌吃飯，要保持一定的距離。唉，同學(xué)們都說校規(guī)很奇葩。班主任卻說，這一要求能夠讓異性交往更加美麗。世間萬物皆有時(shí)節(jié)，要正確對待情感問題。 〔2〕青春期男女生應(yīng)該怎樣正確

48、看待情感問題？ 【答案】〔1〕由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的；對全體社會(huì)成員具有普遍約束力。規(guī)作用和保護(hù)作用。 〔2〕相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象；應(yīng)該慎重對待，理智處理；學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)責(zé)任，承當(dāng)責(zé)任等。 【解析】 【詳解】 〔1〕此問旨在考查學(xué)生對法律的特征和作用的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力。題文中的小吳作為未成年人，同樣會(huì)受到法律制裁，明確我國法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，對全體社會(huì)成員具有普遍約束力。法律通過規(guī)人們的行為，保護(hù)公民的合法權(quán)利等，言之有理即可。〔2〕此問旨在考查學(xué)生對異性之間情感的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。根據(jù)所學(xué)，進(jìn)入青春

49、期，我們對異性產(chǎn)生好感是正常的心理現(xiàn)象，但這不是真正的愛情，所以我們要學(xué)會(huì)慎重對待，理智處理，要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)責(zé)任，承當(dāng)責(zé)任等，言之有理即可。 五、判斷題 30．男女同學(xué)不能在一起，這是紀(jì)律規(guī)定。 【答案】〔錯(cuò)誤〕男女同學(xué)相處有助于我們了解異性的思維、情感特點(diǎn)，在交往中能從對方身上 看到優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。 【解析】 【詳解】 此題考查異性交往的好處與方式，屬于理解型考題。依據(jù)教材，與異性相處有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，在交往中能從對方身上看到優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀?？梢?，與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對我們的考驗(yàn)。只要我們心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證。因此，題目的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。 【點(diǎn)睛】 此題涉與到異性交往的好處與方式兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生要學(xué)會(huì)全面分析問題。 23 / 23