二年級語文上冊教學(xué)計劃 (2)

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1、 龍?zhí)?小學(xué) 語文 學(xué)科教學(xué)計劃 （2013 ～2014學(xué)年度第1 學(xué)期） 二 年級 1 班 教者 嚴軍華 基 本 情 況 本班 人，女生 人。通過一年的語文學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了漢語拼音和一些簡單的漢字，會朗讀一些簡單的課文，具備了一定識字能力，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺，聰明好學(xué)，上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言。但是也有一部分孩子還沒能很好地跟上集體的步伐，對于學(xué)困生，要增強他們集體意識，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心。落實培尖補差工作是這學(xué)期的重點，還要做好家訪工作，爭取家長的配合，努力不讓一名學(xué)生掉隊！ 教 學(xué) 總 要 求 1．學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （1）繼續(xù)培養(yǎng)正確的

2、讀寫姿勢。 （2）繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習(xí)慣，培養(yǎng)認真寫鉛筆字的習(xí)慣。 （3）培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。 2．漢語拼音。 （1）繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。 （2）認識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。 3．識字寫字。 （1）準確認讀401個生字。會默寫出272個生字，掌握26個常用偏旁。 （2）能按筆順正確書寫、默寫生字。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。 4．口語交際。 （1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。 （2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。 （3）能當(dāng)眾說話，做到口齒清楚，語

3、句完整，有禮貌。 5．閱讀。 （1）繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會分角色朗讀課文。 （2）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用的詞語的意思。 （3）能借助語言文字理解課文內(nèi)容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。 （4）學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號和感嘆號。 教學(xué)重難點 本冊教材仍然把識字、寫字、朗讀、背誦作為重點。難點是識字和寫字。在識字教學(xué)中，要注意借鑒隨課文識字的做法，盡量讓識字、寫字、讀課本中出現(xiàn)的歌謠同步推進，“以識促讀”，“以讀和寫鞏固、深化識字的成果”。 教 學(xué) 進 度 安 排 周次 教學(xué)內(nèi)容

4、 周次 教學(xué)內(nèi)容 一 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（3） 識字1 識字2 十二 12.要好好學(xué)字 13.朱德的扁擔(dān) 二 識字3 識字4 練習(xí)一 十三 14.梅蘭芳學(xué)藝 15.大禹治水 16.孔繁森 三 1.秋游 2.再見了，北京 十四 練習(xí)6 17.登鸛雀樓 四 3.英英學(xué)古詩 4.鄉(xiāng)下孩子 練習(xí)二 十五 18.青松 19.小動物過冬 五 國慶 十六 20.美麗的丹頂鶴 練習(xí)7 六 5.送給盲婆婆的蟈蟈 6.一株紫丁香 十七 21.水鄉(xiāng)歌 22.云房子 七 7.有趣的發(fā)現(xiàn) 練習(xí)三 十八 23.夕陽真美 練習(xí)8 八 8.小鷹學(xué)飛 9.青蛙看海 十九 復(fù)習(xí) 九 10.狼和小羊 11.狐貍和烏鴉 練習(xí)四 二十 復(fù)習(xí) 十 識字5 識字6 二十一 期末考試 十一 識字7 識字8 練習(xí)5 教 學(xué) 措 施 1．“以識促讀”，“以讀和寫鞏固、深化識字的成果”。 2．充分利用閱讀課，注重讀寫結(jié)合。 3．做好提優(yōu)補差工作。 4．加強課外閱讀，開拓學(xué)生習(xí)作視野，豐富學(xué)生閱歷，積累詞語。