小學信息技術第三冊 第14課網上來信-收發(fā)電子郵件及附件2教案 河大版

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1、第14課 網上來信收發(fā)電子郵件及附件課題網上來信收發(fā)電子郵件及附件教學目標1.知識與技能學會接受、發(fā)送、閱讀、回復電子郵件。并會在郵件中夾帶附件。2.過程與方法創(chuàng)設情境，任務驅動，讓同學們自主探究、協(xié)作交流，完成任務。 3.情感與價值觀培養(yǎng)同學們團結協(xié)作的精神和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生動手操作的能力，促進同學們個性的發(fā)展。 教學重點學會接受、發(fā)送、閱讀、回復電子郵件。教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖時間分配一、課前準備 布置調查任務分組調查 ，填寫表格為新課做好鋪墊2分二、嘗試探究自主學習1.讓學生登錄郵箱，查看信件A、（播放小動畫）（激發(fā)學生興趣味，創(chuàng)造愉快的學習氛圍）B、巡視輔導。C、指導上網查

2、找計算機配置提醒：可登錄聯(lián)想網站。A、觀看小動畫B、分組登錄雅虎網站，并進入雅虎電郵。登錄自己郵箱。查看“未閱讀郵件”。閱讀郵件。記錄發(fā)件人的電子郵箱地址。C、上網查找計算機配置，并回復一封帶有附件的Emall.上網查找計算機配置。復制網頁上相關文字，填寫配置表。發(fā)送一封帶有附件的郵件。創(chuàng)設情境，對本節(jié)的學習產生濃厚的學習興趣充分發(fā)揮學生的學習主動性讓學生獨立嘗試，意在培養(yǎng)學生的主動探索的學習習慣通過將學生分組的形式，培養(yǎng)學生合作精神，15分3教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖時間三、知識拓展展示課件瀏覽課件硬件系統(tǒng)簡介。網絡安全。全國青少年網絡文明公約擴大學生視野，豐富教學內涵5分四、交流研討提示學習方法與要求師：老師給大家?guī)追昼姷臅r間。.可以查閱教材、可以根據(jù)老師給大家提供的幫助文件試著解決問題，最后小組派代表進行匯報，解決不了的請老師幫忙。 交流研討，匯報學習結果進行綜合評價提出疑問給學生自由的學習空間，體現(xiàn)學生的主體作用，培養(yǎng)學生自主探究協(xié)作學習的能力8分五、練兵場指導巡回。書上大顯身手的任務35分六、評價與自我評價教師評價自評、互評讓每位學生都有成就感，以張揚學生的個性。5分