2022春四年級英語下冊 Lesson 7《Let’s go swimming》教案 科普版

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1、課題：Lesson 7 Lets go swimming教學內容：Lets talk教學目標：對本節(jié)內容能聽懂，會說，并能用來進行會話，特別要注意打電話的常用語。教學重點：本節(jié)出現的10個元音音素。教學難點：字母組合的讀法。教學方法：采用聽音導入法導入，先放兩遍錄音，在放第二遍時，放一句停一下，教師略做解釋說明。教具：錄音機教學過程：一 復習檢查1 上一課Read先放一遍錄音，然后讓學生復述。2 單詞，集中識詞本課的8個單詞，老師先出示，領讀一兩遍，然后遮住中文，讓學生根據英文說出中文，其中free, Monday等6個要求四會的黑體詞必須掌握。3 拼讀規(guī)則：分析單詞free, stay的發(fā)音

2、，字母組合ee, ay的讀音。讓學生試拼week, beef, feel, keep, pay. 二 導入新課用聽音導入法放一遍錄音，老師略做解釋，This is 6205467.是接電話的人報自己的號。Whos that?你是誰？This is Qiqi here.我是齊齊。Is that Tom?你是湯姆嗎？這是外國人打電話常用的話語。注意與中國人打電話是不同的。然后再從頭開始逐句放音，讓學生逐句重復并翻譯。三 操練 老師寫出關鍵詞，將對話分成三部分，先聽音并逐句跟說，再讓學生看關鍵詞自己說，并讓全班集體說，然后同座間說，操練完第一部分，再用此法練習第二，三部分。 四 測試 本節(jié)Lets

3、talk隨機抽同座同學站起來對話。五 作業(yè) 1背默本課生詞 2背會本課對話教學內容：1 Lets learn2 Lets chant and read教學目標： 掌握由Letlearn引起的表示提建議的句型，并能用替換詞造句教學重點：Lets learn教學方法：老師出示掛圖，學生跟說。教具：錄音機教學過程：一 復習檢查1 復習生詞，前幾課所學，抽取一部分讓學生默寫。要求四會的單詞必須能寫出中英文。2 復習上課所學對話，先放一兩遍錄音，然后叫若干同學站起來復述。二 導入新課1 復習和學習生詞，先出示掛圖，然后學習go shopping ,go swimming ,go boating ,pla

4、y a game ,play pingpong ,play football等。2 導入，本課的主題句型是Letsok?老師先出示掛圖，然后逐圖做示范。Lets go shopping, ok?并回答Ok.再用同樣的方法解說第二，第三幅等做同樣的示范，讓學生跟說。三 操練 讓同座的同學指著書上的圖互相問答，操練幾遍后，老師叫若干組同座的同學到黑板前指著黑板上的圖互相問答。四 Lets chant緊扣主題句型，出現了多句Lets的句，在教之前先學pick ,up ,stick等單詞，然后放幾遍錄音讓學生跟說，再連起來說。五 測試 隨機用Lets的句型找替換詞造句，檢查掌握情況。六 作業(yè) 背會Lets chant