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2022年(春)一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第3單元 奇怪的形狀 第9課《海螺和海星》教案 嶺南版
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.欣賞過程中,培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和審美能力。
2.在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力的基礎(chǔ)上,使學(xué)生了知道了海螺的外形和花紋有哪些特點(diǎn)。
教學(xué)重難點(diǎn)
1.畫出海螺的外形和花紋。
2.海螺的特征和構(gòu)圖。
教學(xué)過程
自主調(diào)整
一、 導(dǎo)入
教師讓學(xué)生談海底里除了魚,還有什么?并介紹它們形狀和特征(色彩圖形)。
二、新授
1.板書課題《海螺和海星》
2.欣賞課本上的插圖。
(小海螺背著美麗的小房子,在大海邊散步)
3.讓學(xué)生欣賞說你看到了什么?說出自己的感受。
4.教師逐一了解海螺的基本形狀和特征色彩。(海螺身上有天然圖形和花紋。)
5.問題:
⑴講故事:小蝌蚪找媽媽。
⑵你能說出它們的名字和他們的特點(diǎn)色彩和不同的花紋嗎?
⑶老師簡(jiǎn)單的介紹他們的特點(diǎn)和形態(tài)。
5.老師在黑板上范畫(各種不同的貝殼造型)
小結(jié)
通過這課學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)了觀察事物和構(gòu)圖,并用黑白線條進(jìn)行裝飾,還可以用涂色彩的方法。
作業(yè)布置
畫一畫奇特而美麗的海螺和海星
板書設(shè)計(jì)
海螺和海星
課后反思、作業(yè)反饋