《2021-2022年四年級音樂下冊 大海搖籃2教案 湘教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年四年級音樂下冊 大海搖籃2教案 湘教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年四年級音樂下冊 大海搖籃2教案 湘教版教學目標：1.能認真聽賞樂曲大海和辛巴特的船，體驗樂曲的意境。2.能隨樂哼唱大海搖籃3.能積極參加“破譯密碼”的音樂活動，能準確找到每個樂句的結(jié)束音。教學重點：能認真聽賞樂曲大海和辛巴特的船教學難點：體驗樂曲的情緒教學準備：鋼琴、錄音機教學過程：一、組織教學1.聽音樂進教室2.師生問好二、聽賞大海和辛巴特的船：師：同學們，你們喜歡聽故事嗎？今天，老師啊，也想給你們講一個故事，不過，這個故事是用音樂講的，聽！辛巴特出場了！1.學生聆聽音樂片段一師：你覺得辛巴特是一個什么樣的人呢？2.學生交流。3.聆聽全曲。師：你能為這段音樂講述一個故事嗎
2、？4.請同學上來講故事。三、音樂活動：“破譯密碼”師：聽完了這個故事，我們再玩一個游戲好嗎？名字叫做“破譯密碼”。游戲方法：選擇終止音。先集體跟琴唱一唱旋律，然后以分組亮題板的形式，寫每條旋律的結(jié)束音。如有爭議，可集體唱唱兩種結(jié)尾，集體選出最佳結(jié)束音。四、跟唱大海搖籃師：海漸漸地安靜了下來，海面就像搖籃一樣輕輕地、靜靜地搖著。讓我們一起來感受一下吧。老師帶領(lǐng)學生在音樂聲中聽賞。將學生分成海浪、小船組，在舒緩的歌曲聲中，表現(xiàn)海浪輕輕翻動，小船輕輕穿梭在大海上，隨著音樂的高低起伏，小船也在海面上高低起伏，變化動作，讓學生在音樂中玩一玩，感受音樂情緒的不同。五、總結(jié)下課附送：2021-2022年四年
3、級音樂下冊 大海搖籃3教案 湘教版教學目標1. 能用明亮、輕快的聲音演唱歌曲海娃的歌。2. 能在海娃的歌中擔任一個角色，配合歌曲進行表演。3. 能安靜地聽賞大海和辛巴特的船，養(yǎng)成聆聽的好習慣。教學重點用明亮、輕快的聲音演唱歌曲海娃的歌，并在海娃的歌中擔任一個角色，結(jié)合歌曲進行表演。教學過程一、清晨歡樂的海-學習歌曲海娃的歌1. 聽音樂，玩游戲，學習歌曲旋律A 音樂游戲-抓尾巴師生在海娃的歌的旋律中進行游戲。B 音樂游戲-浪花飛起來老師與學生共同參與音樂游戲。C 模唱旋律師：你能學著海風輕輕地唱一唱嗎？請用“嚕”模唱。老師啟發(fā)學生用其它聲音來模唱。學生探索用不同的聲音模唱歌曲旋律。2. 學習海娃
4、的歌的歌詞A 聆聽范唱（課件播放海娃的歌的音樂，組織學生安靜地聆聽。）B 試唱歌詞師：你能試著唱一唱歌詞嗎？不會也沒關(guān)系，將不會唱的樂句記下來，大家互相幫助。（老師彈奏歌曲旋律，學生隨著音樂輕聲唱歌詞。）3. 創(chuàng)編身勢造型海娃的歌A 討論造型方案B 各組進行身勢表現(xiàn)C 身勢表演二、深夜神秘的海-大海和辛巴特的船1. 介紹交響組曲舍赫拉查德的背景，了解主題音樂。2. 認識“辛巴特”其人，聽賞大海和辛巴特的船。師：夜深了，海面上泛起陣陣波光。你們聽，多美的音樂呀?。ɡ蠋熞龑W生在情境中初步聆聽樂曲大海和辛巴特的船。）三、課堂小結(jié)師：音樂中的大自然是美麗多變的，時而歡快，時而寧靜，時而又神秘莫測。我們學會了演唱并表演海娃的歌，也聆聽了大海和辛巴特的船的美妙音樂。只要你細心，你就能用音樂表現(xiàn)身邊的一切，下課。
2021-2022年四年級音樂下冊 大海搖籃2教案 湘教版
