部編版2019-2020學年八年級上冊語文名著導讀《紅星照耀中國》C卷

部編版2019-2020學年八年級上冊語文名著導讀紅星照耀中國C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 名著導讀 (共20題；共149分)1. （4分）名著閱讀。犧牲？我的曉霞A一下把右手的四個指頭塞進嘴巴，用牙齒狠狠咬著，臉可怕地抽搐成一種怪模樣。洪水撲滅了那幾行字，巨浪排山倒海般向眼前涌來他收起自動傘，在大雨中奔向二級平臺的鐵道。他瘋狂地奔過選煤樓，沿著鐵路向東面奔跑。他任憑雨水在頭上臉上身上漫流，兩條腿一直狂奔不已。他奔過了東邊的火車站。他奔出了礦區(qū)。他一直奔跑到心力衰竭，然后倒在了鐵道旁的一個泥水洼里。東面駛來的一輛運煤車在風雨中噴吐著白霧，車頭如小山一般急速奔涌而過他幾乎和汽笛的喧鳴同時發(fā)出了一聲長嚎以上文字選自當代作家_的長篇小說_，選文中“A”這一人物名叫_。小說通過一系列豐富復雜的情節(jié)內(nèi)容，展現(xiàn)了這一人物形象_的特點。2. （13分）閱讀下文，回答問題。五猖會我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準去看會?！彼f完，便站起來，走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強記著，而且要背出來。.他們都等候著；太陽也升得更高了。我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來，拿書走進父親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了?！安诲e。去罷?！备赣H點著頭，說。大家同時活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。（1）這段文字選自_，作者是_，原名是_。 （2）為什么大家“臉上都露出笑容”，而“我”卻覺得都“沒有什么大意思”？ （3）怎么看待文中父親的行為？ 3. （8分）名著閱讀。（1）請根據(jù)你的閱讀積累，在下面空缺處填寫相應的作品或人物。作品內(nèi)容西游記那廝原來是牛魔王的妻，紅孩兒的母，名喚羅剎女，又喚_。_周進苦讀幾十年，卻連秀才也沒考取，當他走進貢院，痛哭不止，滿地打滾，口吐鮮血。他深受科舉制度的毒害，醉心功名，在身體和精神上受到雙重扭曲。俗世奇人_是有奇特技能的奇人，他接骨技藝高超得令人驚奇；也是一個以獨特方式行事的奇人規(guī)矩很奇特，無論什么人看病都得先拿出七塊銀元。（2）下面是水滸傳第十八回“美髯公智穩(wěn)插翅虎 宋公明私放晁天王”中的一首詩，閱讀后回答問題。太師符督下州來，晁蓋逡巡受禍胎。不是宋江潛往報，七人難免這場災。請結合相關情節(jié)，概括“這場災”產(chǎn)生的原因。簡述晁蓋等人是如何脫險的。4. （10分）閱讀下列文段，回答問題。 （1）西游記這大圣放了手，那行者也放了手。沙僧攙住一個，叫道：“二哥，你也攙住一個?！惫粩v住，落下云頭，徑至草舍門外。三藏見了，就念緊箍兒咒。二人一齊叫苦道：“我們這等苦斗，你還咒我怎的？莫念！莫念！”那長老本心慈善，遂住了口不念，卻也不認得真假。假行者是誰？最終被誰識破？（2）“體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知道何時何地會埋起他自己來，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼！”老舍駱駝祥子聯(lián)系小說全文思考：祥子經(jīng)歷了哪些事才發(fā)生了這樣根本性的變化？請列舉出其中的兩件。5. （9分）名著閱讀，閱讀下面語段，按要求答題。湯姆奚落了他一番，給他兜頭潑了瓢冷水。尚未加盟的哈克現(xiàn)在站在了湯姆一邊。于是那個動搖分子馬上為自己“辯護”，極力開脫自己，不想被膽小、想家的毛病損害了自家形象。叛亂總算暫時平定了下來。夜色漸深，哈克打起盹來，不久便鼾聲大作。喬也跟著進入了夢鄉(xiāng)。湯姆用胳膊肘支著頭，定睛看著他倆，很長時間，一動不動。最后，他雙膝撐地小翼翼地站起來，在草地里和篝火的閃亮處搜尋。他撿起幾塊半圓形的梧桐樹的白色薄皮，仔細看了看，最后選中兩塊中意的。然后他就在火堆旁跪下，用他那塊紅硯石在樹皮上吃力地寫了幾個字；他把一塊卷起來，放到上衣口袋里，另一塊放在喬的帽子里，他把帽子挪遠了一點后又在里面放了些被小學生視為無價之寶的東西一截粉筆；一個橡皮球；三個釣魚鉤和一塊叫做“純水晶球”的石頭。然后他就踮著腳尖，非常謹慎地從樹林中溜出去，直到后來他認為別人已經(jīng)聽不見他的腳步，就立刻飛腳向沙灘那邊直跑過去。（1）以上文段選自美國作家_的小說_。 （2）在“海盜”生活這個片段中，寫了三個小“海盜”清晨生活，充分的表現(xiàn)了三個少年的_、_酣暢心境。 （3）聯(lián)系洞中歷險相關情節(jié)，說說你為什么喜歡湯姆。 6. （6分）名著閱讀。 （1）傅雷素來主張教育的原則，即父母應該給孩子的人生信條是：先為_，次為_。 （2）在鋼鐵是怎樣煉成的中主人公保爾是在_的影響下逐步走上革命的道路。 （3）請將鋼鐵是怎樣煉成的的故事情節(jié)按正確的順序排列。 保爾當童工_保爾身患重病并開始創(chuàng)作A保爾參加興建窄軌鐵路B保爾因救了朱赫來，而被投進監(jiān)獄C保爾參加紅軍后，在一次激戰(zhàn)中頭部受到重傷，但他戰(zhàn)勝了死亡。7. （5分） 有很多成語可以形容三國演義水滸傳中人與人之間的關系。請你從“恩重如山”“惺惺相惜”“爾虞我詐”“同室操戈”中任選一個成語，說說可以用它形容作品中人物之間誰與誰的關系，并說明理由。8. （6分）名著導讀。（1）以下五個地點顯示著簡愛主要的人生軌跡，請按主人公的生活歷程加以準確地排序： _ _ _ _芬丁莊園 沼澤山莊 洛伍德義塾 蓋茨海德府 桑菲爾德莊（2）A道：“原來在這里!”一不做，二不休，兩手便來奪。那婆娘那里肯放。A在床邊舍命地奪，她死也不放。那婆娘見A搶刀在手，叫“黑三郎殺人也!”只這一聲，提起A這個念頭來。那一肚皮氣正沒出處，她卻叫第二聲時，A左手早按住那婆娘，右手卻早刀落；去那婆娘脖子上只一勒，鮮血飛出，那婦人兀自吼哩。A怕他不死，再復一刀，那顆頭伶伶仃仃落在枕頭上，連忙取過招文袋，抽出那封書來，便就殘燈下燒了；系上鸞帶，走下樓來A是指_(誰)，那封書是 _(人名)所寫。9. （5分）成為唐僧師徒取經(jīng)路上最大的障礙是哪一家族的刁難？這些刁難分別是什么？ 10. （10分）名著閱讀。（1）填空水滸傳中“智多星”吳用，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗干的一件大事是_ _。在水滸傳中，被稱為“拼命三郎”的人物是，相關的故事是：。某劇院前貼出一張海報，上寫“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前”。據(jù)此，可猜測這場戲與水滸中、兩位英雄有關。（2）武松是水滸中深受讀者喜愛的人物形象，請用簡潔的文字說說武松上梁山的原因。11. （10分）簡答題。 （1）A松開了拳頭說：“同志們，只有一條出路，就是在三個月的期限內(nèi)，從車站到伐木場修一條輕便鐵路，全長是七俄里。爭取在一個半月之內(nèi)，就把鐵路修到伐木場的邊緣。這件事我已經(jīng)研究了一個星期。要完成這項工程?！盇焦干的嗓子變得沙啞了。引文中A是誰？他為什么一定要修這條鐵路？請聯(lián)系筑路全文，想想筑路工人們除了遇到的秋雨與道路泥濘的困難外，還有哪些困難？（寫出兩點即可）（2）上圖是鋼鐵是怎樣煉成的中的一幅插圖，請你聯(lián)系具體情節(jié)，說說這幅插圖的“前因”和“后果”。 12. （7分）名著導讀 （1）關于文學常識及名著知識表述不正確的一項是（ ） A . 智取生辰綱楊修之死范進中舉香菱學詩分別出自施耐庵的水滸傳、羅貫中的三國演義、吳敬梓的儒林外史曹雪芹的紅樓夢。B . 水滸傳是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終衰敗的全過程，特別是通過描寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。C . 水滸傳中綽號是人物性格或特征最為明顯的符號，如不守清規(guī)戒律卻嫉惡如仇的魯智深叫“花和尚”，景陽岡打死老虎而名震天下的武松叫“打虎將”，敢于反抗卻脾氣火爆的李逵叫“黑旋風”。D . 水滸傳的結構很有特點，作者采取了先分后合的鏈式結構，第四十回以前先講述單個英雄人物故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義。第七十回以后，寫他們歸順朝廷，走向失敗。（2）閱讀下面的片段回答問題那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搖在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，震得那山岡也動，把這鐵棒也似的虎尾，倒豎起來只一剪，武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪；三般提不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來，武松見那大蟲復翻身回來，雙手搶起哨棒，盡平生氣力只一棒，從半空劈將下來，只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打將下來。定睛看時，一棒劈不著大蟲。原來打急了，正打在枯樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里。那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來武松又只一跳，卻退了十步遠。那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前，武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮緊緊地揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，被武松盡氣力納定，那里肯放半點兒松寬？武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下爬起兩堆黃泥，做了一個土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去，那大蟲吃知奈何得沒了些氣力，武松把左手緊緊楸住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，卻似檔著一個錦皮袋。請用簡潔的語言概括這兩段的情節(jié)，不超過7個字。賞析文中畫線的句子。13. （3分）名著閱讀。醉翁亭記的作者是宋代文學家，“唐宋八大家”之一的_?！叭绻淖鞘邪l(fā)生叛亂，卷入激烈的內(nèi)斗，或者拒絕像平常一樣忠心或繳納貢奉，國王就有兩種可以使他們歸順的手段。第一種手段比較溫和，就是讓飛島浮翔在這座城市及其周國土地的上空，使人們享受陽光和雨水的權利被剝奪，當?shù)鼐用窬蜁虼硕馐莛嚮暮图?病的侵襲。如果罪有應得，島上還同時可以將大石頭往下扔，把他們的房屋砸成粉碎，他們 無力自衛(wèi)，只好爬進地窖或洞穴去藏身?！贝宋亩芜x自英國18世紀著名諷刺作家_的作品_。14. （15分）閱讀下列名著選段，回答后面小題。人把自己從野獸中提拔出，可是在現(xiàn)在人還把自己的同類驅逐到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點也不是他自己的過錯。他停止住思想，所以就是殺了人，他也不負什么責任。他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下墜，墜入那無底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因為他沒了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那個高大的肉架子，等著潰爛，預備著到亂死崗子去。冬天過去了，春天的陽光是自然給一切人的衣服，他把棉衣卷巴卷巴全賣了。他要吃口好的，喝口好的，不必存著冬衣，更根本不預備著再看見冬天；今天快活一天吧，明天就死！管什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己還活著，那就再說吧。原先，他一思索，便想到一輩子的事；現(xiàn)在，他只顧眼前。經(jīng)驗告訴了他，明天只是今天的繼續(xù)，明天承繼著今天的委屈。他要吃口好的，喝口好的，不必存著冬衣，更根本不預備著再看見冬天；今天快活一天吧，明天就死！管什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己還活著，那就再說吧。原先，他一思索，便想到一輩子的事；現(xiàn)在，他只顧眼前。經(jīng)驗告訴了他，明天只是今天的繼續(xù)，明天承繼著今天的委屈。賣了棉衣，他覺得非常的痛快，拿著現(xiàn)錢作什么不好呢，何必留著等那個一陣風便噎死人的冬天呢？慢慢的，不但是衣服，什么他也想賣，凡是暫時不用的東西都馬上出手。他喜歡看自己的東西變成錢，被自己花了；自己花用了，就落不到別人手中，這最保險。把東西賣掉，到用的時候再去買；假若沒錢買呢，就干脆不用。臉不洗，牙不刷，原來都沒大關系，不但省錢，而且省事。體面給誰看呢？穿著破衣，而把烙餅卷醬肉吃在肚中，這是真的！肚子里有好東西，就是死了也有些油水，不至于像個餓死的老鼠。（1）結合上面的文字及你知道的其他關于祥子的事，請簡要說說祥子進城之初與文末有著怎樣的區(qū)別？ （2）“人把自己從野獸中提拔出，可是在現(xiàn)在人還把自己的同類驅逐到野獸里去?！边@句話如何理解？ （3）從祥子的“三起三落”的經(jīng)歷中，你得到了什么啟示呢？ 15. （5分）海底兩萬里的人物形象鮮明，請你從尼摩、阿羅納克斯（也被譯為阿龍納斯）、孔塞伊（康賽爾）、內(nèi)德蘭德（尼德蘭）四人中任選兩人，結合具體情節(jié)分別說說人物的突出特點。 16. （8分）名著閱讀根據(jù)要求填空。 （1）祥子本是農(nóng)村人，自來到城市謀生，他就在城市拉洋車。在他的周圍有一些人，如殘忍惡霸的車主_；大膽潑辣又有點變態(tài)的_；一步步走向毀滅的_；離死亡只差一步的_祖孫倆；還有搶車的大兵；不給仆人吃飯的_；詐騙祥子的_等，展示了一幅具有老北京風情的事態(tài)圖。 （2）羅廣斌和楊益言合著的長篇小說紅巖，描述了被捕的地下黨員在_、_開展爭取自由、反對壓迫的革命斗爭。 17. （4分）根據(jù)理解，回答問題。這次來信所說的痛苦，我都理會得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵你。克利斯朵夫不是經(jīng)過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術家的縮影與結晶嗎？慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套，越來越堅強的。這段文字出自傅雷家書，傅雷通過書信的方式給予兒子悉心的關懷與指導，他建議兒子面對痛苦應該持有_的態(tài)度?！翱死锼苟喾虿皇墙?jīng)過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術家的縮影與結晶嗎？”這兩句話運用了_的修辭方法。“一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕”一句中“惟有才”所聯(lián)接的分句之間是_關系，“徹底感悟”的短語結構類型_。18. （3分）根據(jù)作品和選項內(nèi)容，為作品選擇相應的選項。假如給我三天光明_白洋淀紀事_湘行散記_A澄澈純凈的山水之間，一片明朗樸野的風光，閃耀著桃源般耀眼的余暉。B跨越了盲聾的身體障礙與折磨，她不屈不撓的堅毅精神，成為強者的永恒象征。C本書以輕柔的筆調(diào)表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的嚴酷、生活的艱難和軍民的友愛，以豐富多彩的筆觸描繪了人們美好的品質和崇高的精神世界。19. （8分）名著閱讀。 “我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點痕跡了，只有背誦鑒略這一段，卻還分明如昨日事。我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書?！保?）這段文字出自我國著名文學家_的回憶性散文集_。 在這部作品中，有這樣一段描述:“他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正，質樸，博學的人?！边@段文字所描述的是作者的一位老師，他是_。（2）西游記是我國古代四大名著之一，作者是明代小說家吳承恩，該書主要寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人一路上降妖伏魔，掃除障礙，到西天取回真經(jīng)的故事。其中關于孫悟空的故事情節(jié)，你們一定很熟悉。比如:“大鬧天宮”“三調(diào)芭蕉扇”“三打白骨精”“真假美猴王”等。你心中的孫悟空又是怎樣的形象呢？請結合相關故事情節(jié)，寫下你對孫悟空的認識和評價。（不少于50字） 20. （10分）名著閱讀，按要求答題。（1）“你以為我貧窮，相貌平平就沒有感情嗎?我向你起誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就象我現(xiàn)在難于離開你一樣?？墒巧系蹧]有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳墓，平等的站在上帝面前?！边@是英國作家_寫的小說簡愛中簡愛與羅徹斯特對話中精彩的一部分，從中你能看出簡愛怎樣的性格和追求？ （2）格列佛游記是斯威夫特極具諷刺色彩的小說，諷刺性的故事情節(jié),如：小人國用_ _ _來選拔官員, 小人國利立浦特的黨派之爭是以_劃分陣營。第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 名著導讀 (共20題；共149分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、10-2、11-1、11-2、12-1、12-2、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、16-1、16-2、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、