《一年級音樂上冊 第6課 買菜教案1 湘藝版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《一年級音樂上冊 第6課 買菜教案1 湘藝版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、買菜教學目標:1、知識與能力:(1)學會用優(yōu)美、自然圓潤的聲音和用歡快、活潑的情緒演唱買菜,能體驗反復記號在歌曲中的運用。(2)通過歌表演買菜,讓學生進步體驗歌曲歡快的情緒,獲得切身感受。(3)用歡快的情緒表現歌曲,能用不同的動作和聲音來表現歌曲的內容。2、過程與方法:通過創(chuàng)設情景、教師示范演示、講解分析以及學生演唱演練、聽賞體驗,采用師生互動、生生互動,使學生反復體驗,感受歌曲,從而來表現歌曲、理解歌曲。3、情感態(tài)度和價值觀:通過本課教學,讓學生充分感受勞動的快樂,激發(fā)一種積極向上和愛勞動、愛生活的態(tài)度。教學重點:(1)學生能用歡快活潑的情緒準確、流暢的演唱買菜,感受并體現勞動時的樂趣。(2
2、)唱出歌曲愉悅、興奮、焦急的情緒變化。教學難點:指導學生投入的進行歌表演,注意動作的協調性。教具準備:多媒體課件、鋼琴、卡片、頭飾、打擊樂器等。教學過程:一、創(chuàng)設情境、導入新課請學生說說和家人一起買菜的過程,并說說有些什么菜?二、聽賞感知、學習新課1、觀察圖譜、提煉歌詞師:今天天氣真好,小蘭跟著奶奶去了菜市場,奶奶買了什么呢?(多媒體)請學生看圖說出。師:雞蛋是怎樣?青菜是?你們能用這種節(jié)奏把菜名說出來嗎?教師帶領一齊讀。師:雞蛋圓溜溜呀!并把四種物品全部讀出來。然后讓學生找出歌里的其它蔬菜按這個節(jié)奏讀一讀:“XXXX|XXX”。念:“蘿卜黃瓜西紅柿”。請學生按照上面的讀法讀出“蠶豆、毛豆、小
3、碗豆”最后把兩行連起來讀一讀,加深學生的記憶。師:籃子里裝這么多菜,會發(fā)生什么事情?奶奶累了,師做動作,哎呀呀哎呀呀,拿也拿不了,哎。2、師范唱歌曲。3、學唱歌詞,采用聽唱法進行教學。引導學生用開心、神氣的情緒演唱。學生隨音樂用La哼唱,并跟著音樂動一動。教師一句一句教唱。鼓勵學生唱出自己最喜歡的一句歌詞,并說說自己為什么要這樣唱。請小朋友來為歌曲伴奏,看誰耳朵最靈,敲的最好,其余小朋友邊唱邊跟著節(jié)奏動起來!碰鈴還是按照原來的節(jié)奏敲起來!鈴鼓在數板的時候加進去,按這樣的節(jié)奏來敲一敲“XX|XXX”。4、歌表演:師:小朋友的進步真大,唱得真好,你會用動作來表現歌曲嗎?師:請一些同學來試一試。(1)用身體動作表現歌詞中的各種菜的形狀。(2)請學生為歌詞編動作。(3)跟著音樂邊唱邊表演。三、創(chuàng)編歌詞1、把在教學過程中獎給表現好的同學手中的蔬菜卡片把順序站好,讓學生來模仿歌曲中的蔬菜那樣說一說,如:土豆圓溜溜呀、番茄紅彤彤呀。(師板書)2、齊讀創(chuàng)編菜名內容。3、教師伴奏學生齊唱創(chuàng)編的歌曲。四、總結同學們今天表現得真好,我們在生活中要做一個勤勞的好孩子哦!