《2021-2022年三年級(jí)英語下冊《Unit 2 My family》(第1課時(shí))教案 人教PEP》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年三年級(jí)英語下冊《Unit 2 My family》(第1課時(shí))教案 人教PEP(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年三年級(jí)英語下冊Unit 2 My family(第1課時(shí))教案 人教PEP課 題Unit 2 Two My family A Lets talk教學(xué)目標(biāo)1句型:Whos that man(boy)? Hes my2詞匯:father, friend教學(xué)重點(diǎn)he和she的意義區(qū)分及發(fā)音教學(xué)難點(diǎn)句型:Whos that man? Hes my課 型新授教具錄音帶、單詞卡片教法、學(xué)法及個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與過程一 熱身復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)1播放Unit 1 B Lets talk錄音,讓學(xué)生模仿表演2學(xué)生3人一組做對話表演。二 呈現(xiàn)新課 (Presentatio
2、n)1教師將一位新朋友介紹給大家。教師扮演這個(gè)新朋友,問一個(gè)男生:Whats your name?引導(dǎo)這個(gè)女生回答:My names (Tom). 教師對其他學(xué)生說:Hes (Tom). 并示意學(xué)生跟著重復(fù)這句話。2教師指著離自己稍遠(yuǎn)的女生問:Whos that boy?引導(dǎo)學(xué)生回答:Hes3讓學(xué)生指著班里的同學(xué)做問答:Whos that boy? Shes Whos that boy? Hes 4教師可向?qū)W生出示幾張明星的照片或圖片,讓學(xué)生做Whos that man?的問答練習(xí)。5讓學(xué)生看書聽錄音,跟讀課文對話11讓學(xué)生分組表演課文并展示。三 趣味操練 (Practice)1猜人:請一名學(xué)
3、生到前面,蒙上他她的眼睛,再叫一名學(xué)生說幾句英語,讓全班學(xué)生問:Whos that boy/girl?猜的人說:Hes /Shes猜對了,就蒙住說話學(xué)生的眼睛,繼續(xù)游戲。(在游戲過程中播放英語歌曲,創(chuàng)設(shè)愉快氛圍。)四 擴(kuò)展性活動(dòng)(Add-activities) Draw your best friend.發(fā)給學(xué)生每人一張圖畫紙,讓學(xué)生以最快的速度畫出自己的父母或好朋友。以小組為單位,根據(jù)畫的畫做句型練習(xí):Whos that boy/girl/man/? Hes Shes板書設(shè)計(jì)Unit Two My family A Lets talkWhos that man(boy)? Hes my課后反
4、思附送:2021-2022年三年級(jí)英語下冊Unit 2 My family(第2課時(shí))教案 人教PEP課 題Unit2 Two My family A Lets learn教學(xué)目標(biāo)單詞:father, mother, mum, woman, dad教學(xué)重點(diǎn)單詞:father, mother, mum, woman, dad教學(xué)難點(diǎn)家庭成員單詞的認(rèn)讀課 型新授教具錄音帶、單詞卡片教法、學(xué)法及個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與過程一 熱身復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)1教師讓學(xué)生拿著自己的家庭照,通過實(shí)物投影展示給大家,并指著其中的人物做介紹:Hes my father. Shes my mother
5、.2 讓學(xué)生兩人一組面對面站著,舉起自己的家人照片做問答練習(xí):Whos that man? Whos that woman?二 呈現(xiàn)新課 (Presentation)1教師出示Chen Jie的圖片問學(xué)生:Whos this girl?讓學(xué)生回答:Shes Chen Jie.并把圖片貼到黑板上。2教師分別出示father, mother的圖片,問學(xué)生:Whos that man (woman)?引導(dǎo)學(xué)生說出:Hes Chen Jies father(dad). Shes Chen Jies mother (mom).并把圖片貼到黑板上。3出示單詞卡,讓學(xué)生認(rèn)讀father, dad, moth
6、er, mum, man, woman, 讓學(xué)生把這些單詞卡貼到黑板上相應(yīng)的圖片下。4讓學(xué)生拿著自己的家庭照片向大家介紹自己的家庭成員。當(dāng)學(xué)生介紹到父母時(shí),教師可問:Do you love your father and mother? I love my father and mother. What about you?9播放歌曲的視頻文件,Lets sing學(xué)生反復(fù)學(xué)唱。表演給大家看。三 趣味操練 (Practice) 1Listen and show教師說:Show me the picture of your mum.學(xué)生立刻高舉mum的照片說:Shes my mum.舉錯(cuò)的退出游戲。板書設(shè)計(jì)Unit Two My family A Lets learn fathermothermumwomandad課后反思