2021-2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 Lesson 6(1)教案 人教新版

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1、2021-2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 Lesson 6(1)教案 人教新版 一、教學(xué)內(nèi)容與分析1. Fun story本部分以連環(huán)畫(huà)故事的形式呈現(xiàn)本單元已經(jīng)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)句型：Whats your father？My mother is TV reporter, Your father is a policeman.從而達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的。2. Just check聽(tīng)錄音。復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的表示職業(yè)的單詞。3. Lets play根據(jù)標(biāo)志物(動(dòng)物，植物，人物，食物)的圖片，準(zhǔn)確說(shuō)出它們所代表的國(guó)家。此項(xiàng)活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生的快速反應(yīng)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，介紹跨文化知識(shí)，并達(dá)到鞏固所學(xué)單詞的目的。二、

2、課前準(zhǔn)備 1.表示職業(yè)的已學(xué)單詞卡片兩套，以備復(fù)習(xí)和游戲使用。 2.制作一些國(guó)家的標(biāo)志物(動(dòng)物，植物，人物，食物)的圖片，向?qū)W生介紹與這些國(guó)家相應(yīng)的文化知識(shí)。附送：2021-2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 Lesson 8(3)教案 冀教版教學(xué)內(nèi)容：Lesson8: Again, please!課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)與技能：A 靈活運(yùn)用下列單詞：classroom, gym, library, bicycle, cab, car, truck, near, far, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one

3、hundred, office, stairs, bell, chain, seat, tire, wheel, street, traffic lights B： 準(zhǔn)確流利的朗讀課文， 模仿課文編對(duì)話 。C： 掌握下列短語(yǔ)和句子：Turn right, turn left, go straight.Excuse me, wheres the ?I can show you. Here it is.I dont understand. Please speak slowly.Im lost.Lets take a .2. 情感態(tài)度價(jià)值觀：A 通過(guò)所學(xué)單詞及對(duì)話，把所學(xué)知識(shí)融匯到實(shí)際交往中，從而

4、激發(fā)積極的學(xué)習(xí)情感。B運(yùn)用小組合作練習(xí)對(duì)話，強(qiáng)化合作意識(shí)，以及與他人進(jìn)行友好的交際。C 在學(xué)習(xí)、運(yùn)用本單元知識(shí)的過(guò)程中，培養(yǎng)發(fā)散思維、創(chuàng)造思維的能力。D：通過(guò)對(duì)話、小組練習(xí)、交流，從而提高自學(xué)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：本單元重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)、句子，并會(huì)靈活運(yùn)用。教具準(zhǔn)備：磁帶、單詞卡片 板書(shū)設(shè)計(jì)：Lesson8: Again, please!classroom, gym, library, bicycle, cab, car, truck, near, far教學(xué)過(guò)程：一、Class Opening and Review1. Greeting.T: Hello, boys and girls!S:

5、Hello, teacher!T: How are you today?S: Im fine. How are you?T: Im fine. Thanks. Nice to see you.S: Nice to see you , too!2. Read words in turns. (show the cards)classroom, gym, library, bicycle, cab, car, truck, near, far, office, 教學(xué)側(cè)記Stairs.3. SING “ THE NUMBER SONG” (review 31-39)4. PLAY “CLAP” (R

6、eview thirty to one hundred)1-2-30, 1-2-40 1-2-50, 1-2-60, 1-2-70,1-2-80, 1-2-90, 1-2-1005. ROLE-PLAYAsk two volunteers to present. One pretends to be a foreigner and ask way, the other help him/her.S1: Excuse me. Im lost. Where is the ?S2: I can show you. Here it is.S1: Thank you.S2: Youre wele.S3:

7、 Excuse me. Im lost. Where is the ?S4: Turn right at the traffic lights and go straight.S3: Sorry. I dont understand. Please speak slowly.S4: Turn right at the traffic lights and go straight. (speak slowly)S3: I can understand. Thank you.S4: Youre wele.1. Draw a picture of a bicycle. Label the name of the parts.三、Class Closing.教學(xué)反思：