幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)教案《裝飾手套》

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1、幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)教案裝飾手套一、活動內(nèi)容：繪畫裝飾手套二、活動目標(biāo)1、通過用圖案設(shè)計、裝飾手套，使幼兒初步了解圖案的對稱美，知道裝飾畫的實用價值。2、引導(dǎo)幼兒裝飾時注意兩只手套的圖案基本一致，涂色均勻有力，色彩鮮艷。三、活動準(zhǔn)備1、收集各種顏色、各種圖案的手套，布置一塊”手套專賣店”的版面2、范例手套三副（裝飾的花紋、方法各異）四、活動過程1.出示”手套專賣店”的版面，引導(dǎo)幼兒觀察手套。2.請幼兒說說這些手套上有什么圖案、是什么顏色的？你覺得哪副手套最漂亮？跟旁邊的小朋友講一講、說一說。（幼兒自由觀察、講述）3.請個別幼兒講述。老師小結(jié)。4.欣賞范例。老師這里也設(shè)計了幾副手套，想不想看一看。

2、（出示故意弄亂的手套）呀，這些手套都弄亂了，誰來幫忙整理一下。請幼兒上來配對，并說說為什么這兩只要放在一起。引導(dǎo)幼兒說出它們的圖案、顏色一樣，是一副。5.告訴幼兒圖案、顏色一模一樣的叫對稱。兩只手套上的花紋應(yīng)該是對稱的。6.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作活動。老師想在我們班也開一個手套專賣店，你們愿不愿意當(dāng)一回小小設(shè)計師，幫我設(shè)計出更漂亮的手套？7.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒兩只手套的圖案、顏色要一致。8.展示、評價。小朋友真能干，設(shè)計的手套真漂亮?，F(xiàn)在，我們的手套專賣店可以開張啦！我來做營業(yè)員阿姨，如果你來買手套，你會選哪一副？為什么？引導(dǎo)幼兒從手套的圖案、顏色是否對稱，顏色是否鮮艷來評價。第 2 頁 共 2 頁