《小學(xué)數(shù)學(xué)六年級 正負(fù)數(shù)圓柱體復(fù)習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)數(shù)學(xué)六年級 正負(fù)數(shù)圓柱體復(fù)習(xí)題（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1. 小明向東走了 －50m 表示 ： 價(jià)格減少 －6.5 元表示：
體重增加 －1.5kg 表示：
2. 一根圓柱體木料長2m，截成3段后表面積增加了125.6dm2，求這根木料的體積。
3. 一根圓柱體木料沿直徑切開橫截面是邊長為8dm的正方形，求這根圓柱體的表面積。
4. 一段圓柱體木料，如果截成兩段，它的表面積增加6.2m2；如果沿著直徑切成兩個(gè)半圓柱，它的表面積增加40m2。求這段圓柱體木料的表面積。
5. 請求出下列各圖形的表面積。（單位cm）
6. 某班有一臺(tái)飲水機(jī)有兩個(gè)出水的水管口，先打開其中一個(gè)水管放2分鐘，再打開第二個(gè)水管，飲水機(jī)的水箱中水量及時(shí)間的變化情況如下表所示：
放水時(shí)間
（分鐘）
0
2
12
…
飲水機(jī)中水量
（升）
18
17
8
…
① 兩個(gè)水管都打開時(shí)，每分鐘總出水量是多少？
② 如果從開始到2分鐘時(shí)恰好有4個(gè)同學(xué)接水結(jié)束，則前22個(gè)同學(xué)接水結(jié)束共需要多少分鐘？
③ 接②的放水方法，求出課間10分鐘內(nèi)最多有幾個(gè)同學(xué)能接完水？
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級 正負(fù)數(shù)圓柱體復(fù)習(xí)題
