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2016屆高考語文 圖文轉(zhuǎn)換類考題的題型分類與備考對策素材

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2016屆高考語文 圖文轉(zhuǎn)換類考題的題型分類與備考對策素材

高考圖文轉(zhuǎn)換類考題的題型分類與備考對策一、 高考圖文轉(zhuǎn)換類考題的命題特點 隨著時代的高速發(fā)展,我們處在了“讀圖時代”,圖文轉(zhuǎn)換題也成為高考試題中一道勢頭強勁的風景??v觀近年來高考試題, 在2014年全國及自主命題省市17套高考試題中,有10份試題考查了此題型,在2013年高考17套試題中,有7份試題考查了此題型。因為“圖文轉(zhuǎn)換”是一種具有綜合性、技巧性和高區(qū)分性的題型,所以這種題型備受歡迎,勢頭強勁。它要求考生依據(jù)圖或表中的信息,分析綜合,挖掘隱含信息,進行評價或推斷,并且用簡明的語言表述。它綜合地考查考生的語言表達運用能力,能力層級E級。這類題型一般在第卷,分值一般為4-6分。大致有以下類型:從所供材料角度分為兩種:表(格)文(字)轉(zhuǎn)換題,圖(如“徽標類”、“漫畫類”)文轉(zhuǎn)換題。從表達角度分為兩種:直接說明圖表信息,對圖表信息進行推斷總結(jié)。該考點突出對考生語文綜合能力的考查,注重鍛煉考生實際工作、生活的能力,得分不易,在高考備考中得認真對待。 二、 高考圖文轉(zhuǎn)換類考題的分類及對策 下面筆者結(jié)合近年來的高考圖文轉(zhuǎn)換題,做一下分類,并提出應(yīng)考對策。大體來說,主要可以分為五大類:(一)構(gòu)思框架題這類題型與實際生活聯(lián)系緊密,突出考生在實際生活中運用語文的能力,也是比較新穎的題目,符合新課標精神。試題一般給您一個初步構(gòu)思框架圖,讓您寫一段話。例如:2014年新課標一卷17題,下面是某中學(xué)暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過75個字。(6分)本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖片中的瑤族村三日行考察重要包括兩大方面:一是去前的“準備”查閱資料了解瑤族的情況和準備好考察行裝;二是到達之后的“實施”過程四處參觀、進行訪談、舉行聯(lián)誼活動和寫好考察日記。將這些信息有條理地連貫起來即可。示例:本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查閱資料,了解瑤族概況,備好所需行裝;考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼,每人需寫日記記錄考察情況。 再如2014年新課標二卷17題,下面是某班級春游活動的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過75個字。(6分) 該構(gòu)思主要包含以下要點:春游分5組,春游包括兩大方面:每個小組要做的事情,有三項要求;班級要搞的活動,有兩個內(nèi)容。注意依次表述,不要遺漏信息。示例:本次春游全班分為5個小組,以組為單位準備所需物品,要求人人參與,組長負責協(xié)調(diào);各組拿出美食進行班級評比,并參加游藝活動。構(gòu)思框架題考查圖文轉(zhuǎn)換和語言表達簡明連貫準確的能力。解題時一要審清試題要求,即根據(jù)初步構(gòu)思框架構(gòu)思一段話;二是充分利用試題材料,將其體現(xiàn)在語段中,特別要注意分類正確;三是注意準確、連貫的要求,不超字數(shù)限制。此外初步構(gòu)思框架是尚未執(zhí)行的事情,不能寫成已經(jīng)完成的事情。(二) 表格分析題表格分析題是指把圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述的一種題型。它要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含性信息,或?qū)Σ牧线M行綜合性評價。 例如2014年全國大綱卷20題,根據(jù)下面圖表提供的信息,將2008年至2012年五年間我國城鄉(xiāng)居民人均文化消費支出的特點寫成一段話。要求內(nèi)容完整,語言連貫,不超過80個字。(6分) 這是一個柱狀圖,要注意既要突出五年來城鄉(xiāng)人均文化支出的均逐年增加的大趨勢,也要對城鄉(xiāng)居民之間進行比較,答出增幅有差異并且差距加大。參考答案:(示例)圖表顯示,2008年至2012年我國城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均文化消費支出均逐年增加,而城鎮(zhèn)居民文化消費支出增幅大于農(nóng)村居民,二者的差距在逐年加大。解表格分析題時,要注意以下幾個方面:把握圖表主題。關(guān)注圖標題目、表頭,把握圖表主題。表格式的要兼顧圖表的各個要素(比較對象、比較角度、項目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點),坐標曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律,柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況等。重視歸納分析。重視數(shù)據(jù)變化,注意圖表細節(jié)。正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系,從中找出規(guī)律性的東西,尤其要關(guān)注比例較大的數(shù)據(jù),分析出有關(guān)材料的內(nèi)在關(guān)系,再按題目要求歸納概括,整合出答案。用詞語要準確。在表達中選用詞語要準確。如表示程度范圍的概念:“近一半(約50%左右)”“大部分(比例約在55%70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有(比例占100%以上)” 等,一般不直接用數(shù)字表示。(三)徽標說明題徽標,是一種高度凝煉、蘊含著豐富的寓意的標識。它不是一般的圖標,往往“言簡意賅”,富有深意。例如 2013新課標一卷17題,下面是我國頒布的"中國環(huán)境標志",請寫出該標志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過70個字。(5分)要注意圍繞環(huán)保主題,看懂圖形的象征意義。十個環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字。參考答案:標志由山、水、太陽及十個環(huán)構(gòu)成。山、水、太陽表示人類的生存環(huán)境,十個環(huán)相扣形成保護圈,環(huán)又喻指環(huán)境的“環(huán)”, 寓意公眾參與,強化了環(huán)保意識。解讀徽標時注意以下幾點:觀察分析徽標構(gòu)圖元素:外形、色彩,宏觀把握會徽的外形特點,結(jié)合徽標主題,注意中英文大小寫和縮寫變體,以及涉及的時間、事物等。比如紅色寓意陽光,綠色寓意環(huán)保等。介紹畫面要分清說明順序(時間順序、邏輯順序、空間順序)。注意由表及里,挖掘本質(zhì),分析其內(nèi)涵和寓意,對圖標的含義,要聯(lián)系具體對象作出合理想象。語言表述準確規(guī)范得體,注意準確、簡明、平實、清晰,注意字數(shù)限制。(四) 漫畫說明題漫畫是一種諷刺性、批評性或幽默性的圖畫,通過夸張、比喻、象征等手法來諷刺、批評或表揚某些人和事。漫畫一般主要由標題、畫面、寓意三部分組成, 標題和畫面是顯性的信息,而寓意則是隱性的信息。命題一般會從以下幾個角度入手:找寓意。擬標題。描畫面。 例如2014天津卷22題,欣賞漫畫玩大了,按要求作答。(4分)任選一條魚,替它寫一段簡短的內(nèi)心獨白。(2分)用一句話說明這幅漫畫的寓意。(2分)要注意符合情境,與畫面相映成趣。說明合理,語言簡潔。漫畫玩大了表面說的是魚盲目比賽蹺蹺板,實則諷刺做事不謹慎,不考慮后果的人。參考答案:(示例)早知道玩蹺蹺板能玩死,我就和它玩游泳比賽了。 (2 (示例)做事情要謹慎,適可而止。 漫畫題目在做題時要注意以下幾點:描畫面。描述畫面要按照順序(如由總到分,由上到下,由左到右等),采用恰當?shù)谋磉_方式(多為說明或者描寫),注意細節(jié),不遺漏信息。擬標題。擬題可直接針對漫畫諷刺的主體。標題應(yīng)起到揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用,注意言簡意賅。找寓意。要仔細品味畫中的語言文字,還要注意漫畫夸張的細節(jié),要學(xué)會由“實”及“虛”,由表及里,挖掘隱含信息,進一步提煉概括畫面所揭示的主題,需要聯(lián)系與漫畫相類似的人或事。(五) 圖片描述題描述畫面,就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。描述時一定要仔細觀察畫面上的人或物的動作、表情、語言等,采用恰當?shù)谋磉_方式,按照一定的順序描述,或者言簡意賅地概括說明,或者對畫面進行準確、生動地描寫。例如2014年山東卷17題,右圖是俄羅斯女攝影師艾琳娜·舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫面。請仔細觀察,對畫面進行準確、生動的描寫。要求:使用比喻或比擬的修辭手法,不超過80字。(4分) 圖片描述題要讀懂題目要求,需要使用比喻或者比擬修辭手法,對畫面進行準確、生動的描寫,要注意充滿童趣。參考答案:(示例)小男孩雙手托舉著一只可愛的小兔,和它做著親昵的鼻吻,天真的小臉上洋溢著幸福陶醉的笑容。小兔伸出前爪,好像在跟男孩打招呼:“嗨!咱倆是好朋友,對不對?”總之,做“圖文轉(zhuǎn)換題”,首先應(yīng)明確題干要求,弄清答題方向,注意限制條件,做到有的放矢。其次要整體把握材料,分析構(gòu)成要素,提取有效信息,如數(shù)據(jù)的變化,表頭、注釋的文字,漫畫畫面的夸張之處,是否要求用修辭手法等。第三要抓住圖畫特征,聯(lián)系社會生活,合理地想象聯(lián)想。第四要注意表述文字準確,簡明,連貫,滿足字數(shù)要求。三、高考圖文轉(zhuǎn)換類考題的命題趨勢圖文轉(zhuǎn)換類考題命題趨勢是內(nèi)容上緊密聯(lián)系生活,大到社會民生,小到漢字演變,包羅萬象。形式上豐富多彩,或構(gòu)思框架,或表格分析,或徽標說明,或解讀漫畫圖片,形式多樣。命題的核心是考查學(xué)生的思維嚴謹?shù)哪芰Γ忌仨氄J真對待,細致分析,規(guī)范表達,才能游刃有余,贏得高分。

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