2019-2020年度教科版 科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.6 開(kāi)花了結(jié)果了練習(xí)卷(I)卷
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2019-2020年度教科版 科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.6 開(kāi)花了結(jié)果了練習(xí)卷(I)卷
2019-2020年度教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.6 開(kāi)花了,結(jié)果了練習(xí)卷(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 綠色開(kāi)花植物生長(zhǎng)一般都要經(jīng)歷一定的生命周期( )。A種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果B根、莖、葉、花、果實(shí)C發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果D出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡2 . 下列植物中屬于木本植物的是。A狗尾草B蒲公英C樟樹(shù)3 . 下列植物天冷時(shí)不落葉( )。A梧桐B桃樹(shù)C楊樹(shù)D冬青樹(shù)4 . 綠豆芽的根會(huì)朝著( )的方向生長(zhǎng)。A沒(méi)有水B有水C與有水沒(méi)水無(wú)關(guān)5 . 當(dāng)我們輕輕挑開(kāi)凋謝變干了的鳳仙花花瓣時(shí),能看見(jiàn)里面有( )A芽B花蕾C果實(shí)二、填空題6 . 花生的果實(shí)表面(_)。7 . _植物的通常具有質(zhì)地柔軟的草質(zhì)莖。8 . 用圖畫(huà)、拓印做記錄或者收集一些_,都是我們觀察、描述樹(shù)木時(shí)可以使用的方法。9 . 種子發(fā)芽的最低溫度為_(kāi),_能正常發(fā)芽,最適溫度為 _,最高為_(kāi)。三、判斷題10 . 我們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中遇到不認(rèn)識(shí)的植物可以采摘下來(lái)帶回教室問(wèn)老師。(_)11 . 熱帶植物葉子面積大,多數(shù)呈圓形、橢圓形或盾形,而且葉子表面光滑,是為了更好地進(jìn)行蒸騰作用,以降低植物的溫度。 (_)12 . 到了秋天,所有植物的葉子都會(huì)變黃。(_)13 . 解剖花的順序應(yīng)該是從 _到_的。四、實(shí)驗(yàn)題14 . 在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量(各100粒)的綠豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄的種子萌發(fā)情況如下表。裝置甲乙丙丁場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度23232323棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥數(shù)日后種子萌發(fā)情況發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽92801009370100(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要_。(2)種子萌發(fā)后,如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周,幼苗生長(zhǎng)較好的應(yīng)該是_組。你判斷的理由是_。(3)要證明“黑暗對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用_作對(duì)比。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、4、四、實(shí)驗(yàn)題1、