《2022年(春)一年級美術(shù)下冊 第3單元 奇怪的形狀 第9課《海螺和海星》教案 嶺南版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(春)一年級美術(shù)下冊 第3單元 奇怪的形狀 第9課《海螺和海星》教案 嶺南版（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2022年(春)一年級美術(shù)下冊 第3單元 奇怪的形狀 第9課《海螺和海星》教案 嶺南版
學習目標
1.欣賞過程中，培養(yǎng)語言表達能力和審美能力。
2.在培養(yǎng)學生的觀察能力的基礎上，使學生了知道了海螺的外形和花紋有哪些特點。
教學重難點
1.畫出海螺的外形和花紋。
2.海螺的特征和構(gòu)圖。
教學過程
自主調(diào)整
一、 導入
教師讓學生談海底里除了魚，還有什么？并介紹它們形狀和特征（色彩圖形）。
二、新授
1.板書課題《海螺和海星》
2.欣賞課本上的插圖。
（小海螺背著美麗的小房子，在大海邊散步）
3.讓學生欣賞說你看到了什么？說出自己的感受。
4.教師逐一了解海螺的基本形狀和特征色彩。（海螺身上有天然圖形和花紋。）
5.問題：
⑴講故事：小蝌蚪找媽媽。
⑵你能說出它們的名字和他們的特點色彩和不同的花紋嗎？
⑶老師簡單的介紹他們的特點和形態(tài)。
5.老師在黑板上范畫（各種不同的貝殼造型）
小結(jié)
通過這課學習使學生學會了觀察事物和構(gòu)圖，并用黑白線條進行裝飾，還可以用涂色彩的方法。
作業(yè)布置
畫一畫奇特而美麗的海螺和海星
板書設計
海螺和海星
課后反思、作業(yè)反饋
2022年(春)一年級美術(shù)下冊 第3單元 奇怪的形狀 第9課《海螺和海星》教案 嶺南版
