2019-2020學年高中語文 課時作業(yè)9 赤壁賦（含解析）新人教版必修2

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1、課時分層作業(yè)(九) 赤壁賦 [基礎運用層] 1．下列句子中，有通假字的一項是(　　) A．浩浩乎如馮虛御風 B．抱明月而長終 C．而卒莫消長也 D．縱一葦之所如 A　[“馮”通“憑”。] 2．下列句子中加點的“于”，用法不相同的一項是(　　) A．①蘇子與客泛舟游于赤壁之下 ②會于會稽山陰之蘭亭 B．①徘徊于斗牛之間 ②得復見將軍于此 C．①寄蜉蝣于天地 ②況吾與子漁樵于江渚之上 D．①此非孟德之困于周郎者乎 ②托遺響于悲風 D　[D項，①表被動，引出動作的主動者。②介詞，表對象，給。A、B、C項的“于”都是介詞“在”。] 3．下列句子中，加點的詞語與現(xiàn)代漢

2、語意思相同的一項是 (　　) A．白露橫江 B．挾飛仙以遨游 C．凌萬頃之茫然 D．望美人兮天一方 B　[A項，白露，古義：白茫茫的水氣。今義：二十四節(jié)氣之一。B項，古今義均為“漫游，游歷”。C項，茫然，古義：曠遠的樣子。今義：完全不知道的樣子或失意的樣子。D項，美人，古義：內心所思慕的人，有隱喻君王或美好理想的意思。今義：美貌的女子。] 4．對下列句子中加點詞的活用情況的分類，正確的一項是 (　　) ①歌窈窕之章?、谟鸹窍伞、蹞艨彰髻馑萘鞴狻、芪栌嫩种疂擈浴、萜轮壑藡D?、尬魍目凇、邧|望武昌?、囗樍鞫鴸|也　⑨一觴一詠，亦足以暢敘幽情 ⑩侶魚蝦而友麋鹿　?不知東方之既白

3、　?哀吾生之須臾 A．①②⑧⑨/⑥⑦/③/④⑤⑩/?? B．①⑧⑨/②⑥⑦/③/④⑤/⑩/?? C．①②⑧⑨/⑥⑦/③/④⑤/⑩/?? D．①⑧⑨/②⑥⑦/③/④⑤⑩/?? B　[①⑧⑨均為名詞用作動詞，分別譯為“歌唱”“向東進軍”“喝酒”/②⑥⑦均為名詞作狀語，分別譯為“像長了翅膀一樣”“向西”“向東”/③為形容詞用作名詞，譯為“月光下的清波”/④⑤均為使動用法，分別譯為“使……跳舞”“使……哭泣”/⑩為意動用法，譯為“以……為伴侶”“以……為朋友”/??為形容詞用作動詞，分別譯為“變白”“哀嘆”。] 5．將下列各句按句式特點分類，正確的一項是(　　) ①固一世之雄也　②月出

4、于東山之上?、鄱癜苍谠铡、芸陀写刀春嵳摺、輿r吾與子漁樵于江渚之上?、奘窃煳镎咧疅o盡藏也　⑦此非孟德之困于周郎者乎 A．①⑥/②⑤/③/④/⑦ B．①/②③/⑤⑥/④⑦ C．①⑥/②③/⑤/④⑦ D．①⑥/②⑤/③④/⑦ A　[①⑥判斷句，②⑤狀語后置句，③賓語前置句，④定語后置句，⑦被動句。] 6．下列有關文化常識的表述，不正確的一項是 (　　) A．“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代紀年法中的干支紀年，文中指宋神宗元豐五年。 B．“七月既望”中的“既望”是指農(nóng)歷的每月十五。 C．“徘徊于斗牛之間”中的“斗?！敝付匪藓团Ｋ?，都是星宿名。 D．曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。

5、 B　[B項，“望”為農(nóng)歷的每月十五，“既望”為農(nóng)歷的每月十六。] 7．補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)在《赤壁賦》中，面對浩浩蕩蕩、奔騰不息的長江，吹洞簫的客人由此發(fā)出人生短暫的感嘆：“__________________，__________________?！? (2)針對客人對人生短促、生命無常的感慨，蘇軾以江水、明月為喻，提出了“__________________，__________________；__________________，__________________”的觀點。 (3)客人用比喻的修辭手法，感傷人在天地間生命的短暫和個體的渺小的語句是：“____

6、______________，__________________。” [答案]　(1)哀吾生之須臾　羨長江之無窮 (2)逝者如斯　而未嘗往也　盈虛者如彼　而卒莫消長也 (3)寄蜉蝣于天地　渺滄海之一粟 [閱讀提升層] 閱讀下面的文言文，完成8～11題。 后赤壁賦 蘇　軾 是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見明月，顧而樂之，行歌相答。 已而嘆曰：“有客無酒，有酒無肴，月白風清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮舉網(wǎng)得魚巨口細鱗狀如松江之鱸顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之需?！? 于是攜酒與魚

7、，復游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復識矣。予乃攝衣而上，履巉巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長嘯，草木震動，山鳴谷應，風起水涌。予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。 時夜將半，四顧寂寥。適有孤鶴，橫江東來。翅如車輪，玄裳縞衣，戛然長鳴，掠予舟而西也。 須臾客去，予亦就睡。夢一道士，羽衣蹁躚，過臨皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游樂乎？”問其姓名，俯而不答?！皢韬簦∴嫖?！我知之矣。疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也邪？”道士顧笑，予亦驚寤。開戶視之，不見其處。 8．下

8、列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(　　) A．今者薄暮/舉網(wǎng)得魚/巨口細鱗/狀如松江之鱸/顧安所得酒乎 B．今者/薄暮舉網(wǎng)得魚/巨口細鱗狀/如松江之鱸/顧安所得酒乎 C．今者薄暮/舉網(wǎng)得魚/巨口細鱗狀/如松江之鱸顧/安所得酒乎 D．今者/薄暮舉網(wǎng)得魚/巨口細鱗/狀如松江之鱸顧/安所得酒乎 A　[“今者薄暮”表時間，不能斷開，排除B、D兩項。“狀如”不能斷開，排除C項。故選A。] 9．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是 (　　) A．赤壁賦：蘇軾被貶為黃州團練副使的1082年秋、冬，先后兩次游覽了黃州附近的赤壁，寫下了兩篇賦。本文是第二篇。 B．望：農(nóng)歷

9、每月十五。蘇軾兩次游覽赤壁都是選擇了“望”這一天。 C．馮夷：中國古代神話中的黃河水神。 D．玄裳縞衣：下服是黑的，上衣是白的。仙鶴身上的羽毛是白的，尾巴是黑的，所以這樣說。 B　[蘇軾第一次游覽赤壁是在“既望”(農(nóng)歷十六日)。] 10．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(　　) A．盡管蘇軾是一個曠達樂觀的人，但他還是在此賦中流露出了悲傷的心情。 B．這篇賦以記游為主，描繪了冬夜赤壁凄涼可怕的景象，從而襯托出了作者無限傷感的心緒。 C．蘇軾的前賦和后賦一比較，就可以明顯地感覺到后賦具有更濃厚的虛無色彩。 D．此賦末尾寫了一個夢境，流露出作者暫且忘記現(xiàn)實，得到心靈愉

10、悅的心情。 D　[“流露出作者暫且忘記現(xiàn)實，得到心靈愉悅的心情”錯。] 11．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)劃然長嘯，草木震動，山鳴谷應，風起水涌。 譯文：________________________________________ ______________________________________________________ (2)反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。 譯文：________________________________________ ______________________________________________

11、________ [答案]　(1)我大聲地長嘯，草木被震動，高山與我共鳴，深谷響起了回聲，大風刮起，波浪洶涌。 (2)于是我回到船上，把船劃到江心，任憑它漂流到哪里就在哪里停泊。 【參考譯文】 這一年十月十五日，我從雪堂出發(fā)，準備回臨皋亭。有兩位客人跟隨著我，一起走過黃泥坂。這時霜露已經(jīng)降下，樹葉全都脫落，我們的身影倒映在地上，抬頭望見明月高懸，四下里瞧瞧，心里十分快樂，于是一面走一面吟詩，相互酬答。 過了一會兒，我嘆惜地說：“有客人卻沒有酒，有酒卻沒有菜，月色皎潔，清風吹拂，這樣美好的夜晚，我們怎么度過呢？”一位客人說：“今天傍晚，我撒網(wǎng)捕到了魚，大嘴巴，細鱗片，形狀就像吳淞江的鱸

12、魚。不過，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量。妻子說：“我有一斗酒，保藏了很久，為了應付您突然的需要?！? 就這樣，我們攜帶著酒和魚，再次到赤壁的下面游覽。長江的流水發(fā)出聲響，陡峭的江岸高峻直聳；山巒很高，月亮顯得小了，水位降低，礁石露了出來。才相隔多少日子，上次游覽所見的江景山色再也認不出來了。我就撩起衣襟上岸，踏著險峻的山巖，撥開紛亂的野草，蹲在虎豹形狀的怪石上，又不時拉住形如虬龍的樹枝，攀上猛禽做窩的懸崖，下望水神馮夷的深宮。兩位客人都不能跟著我到這個極高處。我大聲地長嘯，草木被震動，高山與我共鳴，深谷響起了回聲，大風刮起，波浪洶涌。我也覺得憂傷悲哀，感到恐懼而靜默屏息，覺得這里令人畏

13、懼，不可久留。于是我回到船上，把船劃到江心，任憑它漂流到哪里就在哪里停泊。 這時快到半夜，望望四周，覺得冷清寂寞得很。正好有一只鶴，橫穿江面從東邊飛來。翅膀像車輪一樣大小，尾部的黑羽如同黑裙子，身上的白羽如同潔白的衣衫，它拉長聲音嘹亮地叫著，擦過我們的船向西飛去。 過了一會兒，客人離開了，我也回家睡覺。夢見一位道士，穿著羽毛編織成的衣裳，輕快地走來，走過臨皋亭的下面，向我拱手作揖說：“赤壁的游覽快樂嗎？”我問他的姓名，他低頭不回答?！班?！哎呀！我知道你的底細了。昨天夜晚，邊飛邊叫著從我們船上飛過的，不就是你嗎？”道士回頭笑了起來，我也忽然驚醒。開門一看，卻看不到他在什么地方。 - 5 -