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1、2021-2022年三年級體育上冊 短繩 50米教案第 39課時 授課記錄：12/6學習階段：水平二學習目標：在艱苦的;練習中鍛煉堅毅的意志品質 學習內容：短繩 50米學習步驟：一、 情景的導入教師活動：1.教師講解小游戲的方法和和示范 2.提出要求,組織游戲. 3.參與游戲 4.組織游戲的比賽 5.巡回的指導學生活動：1.認真的聽教師的講解,理解游戲 2.自主、積極的參加游戲 3.積極的進行比賽組 織： 自由的練習二、 熟能生巧教師活動：1.提出要求，分發(fā)器材 2.組織分組的練習 3.組織計時的練習學生活動：1.理解教師的要求 2.自主的進行練習 3.努力的完成練習，提高自己的成績 組 織：
2、 散點隊形三、 艱苦的練習，提高自己教師活動：1.講解50米的練習方法提出要求 2.組織練習 3.注意同學們的生理反應學生活動：1.理解教師的要求 2.自主的練習 3.鍛煉自己的意志力組 織：自由的練習場地器材： 課后小結：在練習的時候同學們都很努力,都能堅持練習.沒有半途的退出的.附送：2021-2022年三年級體育上冊 站立式起跑教案第 12 課時 授課記錄： / 1 / 2 / 3學習階段：水平二學習目標：站立式起跑的方法要求，能夠發(fā)揚相互幫助和果敢的精神作風。學習內容：站立式起跑學習步驟：四、 自主活動、活躍情緒教師活動：講解課的開始部分活動要求，選出該次課的組長。學生活動：在各組長的
3、帶領下積極進行游戲活動，并樂于聽從組長的指揮和調動。組 織：老師指定若干組長，由組長帶領學生自由進行準備活動。五、 合作探究、掌握技能重 點：站立式起跑動作的方法要求。難 點：能夠做到起跑前身體前傾到快要倒下的程度。教師活動：1、講解示范站立式起跑的動作方法和要領及要達到的程度。2、組織學生原地徒手模仿練習。學生活動：學生認真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認真反復練習，細心體驗站立式起跑的感覺。教師活動：1、針對學生的練習情況，及時合理地糾正學生的錯誤動作。 2、組織四路縱隊，進行聽反映的站立式起跑練習。對每組每名學生的練習情況給予合理及時的較好評價。 3、組織學生進行接力活動，發(fā)展學生配合
4、和奔跑能力。4、總結學生的練習情況，對表現(xiàn)好的組給予表揚鼓勵。學生活動：1、各組學生鼓足勇氣，積極投入，反復練習。2、對老師對自己的評價感到滿意，并鼓足勇氣，準備下次做的更好。3、各組團結一致，爭取接力活動的勝利，發(fā)揚團結合作的精神。組 織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離) 四路縱隊xxxxxx xxxxxxxx xx xxxxxx xx xxxxxx xx xx六、 創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：講解強調游戲活動的方法要求，要求學生自由組合，比比看，哪一組進入游戲的速度最快。學生活動：按照老師的要求，積極投入活動，展示自己組的合作及活動的能力。組 織：無固定隊型，在老師規(guī)定的區(qū)域內自由進行。場地器材：田徑場一片 沙包四個課后小結：對于站立式起跑，老師采用形象的語言，有一種要倒下去的感覺，不做其他多余的講解，學生很快就能找倒合適的方法進行練習，在學生練習的過程中，再強調一下，不要同手同腳，學生便立即掌握了動作方法和要領。（我響對于三年級的學生來說，對于那些比較專業(yè)的東西，我們找到形象的語言，效果比按部就班的講解動作要領方法，要好地多。）
2021-2022年三年級體育上冊 短繩 50米教案
