《2022二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文1 3 開滿鮮花的小路教案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文1 3 開滿鮮花的小路教案 新人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、3.開滿鮮花的小路教案教學(xué)目標(biāo):1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)裹、寄等15個(gè)認(rèn)讀字,會(huì)寫郵、遞、員等9個(gè)會(huì)寫字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,引導(dǎo)學(xué)生了解郵包、奇怪、懊喪、花朵簇簇、絢麗多彩等詞語(yǔ)在課文中的含義。3.理解課文內(nèi)容,感受生活的美好,培養(yǎng)綠化意識(shí)。4.引導(dǎo)學(xué)生感受生活中的美,熱愛生活,喜愛大自然的情感。教學(xué)重難點(diǎn):1.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容,仿寫句子,提升語(yǔ)言運(yùn)用的能力。2.感受生活中的美,熱愛生活。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)課時(shí):1課時(shí)。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題同學(xué)們,假如你每天都要經(jīng)過這樣的一條路來上學(xué)(出示圖片),你會(huì)有什么樣的感受?如果路邊開滿了這樣美麗的鮮花,(出示圖片)你又是什么樣
2、的心情呢?今天就有這樣的一條路,從光禿禿的小路變成了開滿鮮花的小路,這是怎么回事呢?大家一起去探個(gè)究竟吧。跟老師一起書寫題目。二、初讀課文,識(shí)記生字新詞。1.學(xué)生自讀課文,課件出示要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。能把這些詞語(yǔ)讀正確呢?讓我們先來試一試吧!同桌互讀,檢查自讀情況。課件出示加拼音的詞語(yǔ),(課件出示)。學(xué)生自由讀、指名讀、去掉拼音讀、指名讀、跳讀等不同方式指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)每個(gè)生字的音、讀單個(gè)的生字、開小火車讀、詞語(yǔ)開花游戲讀詞語(yǔ)。2.檢查課文朗讀:小朋友們?cè)~語(yǔ)讀得這么好,課文能讀正確流利嗎?(1)同桌合作輪讀課文,讀得正確流利地就給同桌豎起大拇指,不正確的讓他多讀幾遍,我請(qǐng)
3、讀得用心,聽得專心的同學(xué)展示。(注意讀書姿勢(shì):雙手捧書,眼離書本一尺)(2)指名朗讀課文。(3)自由讀全文,爭(zhēng)取讀得正確流利。三、合作探究,深入研讀這個(gè)故事里,出現(xiàn)的動(dòng)物有哪些?(黃狗、鼴鼠、長(zhǎng)頸鹿、松鼠、刺猬、狐貍、)(一).學(xué)習(xí)第1-5自然段1.長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠寄來了什么?(一個(gè)包裹。)2.包裹里面有什么?(一堆小顆粒,鼴鼠也不認(rèn)識(shí)。)3.鼴鼠把包裹拿給松鼠太太看的路上發(fā)生了什么?(包裹破了,花籽漏在路上了。)4.從哪里知道的?鼴鼠的心情怎樣?出示:松鼠太太拿過來一看,里面空空的,什么也沒有。原來,包裹破了,里面的東西不見了??磥矶悸┰趤頃r(shí)的路上了。鼴鼠的心情很懊喪。懊喪是什么意思?因事情
4、不如意而情緒低落,精神不振。5.指導(dǎo)朗讀:重讀空空的、沒有、破了、不見了、漏,讀出花籽漏在路上的過程,更要讀出鼴鼠的懊喪之情。(二).學(xué)習(xí)6-12自然段1.第二年春天,在鼴鼠家到松鼠太太家的路上發(fā)生了什么?(通往松鼠太太家的路,成了一條開滿鮮花的小路。)2.這條開滿鮮花的小路是怎么樣的?你從文中哪些詞語(yǔ)看出?(絢麗多彩、五顏六色、花香撲鼻、花朵簇簇)這些詞語(yǔ)是什么意思呢?誰(shuí)來說一說?鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的理解,充分發(fā)揮想象去說。絢麗多彩:指各種各樣的色彩燦爛美麗,形容色彩華麗、多姿多彩或非常精彩。3.這么美的小路、這么美的鮮花,誰(shuí)能美美地讀一讀?指導(dǎo)朗讀:用驚喜的語(yǔ)氣讀出刺猬太太、狐貍太太的贊嘆之
5、情,讀出鋪滿鮮花的小路的美。4.請(qǐng)你猜一猜,這花是怎么來的?(這些鮮花是鼴鼠不經(jīng)意間種下的。)5.去年,長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠先生寄的是什么禮物?從文中找出相應(yīng)的句子讀讀。出示:松鼠太太給鼴鼠先生說:我知道了,去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽,這是多么美好的禮物呀!6. 是?。』ㄗ验_出了絢麗多彩、五顏六色的花朵,這些花朵開在路邊,供大家欣賞,多么美好!所以說長(zhǎng)頸鹿大叔寄來的花籽是多么美好的禮物! 同學(xué)們,有好的東西,我們要學(xué)會(huì)和大家一起分享。7. 分角色朗讀指導(dǎo):用驚喜、贊美的語(yǔ)氣讀好6-12自然段,讀出花路的美麗、多彩。四、拓展延伸。1.你喜歡我們周圍生活得環(huán)境嗎?你喜歡我們的學(xué)校嗎?怎樣讓我們生活得
6、環(huán)境變得更美?怎樣做我們的學(xué)校變得更美?2.說說你想為我們的學(xué)校做些什么?學(xué)生發(fā)言??偨Y(jié)提升:鮮花不僅為人們帶來美的享受,給人們帶來了快樂和和諧。老師相信有了你們這群愛美的天使,我們的生活將變得更加美好。(希望同學(xué)們也奉獻(xiàn)自己的愛心,關(guān)心身邊每一個(gè)人,讓我們的生活變得更加美好。)五、書寫生字我能行:出示生字(課件出示)鮮 郵遞員原叔 局堆 禮 (1)自己讀一讀,指名讀,讀準(zhǔn)音。(2)指導(dǎo)書寫。課件出示這些字的筆順(可以動(dòng)畫效果一筆一筆展現(xiàn))教師范寫相機(jī)重點(diǎn)指導(dǎo)遞、原:遞的也是半包圍結(jié)構(gòu),注意書寫筆順,先寫弟,再寫辶。學(xué)生描紅,練寫。原半包圍結(jié)構(gòu),撇要寫長(zhǎng),里面是白+小。(3)自己采用一看、二寫、三對(duì)照的方法練寫其余的字。書寫習(xí)字冊(cè)生字,端正寫字姿勢(shì),做到正確、整潔。(4)展示學(xué)生書寫作品,集體評(píng)議,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。(對(duì)照自己的字能做到正確,整潔的就加顆星。)板書設(shè)計(jì)3開滿鮮花的小路花籽一堆顆粒撒落在路上帶來美好、快樂、和諧小路上開滿鮮花