2019-2020學年教科版科學五年級上冊第四單元 運動和力期末復習卷 （一）（含解析）

2019-2020學年教科版科學五年級上冊第四單元 運動和力期末復習卷 （一）（含解析）姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列物體中，沒有產(chǎn)生彈力的是（ ）。A壓扁的海綿B放在桌上的橡皮筋C拉開的弓2 . 古時候，人們搬運很重的物體，往往在物體下面放上滾木，其實是（ ）。A用滾動的方式，增加了摩擦力B用滾動的方式，減小了摩擦力C沒有影響3 . 要使物體運動得更快，必須對物體（ ）A用力B用更大的力C不用力4 . 本課是（ ）來驅(qū)動小車的。A拉力B反沖力C重力產(chǎn)生的拉力D彈力5 . 世界上最早發(fā)明熱氣球的國家是（ ）。A中國B日本C美國6 . 下面的設(shè)計中，（ ）是為了提高賽車的速度。A很低的車身B輪與輪之間的距離較寬C大功率的發(fā)動機7 . 下列屬于摩擦生熱的是（ ）A鍋里冒出白氣B鐵條加熱變組C飛機輪胎與道發(fā)出火花8 . 下列哪個不是橋的基本形狀（ ）。A彎橋B吊橋C平板橋9 . 下列說法正確的是（ ）。A拉伸彈簧的手不受彈力B彈力是間接作用在物體上的力C汽車減震應(yīng)用了彈力的原理10 . 在研究摩擦力的大小與接觸面的光滑程度的關(guān)系時，下列做法錯誤的是（ ）。A在粗糙程度不同的表面上拉動小車B小車的載重量要保持不變C小車的拉力保持不變11 . 一個物體放在斜面上，關(guān)于該物體受到的重力示意圖正確的是（ ）。ABC12 . 體操運動員容易手心出汗，往手上擦鎂粉是為了（ ）。A減小摩擦力B增大摩擦力C讓手更干凈13 . 在做多大的拉力能使小纜車運動起來，墊圈要（ ）。A一個一個地增加B多個多個地增加C兩種方法都可以14 . 下列做法中為了增大摩擦的是（ ）。A向電風扇的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油B拉鏈拉不動，在拉鏈上抹一點石蠟C鞋底有凹凸不平的花紋D搬運貨箱時，在貨箱下鋪圓木二、填空題15 . 木板上放的書多，重量大，受到的摩擦力_。摩擦力的大小和_有關(guān)。16 . 在一起交通事故中，汽車緊急剎車，發(fā)出了刺耳的聲音，并留下了黑色痕跡，這種痕跡的產(chǎn)生主要是由于汽車輪子與地面之間發(fā)生了_（填“滑動”或“滾動”）摩擦，剎車時車輪和地面的摩擦力比正常行駛時的摩擦力要_（填“大”或“小”）。17 . 能使物體恢復到原來的形狀或體積的力叫_。18 . “過山車”的設(shè)計要求：軌道的總長度應(yīng)在_米以上要有_軌道和_軌道。軌道的_要有變化。小球要滾完全部軌道，不能_。整座“過山車”要_。在制作過程中，軌道的長度可以用_和_來測量。19 . 要想收集到某個事物比較全面、準確的信息，就應(yīng)該依靠觀察（_）來進行觀察。20 . 超市里的小推車應(yīng)用了（_）力，放風箏應(yīng)用了（_）力。 推 拉21 . 氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向_的推力，這個力叫反沖力。做實驗時，我們盡量把氣球吹的大些，因為氣球噴出的速度越_，產(chǎn)生的反沖力就越大。生活中的_就是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。22 . 給自行車加潤滑油、軸承內(nèi)放置滾珠可以_摩擦力。23 . 天平所測量的物體質(zhì)量一般用_做單位，用符號_表示。常用的質(zhì)量單位有_、_、_等。24 . 一個物體噴出氣體、液體或固體時，被噴出的物體就會產(chǎn)生一個反方向的推力，這個推力叫_；一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫_。樹上的蘋果往下落，向上拋的球最終都要落回到地上，水往低處流等等，這些，體都受到一個豎直向下的力，這就是_；橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫_。三、判斷題25 . 用天平可以測量摩擦力的大小。（_）26 . 橡皮筋在車軸上繞的圈數(shù)越多，小車行駛的路程就越短。（_）27 . 籃球充氣越足，彈性越好。（_）28 . 重力是一個向上的力。 （_）29 . 小車行駛的距離與橡皮筋纏繞的圈數(shù)有關(guān)。（_）30 . 手上的指紋是為了減小摩擦。（_）31 . 使用氣球驅(qū)動小車時，小車運動的方向和空氣流動的方向相同。（_）32 . 如果彈力大了車輪打滑，可以適當增加小車重量。（_）33 . 生活沒有了摩擦力，我們就沒法生活。（_）34 . 摩擦力的大小與拉力大小有關(guān)，拉力越大，摩擦力也越大。（_）四、簡答題35 . 各舉一例說明，日常生活和生產(chǎn)中，哪些設(shè)計是為了增大摩擦力？哪些設(shè)計是為了減少摩擦力？五、綜合題“力學”探索小組同學在測量放有鉤碼的木盒在不同的接觸面（光滑桌面上與毛巾上）勻速拉動時摩擦力的大小，做法如圖所示，數(shù)據(jù)記錄見表格，請回答下列問題。接觸面光滑程度摩擦力大小第一次第二次第三次光滑的桌面07N07N07N毛巾12N12N12N36 . 上圖中，拉動木盒向右勻速運動時，木盒水平方向受到的力有（ ）。重力 拉力 摩擦力 反沖力ABC37 . 在上述實驗使用彈簧測力計的方法中，錯誤的是（ ）。A先檢查指針是不是在“0”位置B手斜向上拉彈簧測力計C讀數(shù)時，視線與指針相平38 . 從實驗數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，接觸面越粗糙，拉動木盒時的摩擦力（ ）。A越大B越小C不變39 . 在條件相同的情況下，如果在木盒上再減少鉤碼，測得的摩擦力會（ ）。A增大B減小C不變40 . 本次試驗中，應(yīng)選用下列哪一個量程的彈簧測力計（ ）。A2.5NB5NC10N41 . 有三位同學在爭論關(guān)于“摩擦力”的問題，你認為誰的看法是正確的？（ ）。A小強說：“摩擦力對我們的生活都是有利的。”B小紅說：“摩擦力對我們的生活都是有害的。”C小丁說：“摩擦力對我們的生活既有利的一面，又有害的一面。”下面是某小組同學做的“研究拉力大小與小車運動的關(guān)系”的實驗記錄表，請結(jié)合實驗記錄表回答相關(guān)問題。實驗序號拉力大?。▔|圈個數(shù)）從起點到終點的時間（秒）第一次第二次第三次平均122.362.432.422.40241.771.81.741.78380.981.060.991.0142 . 如上表所示，小車開始運動，拉動小車的力來源于墊圈的_力。43 . 在實驗中，繩子要系在小車車頭的_位置，才不會使小車跑偏。44 . 拉小車的繩子長度約等于_比較合適。A桌子的長度B桌子的高度C桌子的寬度45 . 為了實驗數(shù)據(jù)更加準確，計時和放開小車最好是_（填“同一個人”或“兩個人”）。46 . 從圖中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是“拉力大，小車運動得_”。47 . 在車的一端橫梁中間安裝Z形噴嘴支架；把氣球安裝在噴嘴上；接著把噴嘴安裝在支架上；給氣球充氣后再使氣球中的氣體噴出（如下圖）。觀察實驗現(xiàn)象，并回答下列問題。（1）圖中的小車是靠什么力運動的？（2）請用箭頭畫出小車的運動方向。（3）試著解釋氣球噴氣為什么能推動小車運動。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、簡答題1、五、綜合題1、2、3、