2019-2020年度教科版 三年級下冊期末測試科學(xué)試卷（II）卷

2019-2020年度教科版三年級下冊期末測試科學(xué)試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列說法正確的是（ ）。A水蒸氣是可以看得見的B水蒸氣可以變成水但不可以變成冰C水蒸氣遇冷可以變成小水滴2 . 手握兩塊沒有標(biāo)志的磁鐵，將它們的磁極相互接近，會出現(xiàn)（ ）情況。A一種B兩種C任何情況都沒有。3 . 同一時(shí)間，在教室、陽光下和陰涼處測量氣溫，氣溫最高的地方是（ ）。A教室B陰涼處C陽光下D同樣高4 . 下列哪個(gè)不是菊花的繁殖方式（ ）。A種子B莖C花5 . 能生小寶寶的動物是（ ）A鱷魚B豬C蝴蝶D螞蟻6 . 在“通電導(dǎo)線和指南針”的實(shí)驗(yàn)中，斷開電流后，導(dǎo)線下的指南針將（ ）A不動B轉(zhuǎn)回原處C不停地轉(zhuǎn)動7 . 研究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的大小時(shí)，需要改變的條件是（ ）。A電池的個(gè)數(shù)B線圈的匝數(shù)C鐵芯的粗細(xì)8 . 觀察完螞蟻后，我們要把螞蟻（ ）。A丟進(jìn)垃圾箱B弄死C送回它的家9 . 周圍的溫度越高，冰融化得（ ）。A和平時(shí)一樣B越慢C越快10 . 植物體各個(gè)部分所需的養(yǎng)料是由（ ）來完成運(yùn)輸?shù)摹根B莖C葉二、填空題11 . 磁鐵的兩極 _、_。12 . 綠色植物進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物是（_）和（_）。13 . 蠶吐絲了，蠶房中的許多蠶寶寶都被_包裹了起來，形成了_。14 . 在實(shí)驗(yàn)中，不要用手直接接觸_，避免燙傷。15 . 沒有一種食物含有人體需要的全部營養(yǎng)，為了健康成長，食物要 _。16 . 當(dāng)電流一定時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)_,磁性_。17 . 在寒冷的冬季，氣溫降到0以下，河水會_。18 . _在不斷地發(fā)生變化，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯。19 . 溫度計(jì)的讀數(shù)是要注意：視線與溫各度計(jì)液面_；在液柱不再_時(shí)開始讀數(shù)。讀溫度計(jì)時(shí)_（填“能”或“不能”）離開被測的水。三、判斷題20 . 零攝氏度以下的溫度，數(shù)值越大，表示的溫度越低。（_）21 . 玩具鴨每次靜止的方向都不一樣。（_）22 . 回形針不能被磁鐵吸引。（_）23 . 所有植物的身體都有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分。（_）24 . 呼出的氣體能使燃燒火柴熄滅。（_）25 . 青蛙是小蝌蚪的媽媽。（_）26 . 落葉是沒有葉柄的。（_）27 . 水在三態(tài)變化過程中，沒有生成新的物質(zhì)。（_）28 . 磁鐵的紅色部分是北極，用字母“S”表示。（_）29 . 所有溫度計(jì)的構(gòu)造都是一樣的。（_）30 . 冰完全融化成水后，它的狀態(tài)發(fā)生了改變。（_）四、連線題31 . 將下列情況與其是否能遺傳給后代進(jìn)行連線：懷孕的時(shí)候媽媽把頭發(fā)染成了紅色可遺傳先天性的高度近視因交通事故而造成的身體殘疾不可遺傳用眼不當(dāng)造成的近視32 . 請將水的形態(tài)與其在自然界存在的形式及形成原因用線連起來。低空水蒸氣在0以下凝固成的冰晶雪高空水蒸氣在0以下凝固成的冰晶霜液態(tài)水蒸氣遇冷凝結(jié)小水滴，漂浮在高空霧固態(tài)水蒸氣遇冷凝結(jié)小水滴，漂浮在低空云五、綜合題33 . 完成下列表格。磁極間的相互作用實(shí)驗(yàn)方法磁極間的相互作用我的發(fā)現(xiàn)：相同磁極間相互_，不同磁極間相互_。34 . 下面的一些方法，哪些適用于給蝸牛安個(gè)家，在（ ）里畫“”。適量的水（ ）日曬（ ）放落葉（ ）加蓋密封（ ）在蓋子上打孔（ ）噴殺蟲劑消毒（ ）35 . 如圖所示，取一塊冰放入塑料袋中，將塑料袋封好口。為了加快冰塊的融化，我們可以_、_、_等。36 . 寫出蠶寶寶各部分的名稱。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、四、連線題1、2、五、綜合題1、2、3、4、