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1、六、六、 指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想學(xué)情分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教材分析教材分析教學(xué)流程教學(xué)流程教法與學(xué)法教法與學(xué)法三、三、 二、二、 四、四、 五、五、 一、一、 八、八、 課的效果課的效果場地器材場地器材七、七、 指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想 一、一、 本課以本課以“健康第一健康第一”為指導(dǎo)思想，以為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣培養(yǎng)學(xué)生的興趣為目標(biāo)，發(fā)展學(xué)生排為目標(biāo)，發(fā)展學(xué)生排球運(yùn)動的基本技能和折返跑的能力為球運(yùn)動的基本技能和折返跑的能力為手段，以手段，以學(xué)生為主體學(xué)生為主體培養(yǎng)學(xué)生積極思培養(yǎng)學(xué)生積極思考和終身體育鍛煉的習(xí)慣。以考和終身體育鍛煉的習(xí)慣。以教師為教師為主導(dǎo)主導(dǎo)營造寬松、愉快的課堂氣氛，引營造寬松
2、、愉快的課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生之間的互動、交流、探究、合導(dǎo)學(xué)生之間的互動、交流、探究、合作練習(xí)，通過誘導(dǎo)嘗試，主動評價(jià)與作練習(xí)，通過誘導(dǎo)嘗試，主動評價(jià)與拓展、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵。拓展、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵。教材分析教材分析 二、二、 本節(jié)內(nèi)容選自人教版體育與健康第七章第三節(jié)球類運(yùn)動。學(xué)情分析學(xué)情分析三、三、 一方面一方面排球項(xiàng)目是中學(xué)體育教材排球項(xiàng)目是中學(xué)體育教材重要組成部分之一，其中重要組成部分之一，其中的墊球技術(shù)在初中教材中的墊球技術(shù)在初中教材中也有介紹學(xué)習(xí)，所以學(xué)生也有介紹學(xué)習(xí)，所以學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容都有不同程度對教學(xué)內(nèi)容都有不同程度的了解和掌握。的了解和掌握。另一方面另一方面正面雙手墊球技術(shù)中學(xué)生正面雙手墊
3、球技術(shù)中學(xué)生們手臂擊球部位的準(zhǔn)確性們手臂擊球部位的準(zhǔn)確性和擊球技術(shù)正確姿勢的把和擊球技術(shù)正確姿勢的把握還存在比較多的問題，握還存在比較多的問題，直接影響了學(xué)生技術(shù)的發(fā)直接影響了學(xué)生技術(shù)的發(fā)揮。揮。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 四、四、 激發(fā)學(xué)生對體激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，培育的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動的加體育活動的態(tài)度和行為。態(tài)度和行為。使使85%以上的以上的學(xué)生基本掌握學(xué)生基本掌握動作方法動作方法,65%以上的學(xué)生能以上的學(xué)生能夠較好的進(jìn)行夠較好的進(jìn)行連續(xù)的墊球連續(xù)的墊球。培養(yǎng)學(xué)生的積極培養(yǎng)學(xué)生的積極進(jìn)取進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏的頑強(qiáng)拼搏的競爭意識以及團(tuán)競爭意識以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)
4、質(zhì),發(fā)展學(xué)生的個(gè)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性性,提高學(xué)生的心提高學(xué)生的心理素質(zhì)。理素質(zhì)。認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 四、四、 1.1.正確的擊球點(diǎn)和正確的擊球點(diǎn)和正面墊球的姿勢正面墊球的姿勢。教學(xué)教學(xué) 重點(diǎn)重點(diǎn) 難點(diǎn)難點(diǎn) 2.2.身體與手臂的協(xié)調(diào)身體與手臂的協(xié)調(diào)動作動作。教法與學(xué)法教法與學(xué)法 五、五、 一、一、講解、講解、示范法示范法 四、四、糾正錯(cuò)誤糾正錯(cuò)誤法法 二、二、分解法分解法 三、三、 練習(xí)法練習(xí)法教法：教法：學(xué)法：學(xué)法：教法與學(xué)法教法與學(xué)法 五、五、 自主學(xué)習(xí)法自主學(xué)習(xí)法合作練習(xí)法合作練習(xí)法比賽展示法比賽展示法六、六、 教學(xué)流程教學(xué)流程準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分一、課
5、堂常規(guī)一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)。2、師生問好，檢查服裝，安排見習(xí)生。3、值日生拿體育器材。4、提出問題引出課的內(nèi)容。5、對學(xué)生提出課堂要求準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分二、熱身運(yùn)動二、熱身運(yùn)動一一 趣味慢跑熱趣味慢跑熱生生找同伴找同伴“喊數(shù)抱團(tuán)喊數(shù)抱團(tuán)” 熟悉球性練習(xí)，熟悉球性練習(xí)，運(yùn)排球接力賽。運(yùn)排球接力賽。 二二基本部分基本部分一、講解排球的的準(zhǔn)備姿勢和動作要點(diǎn)一、講解排球的的準(zhǔn)備姿勢和動作要點(diǎn)準(zhǔn)備姿勢：準(zhǔn)備姿勢： 兩腳自然開立，雙膝適當(dāng)彎曲，腳后跟稍提起，兩腳微動。 收腹，重心前移，兩臂自然彎曲，兩眼注視來球。接球動作：接球動作：上肢：一伸二夾三提。下肢：四移五蹬六跟。二、墊固定球二、墊
6、固定球 讓學(xué)生體讓學(xué)生體會全身協(xié)調(diào)用會全身協(xié)調(diào)用力和正確的擊力和正確的擊球位置。球位置。基本部分基本部分三、一拋一墊三、一拋一墊 此練習(xí)讓學(xué)此練習(xí)讓學(xué)生體會到插和生體會到插和蹬送動作蹬送動作基本部分基本部分四、分層教學(xué)四、分層教學(xué) 隔網(wǎng)對墊隔網(wǎng)對墊 一拋一墊一拋一墊 或?qū)|或?qū)|基本部分基本部分五、一分鐘自墊比賽五、一分鐘自墊比賽 通過比通過比賽激勵(lì)學(xué)生賽激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，學(xué)習(xí)的激情，并鞏固和提并鞏固和提高技術(shù)。高技術(shù)?；静糠只静糠至?、素質(zhì)練習(xí)六、素質(zhì)練習(xí)折返跑折返跑 通過折通過折返跑來增強(qiáng)返跑來增強(qiáng)學(xué)生的體能學(xué)生的體能以及靈活性。以及靈活性?；静糠只静糠?結(jié)束結(jié)束部分部分集合隊(duì)伍、放松練習(xí)、總集合隊(duì)伍、放松練習(xí)、總結(jié)上課情況、布置作業(yè)、結(jié)上課情況、布置作業(yè)、回收器材師生再見回收器材師生再見場地器材：排球場兩塊、場地器材：排球場兩塊、排球排球28個(gè)個(gè)預(yù)計(jì)效果：平均心率預(yù)計(jì)效果：平均心率120130次次/分鐘，最高心率分鐘，最高心率160次次/分鐘，運(yùn)動密度為分鐘，運(yùn)動密度為50%左右左右我的說課完畢我的說課完畢敬請各位評委老師批評指正！敬請各位評委老師批評指正！
排球——正面雙手墊球說課
