《2022二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字 1 神州謠教案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字 1 神州謠教案 新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、神州謠教案教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)15個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)字。有歸類識(shí)字的意識(shí)。 2.正確、流利地朗讀課文,在朗讀中感受祖國(guó)的美好與繁榮。3.認(rèn)識(shí)祖國(guó)的大好河山,認(rèn)識(shí)到祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),才能繁榮富強(qiáng)。教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識(shí)15個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)字。有歸類識(shí)字的意識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)祖國(guó)的大好河山,認(rèn)識(shí)到祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),才能繁榮富強(qiáng)。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課1.音樂(lè)欣賞:大中國(guó)。2.同學(xué)們,從這首好聽(tīng)的歌曲中,你聽(tīng)到了哪些美景?預(yù)設(shè):長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城、青藏高原、珠穆朗瑪峰3.今天這節(jié)課就讓我們一起學(xué)習(xí)神州謠,去了解我國(guó)的名勝。(板書(shū)課題,齊讀課題。)二、讀認(rèn)生字1.聽(tīng)范讀,畫出生字詞,讀準(zhǔn)
2、字音、注意字形,畫出不理解的詞語(yǔ)。2.自讀課文3遍,畫出課文中的祖國(guó)名勝,小組交流你的感受。出示自讀要求:第一遍:看清音節(jié),讀準(zhǔn)字音。第二遍:邊讀邊想詞語(yǔ)的意思,在不明白的詞語(yǔ)旁邊打上問(wèn)號(hào)。第三遍:把難讀的詞語(yǔ)多讀幾遍。3.出示會(huì)認(rèn)的詞語(yǔ),檢查自讀情況。共分兩組,自讀,輪讀。州 涌 峰 聳 灣 隔 峽與 陸 誼 濃 齊 奮 繁 榮注音讀,讀準(zhǔn)聲調(diào)。4.小組學(xué)習(xí)。利用歸類識(shí)字法給漢字歸類。(1)州 與(獨(dú)體字)(2)涌 峰 灣 隔 峽 陸 誼 濃(左右結(jié)構(gòu))(3)聳 齊 奮 繁 榮(上下結(jié)構(gòu))注意“熟字加筆畫”、“形近字對(duì)比”、“同音字”、“熟字去偏旁”、“拆部件”、“減筆畫”等識(shí)字方法的運(yùn)用。
3、(3)接讀課文。5.檢查小組學(xué)習(xí)情況。課件出示生字、詞語(yǔ)。開(kāi)火車讀。神州 涌動(dòng) 山峰 聳立 臺(tái)灣間隔 海峽 與其 大陸 友誼濃情 整齊 奮發(fā) 繁多 繁榮三、理解表達(dá)1.學(xué)習(xí)第一節(jié)。我神州,稱中華,山川美,可入畫。(1)課件出示圖片:感受祖國(guó)江山如畫的特點(diǎn)。(2)指導(dǎo)朗讀:神州大地,人杰地靈,秀麗風(fēng)景,美如圖畫,作為成長(zhǎng)在祖國(guó)大地上的人民是幸福的。讓我們帶著這份幸福之情來(lái)讀一讀幾句話,要讀出自豪之情哦。2.學(xué)習(xí)第二節(jié)。黃河奔,長(zhǎng)江涌,長(zhǎng)城長(zhǎng),珠峰聳。小組交流:說(shuō)一說(shuō)這幾句話寫了哪些風(fēng)景?它們有什么特點(diǎn)?(1)課件出示圖片:黃河奔騰(黃河是中華民族的母親河,她養(yǎng)育了華夏文明。)長(zhǎng)江洶涌(長(zhǎng)江是中國(guó)
4、的第一大河,是中國(guó)東西航運(yùn)的重要通道。三峽水電站是世界上最大的水利工程。)長(zhǎng)城綿延(萬(wàn)里長(zhǎng)城是中國(guó)古代最偉大的防御工程,其建造體現(xiàn)了中華民族偉大智慧。)珠峰聳立(珠穆朗瑪峰是世界最高峰,高度有8840多米。珠峰是青藏高原上耀眼的明珠。)(2)指導(dǎo)朗讀:出示圖片:黃河奔流、大江東去、長(zhǎng)城萬(wàn)里、珠峰聳立??吹竭@些圖畫,你想到了哪些詞語(yǔ)?預(yù)設(shè):風(fēng)景優(yōu)美、江山如畫、風(fēng)景如畫請(qǐng)你帶著贊美之情讀好第二節(jié),輪讀課文。3.學(xué)習(xí)第三節(jié)。臺(tái)灣島,隔海峽,與大陸,是一家。(1)課件出示圖片:感受臺(tái)灣島與大陸的一衣帶水的關(guān)系,知道寶島臺(tái)灣的位置。(2)理解表達(dá):關(guān)于臺(tái)灣島,你還知道哪些知識(shí)?預(yù)設(shè):風(fēng)景優(yōu)美的日月潭、煙
5、霧繚繞的阿里山、雄偉華麗的101大樓、壯麗的臺(tái)北故宮、盛產(chǎn)水果(3)播放音樂(lè):臺(tái)灣島啊,我的故鄉(xiāng)。知道臺(tái)灣是祖國(guó)的寶島,任何人都不能把它從祖國(guó)分裂出去。4.學(xué)習(xí)第四節(jié)。各民族,情誼濃,齊奮發(fā),共繁榮。(1)課件出示圖片:中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,五十六個(gè)民族是一家,它們都是中華民族的組成部分,各民族無(wú)論大小一律平等。民族團(tuán)結(jié)共同努力,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。民族團(tuán)結(jié)是繁榮富強(qiáng)的前提條件,也只有各民族團(tuán)結(jié)一致,才能共享祖國(guó)繁榮的新時(shí)代。(2)指導(dǎo)朗讀:用自己的話說(shuō)一說(shuō)這篇文章的內(nèi)容,小組交流一下應(yīng)該怎樣讀好課文。每一部分應(yīng)該使用什么語(yǔ)氣?自讀課文。5.祖國(guó)是我們每個(gè)人心里最溫暖的詞匯,關(guān)于祖
6、國(guó)的詞語(yǔ),都是閃光的。用自豪的語(yǔ)氣讀一讀這些閃光的詞語(yǔ),記住它們。出示詞語(yǔ):華夏兒女 炎黃子孫 神州大地 巍巍中華 民族團(tuán)結(jié) 世界大同 奮發(fā)圖強(qiáng) 繁榮昌盛四、學(xué)寫生字1.課件出示“州、灣、島、峽”等9個(gè)生字。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法自主認(rèn)字,說(shuō)說(shuō)哪些字是自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)的,是從什么渠道或通過(guò)什么方法認(rèn)識(shí)的。2.引導(dǎo)學(xué)生邊觀察邊書(shū)空,注意筆順。3.指導(dǎo)書(shū)寫。(1)觀察字的結(jié)構(gòu),說(shuō)說(shuō)書(shū)寫注意點(diǎn)以及每一筆在田字格中的位置。(2)教師范寫,引導(dǎo)學(xué)生再次邊觀察邊書(shū)空,注意筆順。重點(diǎn)講解“州”注意中間在中線,注意三個(gè)點(diǎn)的變化;“民”豎提要挺直有力,斜鉤要舒展斜出;“奮”上部撇捺舒展,下部上寬下窄。(3)學(xué)生在田字格里仿寫,教師提醒寫字姿勢(shì)。4.鞏固生字:抄寫今天學(xué)的9個(gè)生字。五、鞏固練習(xí)打開(kāi)“基礎(chǔ)訓(xùn)練-神州謠”,一起來(lái)闖關(guān)吧!