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1、2021-2022年二年級音樂上冊 過新年教案 人音版一:教學內(nèi)容:、 表演小拜年、過新年、 聆聽窗花舞、晚會、 創(chuàng)編與活動二:教學目標:、 通過聽窗花舞、晚會,唱窗花舞、晚會感受音樂所表達的過新年的熱烈氣氛,感受不同地方的民歌風,懂得珍惜今天的幸福生活、 積極參與創(chuàng)編旋律,用打擊樂表現(xiàn)過新年的氣氛、自編動作等音樂實踐活動三、 教學重難點:感受不同地方的民歌風,四、 教學過程: 第一課時一、 表演小拜年a) 簡介湖南人歡度新年的風俗b) 聽老師范唱,隨著歌聲拍手,感受節(jié)拍c) 聽錄音多遍,找出自己喜歡的樂句和覺得最難唱的地方,唱一唱、練一練d) 跟著琴聲,默唱歌曲e) 跟錄音完整的演唱歌曲(可
2、以邊唱邊敲擊物品為歌曲伴奏)f) 聽音樂分小組編創(chuàng)動作g) 邊唱邊跳二、 聆聽窗花舞、 初聽,簡介白毛女劇情、 提示:樂曲的情緒怎樣?你會不會剪窗花、 觀看窗花舞、 復聽音樂,自編動作表演窗花舞三、 小結(jié)下課 第二課時一、 復習小拜年二、 表演過新年、 聽錄音范唱感受歌曲,模唱歌曲。提示:咚咚咚咚鏘是什么樂器的聲音?、 邊聽邊模仿打擊樂器的動作、 分組歌曲表演四、 分組講講我們是怎樣過新年的五、 小結(jié)下課第三課時一、 復習歌曲小拜年過新年二、 進行創(chuàng)編與活動(按課本要求進行)三、四、 附送:2021-2022年二年級音樂上冊 過新年(第一課時)教案 湘教版教學內(nèi)容:學唱過新年教學目標:1.能學
3、會唱過新年2.用歡快、明亮的聲音演唱歌曲,并能加進鑼、鼓、鈸等樂器參與歌曲教學重點:能學會唱過新年教學難點:用歡快、明亮的聲音演唱歌曲教具學具:琴、多媒體課件教學過程:一、學唱過新年1.采用談話、交流的形式導入,由學生談一談自己所熟悉的中國的“春節(jié)”和外國的“圣誕節(jié)”,比一比在節(jié)日的時間上和過節(jié)的習俗上有什么不同?讓學生暢所欲言,教師適當?shù)倪M行補充2.歌曲的學習從“敲鑼打鼓”開始(1)教會學生敲擊兩種鑼鼓的節(jié)奏型:咚咚 嗆和咚咚 咚咚 嗆,然后讓學生參與到歌曲的練習中(2)老師在演唱歌曲時,學生在有鑼鼓襯詞處加上鑼鼓的演奏和敲出鑼鼓的節(jié)奏,讓學生在敲鑼打鼓中掌握歌曲基本的節(jié)奏型和體驗歌曲熱烈歡快的情緒3.讓學生邊唱歌曲邊隨音樂扭起“秧歌”,因為“秧歌”是中國典型的舞蹈,讓學生加入“秧歌”的舞蹈更能體現(xiàn)高興的心情,并能拓展學生的視野,營造出“唱起歌、跳起舞、敲鑼打鼓”過新年的熱鬧場景二、課堂結(jié)束