2019屆高考語文二輪復習 專題七 名篇名句默寫訓練（含解析）

專題七名篇名句默寫1.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)張養(yǎng)浩的山坡羊·潼關(guān)懷古中感慨歷史是不斷發(fā)展變化的,任何強大的統(tǒng)治者都避免不了最終滅亡的命運的詩句是:,。 (2)韓愈師說中,運用正反對比的事實當論據(jù):有一種人,對于孩子,“”;但對于自己,“”。 (3)莊子在逍遙游中寫蜩與學鳩起飛后只能“”,飛得不高時便落在地上,所以蜩和學鳩譏笑大鵬“”。 2.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧在阿房宮賦中論述六國和秦國滅亡的原因時說,如果六國當年能善待百姓,“”;秦國能善待六國之人,“”,又怎么會滅亡呢? (2)辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古一詞中借“,”的景象表達了詞人對百姓忘卻國恥安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。 (3)魚我所欲也一文中表明“我”不會做“茍且偷生之事”的句子是:“,故不為茍得也?！?#160;3.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)宋濂在送東陽馬生序(節(jié)選)中寫出了“余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意”的原因的句子是:,。 (2)杜牧在阿房宮賦中用夸張的手法展現(xiàn)阿房宮宮殿樓閣的接連不斷和高大雄偉的句子是“,”。 (3)在氓中,男子為了與女子商量婚事,找了一個借口,這個借口是“”;女主人公用桑葉凋零時“”的景象起興作比,感嘆自己年華逝去,容顏憔悴。 4.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原在離騷中以“,”兩句,進一步指出自己與群小之間不可調(diào)和的矛盾自古皆然。 (2)師說中,韓愈認為只跟從老師學習斷句等基本知識,有了疑難問題卻不去請教老師,這種“”的做法,是非常不明智的。結(jié)尾說明“”,就寫下了這篇文章贈給了李蟠。 (3)漁家傲·秋思中“,”兩句,揭示了邊塞將士既思念家鄉(xiāng)又渴望建功立業(yè)的矛盾心理。 5.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)鄒忌諷齊王納諫中,齊王在聽了鄒忌的諫言以后,決定虛心納諫,并給予進諫者一定的獎勵。其中,受下賞的條件是“,”。 (2)崔護題都城南莊中的“人面不知何處去,桃花依舊笑春風”寫出了桃花依舊、人面不見的物是人非之感;李煜虞美人中的詞句“,”也寫出了這樣的感受,作者并由此產(chǎn)生無窮的亡國傷感之情。 (3)杜牧阿房宮賦中描寫高聳的建筑不計其數(shù)的一句是“”;作者提醒晚唐統(tǒng)治者,對于強秦盛極而亡的歷史,如果后代人只是一味哀嘆而不以史為鑒,那么就會“”。 6.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)蘇軾在赤壁賦中提出的與“自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也”相對的觀點是:“,?！?#160;(2)荀子認為人的知識、道德、才能是經(jīng)過后天不斷學習、改造獲得的?！敖稹币h利,需“就礪”;人要改造成為“”的君子,就要“”。 (3)習近平在墨西哥參議院發(fā)表演講時引用莊子逍遙游中的兩句“,”,強調(diào):我們要讓中墨兩國人民的友情匯聚成浩瀚的大海,讓中墨友好合作的大船不斷乘風破浪前進。 7.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)岑參的白雪歌送武判官歸京中與“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”意境相似的兩句是:“,?！?#160;(2)氓中,用比興手法告訴女人不要沉溺于和男子的愛情中的句子是:“,?！?#160;(3)莊子逍遙游中描寫了大鵬高飛,后人從“”一句中提煉出成語“扶搖直上”;莊子認為山野中的霧氣和空中的塵埃的形成原因是“”。 8.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)同為赤壁懷古詩詞,蘇軾塑造了青年將領(lǐng)周瑜的英雄形象,而在杜牧的赤壁中,詩人卻用“,”諷刺了周瑜在赤壁之戰(zhàn)中取得成功的僥幸。 (2)李白在蜀道難中通過描寫行人手摸星辰、仰天嘆息來襯托蜀道高險的句子是“,”。 (3)韓愈在師說中認為,圣明之人更加圣明的原因是“”,而今之眾人卻“”,所以更加愚笨。 9.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)唐代詩人王灣的次北固山下有兩句詩“,”,描寫的是天將要亮、一年將要過去時的情景。 (2)白居易的詩歌琵琶行(并序)中,描寫琵琶女大小弦合奏時聲響效果的兩句是“,”。 (3)荀子·勸學中,解釋“見者遠”“聞?wù)哒谩薄爸虑Ю铩薄敖^江河”的原因的句子是“”;作者以蟹為例,指出其“”是態(tài)度浮躁不專一所致。 10.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孔子在論語中說“道,不同,不相為謀”,屈原在離騷中用“?”兩句再次強調(diào)“道不同不能相安”的處世原則。 (2)在虞美人中,李煜想象不堪回首的故都景象的句子是:“,?！?#160;(3)陸游游山西村中描寫農(nóng)家祭社祈年習俗的句子是“”,表現(xiàn)出豁然開朗的景象的句子是“”。 11.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)宋代大詩人蘇軾在題西林壁一詩中認為人的認識是受制于認識角度的富有哲理的句子是“,”。 (2)“不以物喜,不以己悲”的意思是“不因外物好和自己得意而喜,不因外物不好和自己失意而悲”,表達這種豁達思想,在莊子·逍遙游中也有相似的句子:“,。” (3)蘇軾在赤壁賦中寫泛舟江上讓人感到仿佛脫離人世、超然獨立的句子是“”;用“”一句,生動形象地描繪出了月亮在夜空中緩緩移動的情形。 12.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原在離騷中,寫只要自己內(nèi)心是美好的,那么別人不了解自己也無妨的名句是“,”。 (2)在次北固山下中,詩人無意說理,卻在描寫景物、節(jié)令之中,蘊含著一種自然的理趣的句子是“,”。 (3)琵琶行(并序)中,白居易與琵琶女于潯陽江上偶然相遇,因為“”的相似遭遇,兩人產(chǎn)生了情感共鳴;“”一句為琵琶女的出場設(shè)伏。 13.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)詩經(jīng)·氓中,女主人公回憶年少時與氓嬉戲玩耍的快樂場景的詩句是“,”。 (2)岳陽樓記中,表現(xiàn)作者關(guān)注民生、憂念君主,體現(xiàn)“古仁人之心”的兩句是“;”。 (3)李白的蜀道難中,“”一句描寫了激流、瀑布喧囂的景象;“”一句從聽覺上營造了蜀道悲涼陰森的環(huán)境氛圍。 14.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)詩緣情,亦蘊理。如王安石登飛來峰中“,”就蘊含著“站得高,才能望得遠”的哲理。 (2)論語中談到了“學而不思則罔,思而不學則殆”,荀子的勸學篇中也提到了學與思的關(guān)系,是“,”。 (3)錦瑟中李商隱借用杜宇的典故,表露自己傷感的句子是“”,借南海鮫人的遭遇寫出了自己的理想最終幻滅的句子是“”。 答案精解精析1.答案(1)傷心秦漢經(jīng)行處宮闕萬間都做了土(2)擇師而教之則恥師焉(3)搶榆枋而止奚以之九萬里而南為2.答案(1)則足以拒秦則遞三世可至萬世而為君(2)佛貍祠下一片神鴉社鼓(3)生亦我所欲所欲有甚于生者3.答案(1)以中有足樂者不知口體之奉不若人也(2)覆壓三百余里隔離天日(3)抱布貿(mào)絲其黃而隕4.答案(1)鷙鳥之不群兮自前世而固然(2)小學而大遺余嘉其能行古道(3)濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計5.答案(1)能謗譏于市朝聞寡人之耳者(2)雕欄玉砌應猶在只是朱顏改(3)矗不知其幾千萬落亦使后人而復哀后人也6.答案(1)(蓋將)自其變者而觀之則天地曾不能以一瞬(2)知明而行無過博學而日參省乎己(3)水之積也不厚則其負大舟也無力7.答案(1)山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處(2)于嗟鳩兮無食桑葚(3)摶扶搖而上者九萬里生物之以息相吹也8.答案(1)東風不與周郎便銅雀春深鎖二喬(2)捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆(3)(猶且)從師而問焉恥學于師9.答案(1)海日生殘夜江春入舊年(2)嘈嘈切切錯雜彈大珠小珠落玉盤(3)善假于物也非蛇鱔之穴無可寄托者10.答案(1)何方圜之能周兮夫孰異道而相安(2)雕欄玉砌應猶在只是朱顏改(3)簫鼓追隨春社近柳暗花明又一村11.答案(1)橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同(2)舉世譽之而不加勸舉世非之而不加沮(3)飄飄乎如遺世獨立徘徊于斗牛之間12.答案(1)不吾知其亦已兮茍余情其信芳(2)海日生殘夜江春入舊年(3)同是天涯淪落人舉酒欲飲無管弦13.答案(1)總角之宴言笑晏晏(2)居廟堂之高則憂其民處江湖之遠則憂其君(3)飛湍瀑流爭喧豗但見悲鳥號古木14.答案(1)不畏浮云遮望眼自緣身在最高層(2)吾嘗終日而思矣不如須臾之所學也(3)望帝春心托杜鵑滄海月明珠有淚5