（北京專(zhuān)版）2018年中考生物復(fù)習(xí)方案 專(zhuān)題提升（三）

《（北京專(zhuān)版）2018年中考生物復(fù)習(xí)方案 專(zhuān)題提升（三）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（北京專(zhuān)版）2018年中考生物復(fù)習(xí)方案 專(zhuān)題提升（三）（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專(zhuān)題提升(三)　聯(lián)系實(shí)際、關(guān)注社會(huì)與材料結(jié)合分析專(zhuān)題 專(zhuān)題核心點(diǎn)撥 題型解讀：材料分析題的命題形式常常是根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)、社會(huì)時(shí)事、醫(yī)學(xué)常識(shí)等材料，結(jié)合初中階段所學(xué)的生物知識(shí)，來(lái)分析和回答問(wèn)題。能全面的考查學(xué)生的閱讀理解能力、總結(jié)歸納能力、文字表達(dá)能力，是中考中常出現(xiàn)的一類(lèi)題型。 解題關(guān)鍵： 第一步：仔細(xì)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)教材知識(shí)，提取材料中關(guān)鍵生物信息，抓住問(wèn)題本質(zhì)。 第二步：聯(lián)系材料，拓展思維，尋求解決問(wèn)題的方法。 第三步：理清思路，整理歸納，科學(xué)、條理、清晰地作出答案。 專(zhuān)題分類(lèi)突破 類(lèi)型1　生態(tài)系統(tǒng)相關(guān) 題型點(diǎn)悟 生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)習(xí)題以真實(shí)情景考查種群、群落、生

2、態(tài)系統(tǒng)的定義，以及生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(無(wú)機(jī)環(huán)境、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者)、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))等。做題過(guò)程中要分清考查的知識(shí)點(diǎn)是什么，有針對(duì)性的作答。 |典 例 剖 析| 圖ZT3－1是某市某農(nóng)場(chǎng)發(fā)展的生態(tài)農(nóng)業(yè)體系部分結(jié)構(gòu)模式圖。生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，使得農(nóng)民增產(chǎn)增收，又可以保護(hù)農(nóng)村環(huán)境，防止農(nóng)村環(huán)境污染。請(qǐng)分析后回答： 圖ZT3－1 圖ZT3－2 (1)要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還應(yīng)該添加______________。 (2)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________________________________，在此生態(tài)系統(tǒng)中共包含__

3、______條食物鏈。 (3)圖ZT3－2中A、B、C能正確表示生活在農(nóng)田中的昆蟲(chóng)和青蛙的數(shù)量關(guān)系的是________(填字母)。 (4)如果該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土壤和水被某種不易分解的有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是________，可見(jiàn)環(huán)境保護(hù)特別重要。 (5)圖ZT3－1中對(duì)農(nóng)作物利用的事實(shí)說(shuō)明，該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的____________利用，從而大大提高了____________，既能使能量流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分，又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi)。 (6)該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物將會(huì)被雜草和其他植物所取代，這

4、說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的________能力較小。 【答案】 (1)非生物部分 (2)農(nóng)作物(通過(guò)光合作用)固定的太陽(yáng)能　2 (3)B　(4)人　(5)多級(jí)　能量利用率 (6)自動(dòng)調(diào)節(jié) 【解析】 (1)圖ZT3－1中，農(nóng)作物屬于生產(chǎn)者，家禽、家畜、人屬于消費(fèi)者，沼氣池中的微生物和食用菌屬于分解者。因此圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少非生物部分。 (2)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是農(nóng)作物(通過(guò)光合作用)固定的太陽(yáng)能；在此生態(tài)系統(tǒng)中共包含2條食物鏈，即農(nóng)作物→家禽、家畜→人，農(nóng)作物→人。 (3)生活在農(nóng)田中的昆蟲(chóng)和青蛙是捕食關(guān)系。 (4)因?yàn)榄h(huán)境中有些污染物(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等

5、)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，在食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，此生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物是人，其體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多。 (5)能量的多級(jí)利用，可大大提高能量的利用率，既使能量流向了對(duì)人類(lèi)有益的部分，又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi)。 (6)該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，這一作用一旦消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會(huì)變化，占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物將會(huì)被雜草所取代，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較小。 |針 對(duì) 訓(xùn) 練| 1．圖ZT3－3是一種農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

6、 圖ZT3－3 A．圖中只有一條食物鏈，可表示為：水稻→昆蟲(chóng)→鴨 B．圖中水稻和雜草之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C．該生態(tài)系統(tǒng)中能量主要來(lái)自水稻和雜草固定的太陽(yáng)能 D．圖中微生物可以通過(guò)呼吸作用分解鴨的糞便，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 2．圖ZT3－4中圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答： 圖ZT3－4 (1)在生物學(xué)中，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)_______。 (2)若圖一表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是___________

7、______________________________。 該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增多又使鼠和兔的數(shù)量減少，植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有________能力。 (3)圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是________，此生物與鷹的關(guān)系是____________。 (4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是________，它通過(guò)生理過(guò)程________(填序號(hào))不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的________________。 (5)由于化石燃料的大量開(kāi)發(fā)和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加

8、，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員，你打算怎么做？_________________________________________________________。 3．在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著圖ZT3－5所示的食物關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。 圖ZT3－5 (1)該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。 (2)該食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是________(用字母表示)。 (3)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生物成分是________。 (4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是________。 (5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，

9、生物________體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。 4．圖ZT3－6為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 圖ZT3－6 (1)在該食物網(wǎng)中，有________條食物鏈；生產(chǎn)者是__________；Y生物與蝗蟲(chóng)之間存在__________和________關(guān)系。 (2)若此草原生態(tài)系統(tǒng)受到某有毒物質(zhì)的污染，則該食物網(wǎng)中有毒物質(zhì)含量最多的生物是________。 5．夏津黃河故道森林公園是國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，公園依托老黃河之遺跡而建，植物資源豐富，有55科117屬210種，森林覆蓋率達(dá)61.8%。既有參天古樹(shù)，又有梨、杏、桃、棗、葚、蘋(píng)果、柿子、山楂等各種果樹(shù)。有人曾這樣描

10、寫(xiě)公園的景色：春天桃李爭(zhēng)艷，燕語(yǔ)鶯聲，暖風(fēng)可人；夏日密樹(shù)繁葉，遮天蔽日，清風(fēng)習(xí)習(xí)；秋季碩果飄香，蟲(chóng)聲唧唧，天高氣爽；冬季枝干杈椏，萬(wàn)樹(shù)銀妝，儼然北國(guó)雪原景觀。良好的生態(tài)環(huán)境吸引了大批的動(dòng)物在此安家落戶(hù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)公園的梨、杏、桃、蘋(píng)果等都是我們愛(ài)吃的水果，為了滿(mǎn)足大眾的口味，果農(nóng)會(huì)不斷更新品種。果農(nóng)繁殖新品種一般常用的方法是________。 (2)“夏日密樹(shù)繁葉，遮天蔽日，清風(fēng)習(xí)習(xí)”是生物________環(huán)境的真實(shí)寫(xiě)照。 (3)某校生物興趣小組的同學(xué)，利用節(jié)假日游覽了黃河故道森林公園，通過(guò)認(rèn)真觀察畫(huà)出了公園生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)(如圖ZT3－7)。該食物網(wǎng)中，共有_______

11、_條食物鏈，其中最長(zhǎng)的食物鏈中有________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 圖ZT3－7 (4)近幾年空氣污染指數(shù)較高，但對(duì)該森林公園的影響很小，原因是公園的生物種類(lèi)繁多、________________，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。 6．2017年4月，國(guó)家宣布設(shè)立雄安新區(qū)。新區(qū)規(guī)劃理念之一是生態(tài)優(yōu)先，綠色發(fā)展。新區(qū)中的白洋淀景色宜人、物產(chǎn)豐饒，對(duì)維持區(qū)域生態(tài)穩(wěn)定有重要作用。圖ZT3－8為白洋淀部分生物之間的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。 圖ZT3－8 (1)圖中包含搖蚊幼蟲(chóng)的食物鏈有________條。 (2)該生態(tài)系統(tǒng)中被稱(chēng)為生命能量源泉的是________。 A．水分 B．空

12、氣 C．溫度 D．陽(yáng)光 (3)白洋淀是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________。 (4)若工業(yè)廢水中的一些有害物質(zhì)，如鉛、鋁、汞等重金屬進(jìn)入白洋淀，則體內(nèi)有害物質(zhì)濃度最高的是圖中的烏鱧和________，并最終危害人類(lèi)健康。因此，加強(qiáng)白洋淀生態(tài)環(huán)境的治理和保護(hù)非常必要。 類(lèi)型2　環(huán)保問(wèn)題相關(guān) 題型點(diǎn)悟 此類(lèi)試題涉及人與生物圈、生物多樣性與環(huán)境、生物與人類(lèi)之間的關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力等。在分析試題中的情景時(shí)，要能找到所考查的教材基礎(chǔ)概念。 |典 例 剖 析| 降低大氣中的二氧化碳含量，減輕溫室效應(yīng)帶來(lái)的不利影響，是全人類(lèi)的共同責(zé)任。下列做法與

13、此無(wú)關(guān)的是(　　) A．及時(shí)清理垃圾，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 B．開(kāi)發(fā)風(fēng)能、太陽(yáng)能 C．積極植樹(shù)種草，增大綠化面積 D．倡導(dǎo)節(jié)能減排，少開(kāi)車(chē)多步行 【答案】 A 【解析】 減少化石燃料的使用，增加綠色植物是減少大氣中二氧化碳的有效途徑。 A錯(cuò)誤：不會(huì)影響大氣中二氧化碳的含量。 B正確：能夠替代煤和石油等化石燃料的使用，不排放二氧化碳。 C正確：植物光合作用吸收大氣中的二氧化碳。 D正確：少開(kāi)車(chē)，減少石油的消耗，減少二氧化碳的排放。 |針 對(duì) 訓(xùn) 練| 1．保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園，我們應(yīng)該(　　) A．盡量開(kāi)發(fā)利用資源，提高經(jīng)濟(jì)效益 B．為了更衛(wèi)生，多使用一次性木筷 C．廢舊電池

14、有毒，應(yīng)及時(shí)深埋 D．保護(hù)森林，合理開(kāi)發(fā)和利用森林資源 2．2012年3月31日晚8點(diǎn)30分～9點(diǎn)30分，全球共147個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”熄燈接力活動(dòng)。低碳指較低的溫室氣體(二氧化碳)排放。圖ZT3－9為碳循環(huán)的部分過(guò)程，下列有關(guān)分析正確的是(　　) 圖ZT3－9 A. 參與①過(guò)程的生物只包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者 B. 通過(guò)②過(guò)程不能減少大氣中的二氧化碳 C. 人類(lèi)減少對(duì)③的依賴(lài)是緩解溫室效應(yīng)的重要措施 D. 碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán) 3. 2017年5月22日是第24個(gè)“國(guó)際生物多樣性日”，今年聯(lián)合國(guó)確定的主題是“生物多樣性

15、與可持續(xù)旅游”。下列有關(guān)生物多樣性及其保護(hù)的敘述，正確的是(　　) A．生物多樣性就是指生物種類(lèi)的多樣性 B．動(dòng)物園中培育大熊貓屬于就地保護(hù) C．生物自然衰老和死亡是生物多樣性面臨威脅的主要原因 D．建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源 4．今年冬天，我市多次出現(xiàn)霧霾天氣，PM2.5指數(shù)“爆表”(PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱(chēng)為可入肺顆粒物，富含大量有毒、有害物質(zhì)，是衡量空氣質(zhì)量的指標(biāo)之—)。PM2.5對(duì)人體健康的直接影響是(　　) A．誘發(fā)消化系統(tǒng)疾病 B．損害呼吸系統(tǒng) C．破壞人體的免疫功能 D

16、．損害循環(huán)系統(tǒng) 5．被某化工企業(yè)污染了的河流里，生物體內(nèi)殘留的有毒物質(zhì)的含量情況如下表： 生物體 A B C D 有毒物質(zhì)濃度 0.06 1.23 8 78 那么，據(jù)此可知該河流內(nèi)最可能的食物鏈構(gòu)成是(　　) A．A→B→C→D B．A→B→C C．B→A→C→D D．A→C→B→D 6．近年我省某地再現(xiàn)鎘含量超標(biāo)大米的報(bào)道。為探究鎘的危害，某班的學(xué)生進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： (一)該同學(xué)提出的問(wèn)題：重金屬元素鎘對(duì)人類(lèi)有多大的危害呢？ (二)實(shí)驗(yàn)過(guò)程： (1)取32只體重為30 g，生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠隨機(jī)平均分成4組，雌雄各半，并編號(hào)A、

17、B、C、D。 (2)用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對(duì)小鼠進(jìn)行灌胃實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如表： 組別 鎘濃度(mg/mL) 生理鹽水用量 24 h死亡率 A 0 10 mL 0 B 0.015 10 mL 2 C 0.030 10 mL 3 D 0.045 10 mL 6 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，隨鎘含量的增加，小鼠的死亡率____________，說(shuō)明鎘含量越高，對(duì)人體的危害________。 (三)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題： (1)該同學(xué)設(shè)置A組的目的是______________。該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是_

18、_______________。 (2)為了控制單一變量，32只小鼠灌胃前后的生活條件須________(填“相同”或“不同”)。 (3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分4組進(jìn)行，每組都選用8只小鼠，主要是為了減少誤差，避免出現(xiàn)________。 (4)“浪費(fèi)糧食是可恥的”，于是該同學(xué)用“鎘大米”喂雞，但鎘通過(guò)食物鏈最終不斷在人體內(nèi)________，仍然會(huì)對(duì)人體造成危害。 7．柑橘是一種人們喜愛(ài)的水果，我市的雪峰蜜橘遠(yuǎn)近聞名。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)柑橘果實(shí)所屬植物體的結(jié)構(gòu)層次是________。 (2)果農(nóng)通常采用嫁接的方法繁育幼苗，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的________緊密結(jié)合，以確保接穗成活。

19、這種繁殖方式屬于________生殖。 (3)為提高蜜橘的結(jié)實(shí)率，果農(nóng)在蜜橘開(kāi)花季節(jié)放養(yǎng)蜜蜂，以幫助蜜橘順利進(jìn)行________。 (4)為提高蜜橘果實(shí)的品質(zhì)，生產(chǎn)出綠色食品，果農(nóng)應(yīng)采取的有效措施有______________________(寫(xiě)出一點(diǎn)，符合題意即可)。 8．科學(xué)的六步洗手法，90%左右沾污在手上的微生物都能洗干凈。某校生物興趣小組的同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置(如圖ZT3－10)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題： 圖ZT3－10 (1)該實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是_____________________________________________________

20、___________________。 (2)你認(rèn)為該同學(xué)的設(shè)計(jì)不足的地方是________________。 (3)細(xì)菌在適溫、養(yǎng)料充足時(shí)，進(jìn)行旺盛的________生殖。在惡劣環(huán)境中，細(xì)菌會(huì)形成圓形或橢圓形的休眠體——________，以度過(guò)高溫、寒冷、干旱、輻射等不良環(huán)境。 (4)下列常見(jiàn)病中由細(xì)菌引起的是________(多選)。 ①SARS(非典)?、谄苽L(fēng)　③禽流感?、芰〖? ⑤足癬?、薹谓Y(jié)核?、咭腋? 9．某研究小組為探究植物對(duì)空氣中塵埃粒子有什么影響，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)： ①甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi)，在甲房間內(nèi)置入綠色植物10株，乙房間不放植物。 ②同時(shí)向甲、乙兩個(gè)房間

21、內(nèi)釋放等量的較大顆粒物，制造有塵埃粒子的空氣環(huán)境。 ③每隔1小時(shí)對(duì)甲、乙兩個(gè)房間內(nèi)空氣中的塵埃粒子數(shù)進(jìn)行檢測(cè)。 請(qǐng)分析回答： (1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是________________________________________________________________________。 (2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，甲、乙兩個(gè)房間塵埃粒子的檢測(cè)值有較明顯差異，檢測(cè)人員解釋這是此時(shí)顆粒物尚未分布均勻所致。那么，此時(shí)該如何檢測(cè)才能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確？____________________________________________________。 (3)如圖ZT3－11是釋放顆粒物1小

22、時(shí)后，在甲房間三個(gè)不同的位置檢測(cè)的結(jié)果，則此時(shí)甲房間的塵埃粒子數(shù)是________。 圖ZT3－11 (4)在密閉的房間內(nèi)，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，大的顆粒物都會(huì)降落到地面，但最終檢測(cè)的結(jié)果是甲房間的塵埃粒子數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于乙房間的塵埃粒子數(shù)，由此你推測(cè)植物能夠降低空氣中塵埃粒子的原因是________________________。 (5)植物在改善空氣質(zhì)量方面，除上述作用外，還具有________________、________________的作用。 類(lèi)型3　生物科學(xué)、醫(yī)學(xué)相關(guān) 題型點(diǎn)悟 這類(lèi)題大多是高起點(diǎn)、低落腳，題中材料是科學(xué)技術(shù)前沿成果，落腳點(diǎn)是教材的基礎(chǔ)概念，做題的時(shí)候

23、不要緊張，分析材料跟教材的哪一部分有關(guān)系，然后有針對(duì)性地作答。|典 例 剖 析|————————————————————————————————————————————————————· 今年我省多地出現(xiàn)人感染H7N7禽流感病例，事發(fā)后有關(guān)部門(mén)立刻采取行動(dòng)，把相關(guān)場(chǎng)所內(nèi)的活禽全部捕殺并進(jìn)行焚燒或深埋處理，甚至關(guān)閉了活禽交易市場(chǎng)。上述做法屬于傳染病預(yù)防措施中的 (　　) A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護(hù)易感人群 D．清除病原體 【答案】 A 【解析】 本題題干出現(xiàn)在身邊或者新聞中的醫(yī)學(xué)事件，描述清晰。根據(jù)描述能確定與傳染病以及與防范措施有關(guān)。 A正

24、確：由于活禽體內(nèi)有病原體，而且活禽本身染病，屬于傳染源。題中采取的措施是針對(duì)活禽的，因此是控制傳染源。 不涉及B、C、D中的措施。 |針 對(duì) 訓(xùn) 練| 1．切脈是我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的診斷方法之一，當(dāng)人體的某些器官患病時(shí)，常會(huì)使心跳發(fā)生快慢、強(qiáng)弱的變化，并在脈搏上表現(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是(　　) ①切脈時(shí)感受的是靜脈的搏動(dòng)　 ②切脈時(shí)感受的是動(dòng)脈的搏動(dòng)　 ③切脈是通過(guò)靜脈搏動(dòng)推測(cè)心臟的跳動(dòng)　 ④切脈是通過(guò)動(dòng)脈搏動(dòng)推測(cè)心臟的跳動(dòng) A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 2．科學(xué)家把人的生長(zhǎng)激素基因?qū)氪竽c桿菌，獲得了能夠生產(chǎn)生長(zhǎng)激素的“工程菌”。下列相關(guān)敘述不正確的是 (　　)

25、A．“工程菌”獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù) B．“工程菌”生產(chǎn)生長(zhǎng)激素這種變異不能遺傳給后代 C．“工程菌”生產(chǎn)的生長(zhǎng)激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育 D．人的生長(zhǎng)激素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)得到了成功表達(dá)，說(shuō)明基因控制性狀 3．下列有關(guān)日常生活中生物技術(shù)的敘述，不正確的是(　　) A．冷藏條件下食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖 B．白酒釀造過(guò)程首先要靠酵母菌將淀粉分解成葡萄糖 C．制作酸奶時(shí)，將牛奶煮沸是為了殺死其中的雜菌 D．制作泡菜的壇子加水密封，目的是防止外界的空氣進(jìn)入壇內(nèi)，造成壇內(nèi)缺氧的環(huán)境 4．下列各項(xiàng)實(shí)例中，說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A．從產(chǎn)奶量不同的奶牛中人工選擇繁

26、育出高產(chǎn)奶牛 B．高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交選育出高產(chǎn)抗倒伏小麥 C．普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播種，經(jīng)選擇培育成太空椒 D．科學(xué)家運(yùn)用誘變育種技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠 5．科學(xué)家利用一種抗矮縮病強(qiáng)的野生水稻與當(dāng)?shù)卦耘嗟乃倦s交，培育出抗水稻矮縮病的新品種。這利用了(　　) A．生物的直接使用價(jià)值 B．生物的間接使用價(jià)值 C．生物的潛在使用價(jià)值 D．生物種類(lèi)的多樣性 6．乙型肝炎是一種由乙肝病毒引起的傳染病，接種過(guò)乙肝疫苗的人能抵抗乙肝病毒的侵襲，其原因是(　　) A．該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗乙肝病毒的抗體 B．該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗乙肝

27、病毒的抗原 C．該人已獲得了非特異性免疫的能力 D．乙肝病毒已不能再次侵入該人的體內(nèi) 7．瘧疾由侵入人體的瘧原蟲(chóng)引起，主要通過(guò)蚊子叮咬進(jìn)行傳播。瘧疾傳播速度快、范圍廣、致死率高，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者體內(nèi)瘧原蟲(chóng)的發(fā)育，治療瘧疾效果顯著，將瘧疾致死率降低了一半。屠呦呦因此榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下面有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A．隔離并用青蒿素治療患者屬控制傳染源 B．消滅傳染瘧疾的蚊子屬切斷傳播途徑 C．瘧原蟲(chóng)是瘧疾的傳染源 D．鍛煉身體提高免疫力屬保護(hù)易感人群 8．某藥物廣告“XX牌XXX，甲類(lèi)OTC，腰腿痛風(fēng)濕病，一盒徹底治愈，永不復(fù)發(fā)”，下列

28、認(rèn)識(shí)正確的是(　　) A．OTC類(lèi)藥品屬于醫(yī)療保健品，只起輔助作用，不針對(duì)某種疾病 B．OTC類(lèi)藥品可自我判斷，自行購(gòu)買(mǎi)，治療小傷小病，劑量小，用藥天數(shù)少 C．OTC類(lèi)藥品沒(méi)有毒副作用，病重時(shí)可加大用量，效果會(huì)更好 D．家庭藥箱講求長(zhǎng)效性和完備性，其藥物應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下購(gòu)買(mǎi) 9．北京奧運(yùn)會(huì)后，意大利自行車(chē)選手雷貝林被查出服用興奮劑藥物CERA，因而被取消了競(jìng)賽成績(jī)。藥物CERA只能在短期內(nèi)持續(xù)促進(jìn)紅細(xì)胞的載氧能力，大幅度提高運(yùn)動(dòng)員的耐力。你推測(cè)服用CERA后的一定時(shí)間內(nèi)，體內(nèi)紅細(xì)胞載氧能力變化曲線(xiàn)圖應(yīng)該是(　　) 圖ZT3－12 10．閱讀以下資料，回答問(wèn)題： 1982年，英

29、國(guó)的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：美國(guó)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠，轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎出生的對(duì)照小鼠的生長(zhǎng)速度快2～3倍，體積大1倍。 圖ZT3－13 (1)獲得超級(jí)鼠采用的現(xiàn)代生物技術(shù)叫________技術(shù)。 (2)這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小，控制這個(gè)性狀的是____________基因，說(shuō)明生物體的性狀是由________控制的。 (3)如果甲、乙鼠的體色均為白色，且白色由顯性基因(A)控制，灰色由隱性基因(a)控制，而甲、乙鼠交配后生出了灰色小鼠，則甲鼠的基因組成是__________；如果它們?cè)偕恢恍∈螅霈F(xiàn)灰色的可能性為_(kāi)_______。 (4) 鼠

30、體色的白色或灰色，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)________性狀。 11．分析資料，回答相關(guān)問(wèn)題： 資料一　每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。結(jié)核病是伴隨人類(lèi)歷史最長(zhǎng)，造成人類(lèi)死亡最多的慢性傳染病，由結(jié)核桿菌導(dǎo)致，患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預(yù)防該病，按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈 資料二　近幾年，西非多國(guó)爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的，該病毒變異非?？欤粩喑霈F(xiàn)新的屬種，通常通過(guò)血液和其他體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后，許多國(guó)家先后開(kāi)展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。 (1)資料一中的結(jié)核桿菌與動(dòng)、植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主

31、要區(qū)別是，雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有______________。資料二中埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由______________________組成。 (2)從傳染病角度分析，結(jié)核桿菌和埃博拉病毒屬于__________，結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于________。 (3)接種卡介苗后，能刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的________抵抗結(jié)核桿菌，但它不能對(duì)埃博拉出血熱病毒發(fā)揮作用的原因是________________________。 (4)為了更好地控制埃博拉疫情的擴(kuò)散，各地采取了多項(xiàng)措施：①用紫外線(xiàn)、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒；②規(guī)范睡眠，提高身體抵抗力；③對(duì)有出血癥狀的

32、可疑病人隔離觀察；④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過(guò)的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。 上述預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是________________(填寫(xiě)序號(hào))。 參考答案 類(lèi)型1 1．A　[解析] 圖中不是只有一條食物鏈，鴨是雜食性動(dòng)物，會(huì)吃雜草和雜草中的蟲(chóng)子。 2．(1)生態(tài)因素　 (2)分解者和非生物部分　自動(dòng)調(diào)節(jié) (3)蛇　捕食和競(jìng)爭(zhēng)　 (4)生產(chǎn)者?、凇√肌跗胶? (5)提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品；減少生活作息中所耗用的能量(如節(jié)約水電，出行時(shí)不坐私家車(chē)改乘公交車(chē)、步行、騎自行車(chē)等)；植樹(shù)造林等(寫(xiě)出一條即可) [解析] (1)空氣、光照、水分、鼠、

33、兔等既有生物因素，又有非生物因素，統(tǒng)稱(chēng)生態(tài)因素。(2)圖一表示的是食物網(wǎng)，不包含分解者和非生物因素，因此要加上后才能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。植被遭到破壞后能夠得以恢復(fù)，體現(xiàn)的是自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。(3)根據(jù)有毒物質(zhì)的含量能夠?qū)懗鍪澄镦湥憾　摇住?，圖一中包含四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺?，甲?duì)應(yīng)蛇。(4)由于A和二氧化碳之間是雙向箭頭，表示光合作用和呼吸作用，A是生產(chǎn)者。(5)答出能夠減少二氧化碳排放，保護(hù)環(huán)境等具體活動(dòng)即可。 3．(1)4　(2)A　(3)分解者 (4)捕食　(5)E [解析] 食物鏈從生產(chǎn)者開(kāi)始，因此A是生產(chǎn)者。食物鏈中不包含分解者和無(wú)機(jī)環(huán)境，因此該生態(tài)系統(tǒng)中缺少分解者這一生

34、物成分。生物E和D只同時(shí)出現(xiàn)在一條食物鏈上，因此是捕食關(guān)系。有毒物質(zhì)積累最多的是位于食物鏈頂端的生物。 4．(1)4　草　捕食　競(jìng)爭(zhēng)　(2)W [解析] (1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，具有4條食物鏈。Y和蝗蟲(chóng)位于2條食物鏈中，同時(shí)捕食草，因此是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，并且Y捕食蝗蟲(chóng)，又是捕食關(guān)系。(2)位于食物鏈頂端的生物，積累的有毒物質(zhì)最多。 5．(1)嫁接　(2)影響　(3)5　5　(4)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 [解析] (1)用種子進(jìn)行有性生殖的時(shí)間長(zhǎng)，并且變異多，嫁接等無(wú)性生殖能夠保持母本的優(yōu)良性狀，所用時(shí)間短。(2)“夏日密樹(shù)繁葉，遮天蔽日，清風(fēng)習(xí)習(xí)”描寫(xiě)的是生物對(duì)環(huán)境的影響。(3)按照順序能

35、寫(xiě)出5條食物鏈，最長(zhǎng)的是植物→食草昆蟲(chóng)→蛙→蛇→貓頭鷹或植物→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹。(4)該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，能夠很好地抵御污染。 6．(1)5　(2)D　(3)生物圈　(4)鯰魚(yú) [解析] (1)圖中包含搖蚊幼蟲(chóng)的食物鏈有：浮游藻類(lèi)→搖蚊幼蟲(chóng)→鯉魚(yú)→烏鱧、浮游藻類(lèi)→搖蚊幼蟲(chóng)→鯉魚(yú)→鯰魚(yú)、浮游藻類(lèi)→搖蚊幼蟲(chóng)→馬口魚(yú)→鯰魚(yú)、浮游藻類(lèi)→搖蚊幼蟲(chóng)→棒花魚(yú)→黃鱔→烏鱧、浮游藻類(lèi)→搖蚊幼蟲(chóng)→棒花魚(yú)→黃鱔→鯰魚(yú)，因此圖中包含搖蚊幼蟲(chóng)的食物鏈有5條。 (2)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。因此該生態(tài)系統(tǒng)中被稱(chēng)為生命能量源泉的

36、是陽(yáng)光，故選D。 (3)生物圈包括地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)，因此地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。 (4)圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是烏鱧和鯰魚(yú)，因而體內(nèi)積累有害物質(zhì)濃度最高的的烏鱧和鯰魚(yú)。 類(lèi)型2 1．D　[解析] A錯(cuò)誤：要合理開(kāi)發(fā)利用資源。B錯(cuò)誤：多使用一次性木筷會(huì)破壞樹(shù)木森林，為了衛(wèi)生加強(qiáng)消毒等衛(wèi)生問(wèn)題即可。C錯(cuò)誤：廢舊電池要回收處理，深埋會(huì)污染地下水。 2．C　[解析] 參與①過(guò)程的生物不僅包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者，還有分解者。②過(guò)程主要是綠色植物通過(guò)光合作用減少大氣中的二氧化碳。導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要原因是：化石燃料的燃燒排放大量二氧化碳；森林被砍伐，綠色植被遭到破壞；解決措施是：多植樹(shù)造林，減

37、少化石燃料燃燒，開(kāi)發(fā)利用新能源。碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)。 3．D　[解析] A錯(cuò)誤：生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。B錯(cuò)誤：動(dòng)物園中培育大熊貓是遷地保護(hù)。C錯(cuò)誤：生物多樣性面臨威脅不是對(duì)個(gè)體而言的，是就物種、生態(tài)系統(tǒng)而言的。 4．B　[解析] PM2.5能夠影響人體多個(gè)系統(tǒng)，但是PM2.5通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入人體，因此首先損害呼吸系統(tǒng)。 5．A　[解析] 在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)是沿著食物鏈傳遞積累的，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)越多，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，有毒物質(zhì)越少。從表格中可以看出有毒物質(zhì)從少到多依次是A(0.06)、B(1.23)、C(8)、D(78)。

38、因此食物鏈?zhǔn)茿→B→C→D。 6．(二)(3)升高　越大 (三)(1)形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)　含不同濃度鎘的生理鹽水 (2)相同　(3)偶然性　(4)富集 [解析] (二)(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，隨鎘含量的增加，小鼠的死亡率升高，說(shuō)明鎘含量越高，對(duì)人體的危害越大。 (三)(1)實(shí)驗(yàn)中“取32只體重為30 g，生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠隨機(jī)平均分成4組，雌雄各半”，“用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對(duì)小鼠進(jìn)行灌胃實(shí)驗(yàn)”，4組唯一不同的量是只含不同濃度鎘的生理鹽水，其他條件相同，所以該實(shí)驗(yàn)的變量是含不同濃度鎘的生理鹽水。(2)為了控制單一變量，32只小鼠灌胃

39、前后的生活條件必須相同。(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分4組進(jìn)行，每組樣品都選用8只小鼠，主要是為了減少誤差，避免出現(xiàn)偶然性。(4)有些有毒物質(zhì)如鎘具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解、在生物體內(nèi)積累而不易排出等特點(diǎn)，所以有毒物質(zhì)沿食物鏈逐級(jí)積累，該同學(xué)用鎘大米喂雞，但鎘通過(guò)食物鏈(水稻→雞→人)最終不斷在人體內(nèi)富集，仍然會(huì)對(duì)人體造成危害。 7．(1)器官　(2)形成層　無(wú)性　(3)傳粉 (4)生物防治(多施農(nóng)家肥、少施化肥；減少環(huán)境污染等。寫(xiě)出一點(diǎn)，符合題意即可) [解析] 果實(shí)屬于器官層次。形成層主要是分生組織，能夠分裂分化形成莖的其他結(jié)構(gòu)。嫁接屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖，是無(wú)性生殖的一種。昆蟲(chóng)采蜜能夠幫助植物傳粉。

40、8．(1)洗手能減少手上細(xì)菌的數(shù)量 (2)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)　(3)分裂　芽孢　(4)②④⑥ [解析] 在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，往往只選擇一個(gè)變量。為研究變量對(duì)研究對(duì)象的影響，需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說(shuō)服力。在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了已選擇的實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同。細(xì)菌通過(guò)分裂的方式進(jìn)行繁殖。當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長(zhǎng)時(shí)，有些細(xì)菌(多為桿菌)在一定條件下，細(xì)胞壁增厚，且不易透水，細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體叫芽孢。芽孢的抗性強(qiáng)，對(duì)高溫、紫外線(xiàn)、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì)，都有很強(qiáng)的抵抗性。SARS(非典)、禽流感、乙肝是由病毒引起的；破傷風(fēng)、痢疾

41、、肺結(jié)核由細(xì)菌引起；足癬是由真菌引起的。 9．(1)植物能夠降低空氣中的塵埃粒子 (2)隨機(jī)多點(diǎn)檢測(cè)，求平均值　(3)250 (4)植物的葉片能夠吸附空氣中的塵埃粒子 (5)增加大氣濕度　維持碳—氧平衡 [解析] 本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是植物能夠降低空氣中的塵埃粒子。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，甲、乙兩個(gè)房間塵埃粒子的檢測(cè)值有較明顯差異，這是因?yàn)轭w粒物尚未分布均勻所致。那么，此時(shí)應(yīng)該隨機(jī)多點(diǎn)檢測(cè)，求平均值。題圖是釋放顆粒物1小時(shí)，在甲房間三個(gè)不同的位置檢測(cè)的結(jié)果，則此時(shí)甲房間的塵埃粒子數(shù)是250。植物的葉片能夠吸附空氣中的塵埃粒子，因此植物能夠降低空氣中塵埃粒子。 類(lèi)型3 1．B　[解析] 切脈感受的是

42、動(dòng)脈的搏動(dòng)，以此推測(cè)心臟的跳動(dòng)。 2．B　[解析] “工程菌”是通過(guò)轉(zhuǎn)基因?qū)崿F(xiàn)的，是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，屬于可遺傳變異。 3．B　[解析] 酒的釀造是酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精。 4．D　[解析] 轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的培育運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。 5．A　[解析] 抗水稻矮縮病的新品種能夠給人類(lèi)帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。 6．A　[解析] 注射疫苗能夠引起人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，屬于特異性免疫，當(dāng)再次遇到相應(yīng)的病原體時(shí)，能夠抵抗病原體的入侵。 7．C　[解析] 瘧原蟲(chóng)是瘧疾這種傳染病的病原體。 8．B　[解析] OTC屬于非處方藥，A錯(cuò)誤；我國(guó)非處方藥的包裝標(biāo)簽、使用說(shuō)明書(shū)中標(biāo)注了警示語(yǔ)，明確規(guī)定

43、藥物的使用時(shí)間、療程，并強(qiáng)調(diào)指出“如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢(xún)”，B正確；非處方藥也是有副作用的，C錯(cuò)誤；家庭藥箱配備藥品應(yīng)遵循的原則是針對(duì)性、實(shí)用性、急救性等，而不必面面俱到，D錯(cuò)誤。 9．D　[解析] 服用CERA后，紅細(xì)胞載氧能力在一段時(shí)間內(nèi)增強(qiáng)，CERA失去作用后，紅細(xì)胞載氧能力又會(huì)下降，因此D正確。 10．(1)轉(zhuǎn)基因　(2)大鼠生長(zhǎng)激素　基因 (3)Aa　25%　(4)相對(duì) [解析] 小鼠因?yàn)楂@得了大鼠的生長(zhǎng)激素基因才生長(zhǎng)發(fā)育為超級(jí)鼠，因此是該基因控制的性狀。兩只白色的鼠生出了灰色的鼠，白色是顯性性狀，灰色是隱性性狀，因此甲鼠和乙鼠都是雜合子，生出隱性純合個(gè)體的概率是1/4。 11．(1)成形的細(xì)胞核　內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼 (2)病原體　傳染源 (3)抗體　抗體具有專(zhuān)一性　(4)①④ [解析] 結(jié)核桿菌是原核生物，無(wú)成形的細(xì)胞核。病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由內(nèi)部的核酸與外部的蛋白質(zhì)構(gòu)成。結(jié)核桿菌和埃博拉病毒是生物，是引起人生病的原因，因此是病原體。病人和病原體的攜帶者，因此是傳染源。卡介苗是疫苗，屬于抗原，能引起人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這個(gè)過(guò)程是特異性免疫，只針對(duì)結(jié)核桿菌。 12