江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級中學七年級政治上冊第5課第1框受人尊重的奧秘教案蘇教版

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1、第5課 第1框 受人尊重的奧秘 教 學 目 標 課 堂 學 習 情感 態(tài)度 價值觀 目標 1．體會和諧的共同生活需要相互尊重 2．明確“人與人之間是平等的”是在人格和法律地位上的平等 3、能正確分析現(xiàn)實生活中的“不平等”現(xiàn)象。 知 能 識 力 目標 1．懂得只有尊重他人才能得到他人的尊重 2．懂得人與人之間是平等的 課 前 預 習 交 流 知 我 知 道 預習先知： 1.在現(xiàn)實生活中,能夠受人尊重的奧秘是__________________。 2.在我國，“法律面前人人平等”。

2、這句話的意思是 。 3.人與人之間的平等，是指在______________________________的平等。 4.尊重別人的前提是_____________________________________。 我 困 惑 簡明扼要描述自學中發(fā)現(xiàn)的問題： 行 我 踐 行 教 學 過 程 新 知 學 習

3、 教 師 活 動 學 生 活 動 教 學 新 得 1、為什么要尊重別人？ 2、怎樣尊重別人？ 人與人之間在人格和法律地位上是平等的。 （出示圖片講解） 人格的平等 法律地位的平等 3、總結 看書思考 閱讀課本討論 課 堂 教 學 效 果 檢 測 基 礎 磨 礪 1、在我國，“法律面前人人平等”。對這句話理解正確的是（ ） A、法律面前沒有特殊公民 B、任何人違法都要負法律責任 C、作為公民在法律地位上是平等的 D、職務高功勞大的人違法情有可原 2、以下觀點體現(xiàn)人與人之間平等的是（ ） ①任何人的人格尊嚴都不容侵犯②任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權利 ③任何公民都必須履行憲法和法律規(guī)定的義務④任何人違反法律都要承擔責任 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①④ 效果 描述 能 力 提 升 教 后 反 思