語文S版小學(xué)語文六上第二單元練習(xí)卷C卷

語文S版小學(xué)語文六上第二單元練習(xí)卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共7題；共67分)1. （8分）填量詞一_魚 一_筆 一_鳥 一_眼鏡一_明月 一_花 一_樹 一_葡萄2. （8分）看拼音，寫詞語。 k shxio niomng tingng chng_sh bnn menxi yho rn_3. （4分）選擇能搭配的詞語寶貴的_A目光B生命C評價D鮮花er深情的_A目光B生命C評價D鮮花嬌嫩的_A目光B生命C評價D鮮花高度的_A目光B生命C評價D鮮花4. （4分）寫出下列詞的反義詞。伸展_否定_黑暗_波濤澎湃_5. （31分）按要求完成句子練習(xí)。（1）照樣子，寫句子。每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。_，像_。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紫色給了葡萄，_。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌。秋天的雨，帶給_。手推車一邊這么想著，一邊費力地跑來跑去。_一邊_，一邊_。（2）鳥兒就唱起去年唱過的歌，給燈火聽。（仿寫擬人句） （3）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（仿寫比喻句） （4）不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。（用劃線的詞語寫句子）不一樣_，有不一樣_；不一樣_，有不一樣_。（5）他跑得像兔子一樣快。（仿寫句子） （6）用修改符號，在原句上修改病句。校園里開滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。我站在操場上，仔細地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。6. （9分）根據(jù)課文青蛙寫詩內(nèi)容填空。下雨了，你聽到雨點_、_的聲音。這么美的景色，青蛙要寫詩了，他的小伙伴_、_、_要來幫忙，青蛙寫的詩只有一個字，那就是_。連線小蝌蚪_ 句號一串水珠_ 逗號水泡泡_ 省略號7. （3分）照樣子，寫一寫。我真希望，煙囪里飄出來的，不是濃濃的黑煙，而是輕盈潔白的云彩。我真希望，_，不是_，而是_。二、 閱讀理解 (共1題；共10分)8. （10分）讀兒歌，回答問題。水果歌蘋果愛臉紅，香蕉愛彎腰，石榴愛咧嘴，桃子愛長毛。（1）兒歌中哪些音節(jié)是整體認(rèn)讀音節(jié)？（2）你知道兒歌里寫了哪些水果嗎？三、 寫作 (共1題；共5分)9. （5分）習(xí)作芳草地把自己想象成一種植物或一種動物，也可以是一種自然現(xiàn)象，想象你在大自然中是怎樣生活或變化的，并融入自己的感受。題目自擬。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共7題；共67分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、7-1、二、 閱讀理解 (共1題；共10分)8-1、8-2、三、 寫作 (共1題；共5分)9-1、