2020版 青島版 （五年制）科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)2.9 腦與神經(jīng)練習(xí)卷A卷

2020版青島版（五年制）科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)2.9 腦與神經(jīng)練習(xí)卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 人的大腦皮層存在著不同的功能區(qū)，如（_）、（_）、（_）等。2 . 腦是人體的“_”，主管人體的一切活動(dòng)；神經(jīng)是人體的“_”，能把人體各部分獲得的信息及時(shí)報(bào)告給大腦，并能把腦下達(dá)的命令傳給人體各部分。3 . 大腦對(duì)人體的管理，是一種_的關(guān)系。即左腦支配_身體的運(yùn)動(dòng)。二、判斷題4 . 充足的睡眠能消除大腦的疲勞。（_）5 . 大腦是人體的 “司令部” ，人類的一切（_）、（_）、（_）和（_），都是在大腦的指揮下進(jìn)行工作的。6 . 科學(xué)用腦的五要素是動(dòng)靜結(jié)合、課程交替、反復(fù)強(qiáng)化、勤于思考、適當(dāng)休息。（_）三、實(shí)驗(yàn)題7 . 回憶實(shí)驗(yàn)：信息在腦與神經(jīng)之間的傳遞 我們?cè)谕孀バ“艋蛘咦コ咦拥挠螒驎r(shí)，_把看到小棒落下來的信息，通過_報(bào)告給腦，_接到信息后，做出反應(yīng)，再通過_把命令傳遞給手，讓手抓住小棒。由此我們可以知道，人體在完成一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，需要_、_等各個(gè)身體器官共同協(xié)調(diào)工作才能完成。四、綜合題8 . 請(qǐng)根據(jù)下面的病例分析大腦的功能。病例一：16年前， 26歲女子瓦倫蒂娜在一起交通事故中，頭部嚴(yán)重受傷。盡管接受治療后，保住了性命，但她的視力逐漸減弱。醫(yī)生說，她的大腦因遭到撞擊導(dǎo)致了她視力下降。不久后，她的視力已經(jīng)完全喪失，成為了一個(gè)盲人。病例二：據(jù)英國(guó)太陽(yáng)報(bào)報(bào)道，英國(guó)女童切絲史密斯生下來就患有一種罕見的病癥：她天生只有半個(gè)大腦！由于切絲缺少左半部分大腦，所以切絲身上必須通過左腦控制的活動(dòng)包括說話、聽覺和運(yùn)動(dòng)的能力都產(chǎn)生了障礙。病例三：在俄勒岡州波特蘭市，醫(yī)生們?cè)谥委熞粋€(gè)叫皮特的病人。病人突然半邊身體不能動(dòng)，經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)他的左腦出現(xiàn)病變，雖經(jīng)過康復(fù)治療，但還是沒有完全康復(fù)，右腿和右臂在運(yùn)動(dòng)過程中一直有些問題，走起路來一瘸一拐的。（1）通過分析病例一和病例二，你認(rèn)為大腦有哪些功能？（2）通過分析病例三，你認(rèn)為大腦對(duì)我們身體的管理有什么特點(diǎn)？第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)參考答案一、填空題1、2、3、二、判斷題1、2、3、三、實(shí)驗(yàn)題1、四、綜合題1、