冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第8單元《探索樂園》（找次品）教學(xué)課件

http;/ 中小學(xué)課件站,冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí),找 次 品,http;/ 中小學(xué)課件站,1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷討論、交流、總結(jié)“找次品”方法的過程。 2.了解“找次品”的一般方法，能解答簡單的“找次品”問題。 3.對(duì)“找次品”的問題充滿好奇心，在與他人交流自己的想法以及合作解決問題的過程中，獲得成功體驗(yàn)。,教學(xué)目標(biāo),http;/ 中小學(xué)課件站,有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版,http;/ 中小學(xué)課件站,探究新知,有6個(gè)大小、圖案都完全一樣的健身球，其中有一個(gè)輕一點(diǎn)，但是用手掂不出來。,http;/ 中小學(xué)課件站,探究新知,有6個(gè)大小、圖案都完全一樣的健身球，其中有一個(gè)輕一點(diǎn)，但是用手掂不出來。,兩個(gè)一組稱量。在天平的左右兩邊各放1個(gè)健身球，如果平衡，平衡說明這兩個(gè)都不是次品。,http;/ 中小學(xué)課件站,探究新知,有6個(gè)大小、圖案都完全一樣的健身球，其中有一個(gè)輕一點(diǎn)，但是用手掂不出來。,兩個(gè)兩個(gè)稱，如果第一次平衡，輕的健身球就在沒稱量的那2個(gè)健身球中。,http;/ 中小學(xué)課件站,探究新知,有6個(gè)大小、圖案都完全一樣的健身球，其中有一個(gè)輕一點(diǎn)，但是用手掂不出來。,再稱量這2個(gè)健身球，托盤高的一端放的就是輕的健身球。,http;/ 中小學(xué)課件站,探究新知,有6個(gè)大小、圖案都完全一樣的健身球，其中有一個(gè)輕一點(diǎn)，但是用手掂不出來。,兩個(gè)兩個(gè)稱，如果第一次不平衡，輕的健身球就在托盤高的那2個(gè)健身球中。,http;/ 中小學(xué)課件站,探究新知,有6個(gè)大小、圖案都完全一樣的健身球，其中有一個(gè)輕一點(diǎn)，但是用手掂不出來。,再稱量這2個(gè)健身球，托盤高的一端放的就是輕的健身球。,http;/ 中小學(xué)課件站,探究新知,有6個(gè)大小、圖案都完全一樣的健身球，其中有一個(gè)輕一點(diǎn)，但是用手掂不出來。,在天平左右托盤各放3個(gè)健身球，輕的健身球就在托盤高的3個(gè)健身球中。,http;/ 中小學(xué)課件站,探究新知,有6個(gè)大小、圖案都完全一樣的健身球，其中有一個(gè)輕一點(diǎn)，但是用手掂不出來。,再將這3個(gè)健身球中的2個(gè)分別放在天平的左右托盤，如果天平不平衡，托盤高的一端放的就是輕的健身球。,http;/ 中小學(xué)課件站,探究新知,有6個(gè)大小、圖案都完全一樣的健身球，其中有一個(gè)輕一點(diǎn)，但是用手掂不出來。,如果天平平衡，沒稱的那個(gè)就是輕的健身球。,http;/ 中小學(xué)課件站,探究新知,在9個(gè)同樣的零件中，工人不小心混進(jìn)了一個(gè)次品（次品重一些）。用天平稱，至少稱幾次就一定能找出次品來？,題中待測(cè)物品數(shù)量為9個(gè)，通過不同的測(cè)量方法，從中找出最優(yōu)方法。,http;/ 中小學(xué)課件站,探究新知,http;/ 中小學(xué)課件站,探究新知,把9個(gè)零件分成3部分，并且平均分，能夠保證找出次品，而且稱的次數(shù)最少。,是不是在所有的找次品問題中，這樣平均分成3 份的方法都能保證找出次品，而且所需要的次數(shù)一定最少呢？,http;/ 中小學(xué)課件站,探究新知,利用天平找次品的時(shí)候， 把待分的物品分成3 份， 能夠平均分的平均分成3 份； 不能平均分的， 也應(yīng)使多的與少的一份只差1 。 這樣不但能保證找出次品， 而且稱的次數(shù)一定最少 。,http;/ 中小學(xué)課件站,1. 有7盒牛奶，其中有一盒略輕一些。用天平秤，至少稱幾次就一定能找出這盒牛奶？,鞏固應(yīng)用,http;/ 中小學(xué)課件站,2. 在27件產(chǎn)品中混進(jìn)了意見不合格產(chǎn)品（不合格產(chǎn)品量一些）。用天平秤，至少稱幾次就一定能找出不合格產(chǎn)品？,鞏固應(yīng)用,http;/ 中小學(xué)課件站,3. 在12個(gè)乒乓球中有一個(gè)乒乓球的質(zhì)量不合格，不合格的乒乓球球輕一些。用天平秤，至少稱幾次就一定能找出不合格的乒乓球？,鞏固應(yīng)用,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,