《湖北省武漢為明學(xué)校高中語(yǔ)文 第五單元 9 清兵衛(wèi)與葫蘆導(dǎo)學(xué)提綱1 新人教版《外國(guó)小說(shuō)欣賞》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省武漢為明學(xué)校高中語(yǔ)文 第五單元 9 清兵衛(wèi)與葫蘆導(dǎo)學(xué)提綱1 新人教版《外國(guó)小說(shuō)欣賞》（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、9 清兵衛(wèi)與葫蘆
班級(jí): 姓名: 小組: 評(píng)價(jià):
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.通過(guò)對(duì)課文的預(yù)習(xí)，在了解故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，采用自由誦讀的方式，準(zhǔn)確找出清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆的情感。
2.通過(guò)再讀課文，根據(jù)課文語(yǔ)段，準(zhǔn)確說(shuō)出大人們是如何看待清兵衛(wèi)喜歡葫蘆的態(tài)度。
3.通過(guò)精讀課文，能夠通過(guò)葫蘆價(jià)值的變化，準(zhǔn)確評(píng)出小說(shuō)主題。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：通過(guò)獨(dú)立分析和集體討論，從小說(shuō)情節(jié)中探索，體會(huì)情節(jié)中的矛盾點(diǎn)。
難點(diǎn)：通過(guò)小組展示和師生互評(píng)，合理的理解父親長(zhǎng)輩們的做法。
知識(shí)銜接：
志賀直哉：日本“白樺派”代表作家，主張“通過(guò)個(gè)人或個(gè)性發(fā)揮
2、人類意志的作用” ，看重個(gè)性自由，強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)和意志，能夠從各種舊傳統(tǒng)的束縛中解放出來(lái)。
【導(dǎo)學(xué)流程】
一、 基礎(chǔ)感知
江湖傳言，長(zhǎng)得漂亮的都會(huì)劃出詞句。
精讀前5段，清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆的情感是怎樣的？劃出語(yǔ)句，找出關(guān)鍵詞。（目標(biāo)1）
二、 深入學(xué)習(xí)
最強(qiáng)大腦，文化素養(yǎng)多培養(yǎng)，激情討論少不了，答案自己找。
1、找出段落，父親是如何對(duì)待清兵衛(wèi)喜歡葫蘆的事的？
找出段落，客人是如何看待清兵衛(wèi)喜歡葫蘆的事的？
?
找出段落，教員是如何對(duì)待清兵衛(wèi)喜歡葫蘆的事的？ （目標(biāo)2）
2、精讀結(jié)尾部分，你如何看待：清兵衛(wèi)買(mǎi)的葫蘆的價(jià)值的變化？（目標(biāo)3）
三
3、、遷移運(yùn)用【檢】 （目標(biāo)遷移：學(xué)寫(xiě)結(jié)合）
下面這道題厲害了，寫(xiě)得好證明你很優(yōu)秀，寫(xiě)得一般說(shuō)明你是潛力股，只要你高興，你可以寫(xiě)一則，若你高興的不得了，你可以寫(xiě)三則。
（任意選一則，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，表達(dá)理性的教育生活觀）
如果你是清兵衛(wèi)，你會(huì)如何與父親溝通？
如果你是清兵衛(wèi)的父親，你會(huì)怎樣對(duì)待孩子的喜好？
如果你是清兵衛(wèi)的老師，你會(huì)怎么對(duì)待違反紀(jì)律的清兵衛(wèi)？
問(wèn)題記錄
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湖北省武漢為明學(xué)校高中語(yǔ)文 第五單元 9 清兵衛(wèi)與葫蘆導(dǎo)學(xué)提綱1 新人教版《外國(guó)小說(shuō)欣賞》
