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部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第一單元 面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱 單元測(cè)試卷

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部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第一單元 面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱 單元測(cè)試卷

部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第一單元 面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱 單元測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面做法中,你認(rèn)為正確的是( )。A寫作業(yè)時(shí),遇到難題就放下,老師遲早會(huì)講B每天堅(jiān)持讀書,哪怕只讀幾頁(yè)C今天要做的事情推遲到明天再做2 . 誰(shuí)的想法是正確的( )。A小麗是急性子,小紅是慢性子,但是小麗認(rèn)為她倆也會(huì)相處的很好B小明會(huì)上網(wǎng),李雨不懂電腦,所以小明覺(jué)得他倆沒(méi)有共同語(yǔ)言C胡曉東認(rèn)為不能和“不同”的同學(xué)打交道3 . ( )會(huì)危害我們的身心健康。A校外課余活動(dòng)B吸煙與飲酒C校內(nèi)課余活動(dòng)D課內(nèi)閱讀4 . 自己想做一件事時(shí),總是做不好,這時(shí)你會(huì)( )A放棄轉(zhuǎn)干別的事B相信功夫不負(fù)有心人C認(rèn)為自己根本不適合干5 . 在學(xué)校和同學(xué)相處,我們應(yīng)該做到( )。A團(tuán)結(jié)同學(xué)B排斥其他同學(xué)C脫離班集體6 . 下列關(guān)于喝酒的說(shuō)法正確的是( )。A小孩子也可以少量飲酒B喝酒才夠哥們C酒逢知己千杯少D喝酒會(huì)導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化,神經(jīng)發(fā)育受阻,影響認(rèn)知和行為能為能力的健康發(fā)展二、填空題7 . 人們通常把吸煙比喻成“_”。8 . (_)是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志,是班集體的象征,代表了一個(gè)班的(_)。9 . 在和朋友廂處時(shí),好的_和_不僅能給對(duì)方帶來(lái)快樂(lè),而且還有益于友誼的進(jìn)一步發(fā)展。10 . 得了流行性感冒,應(yīng)該_,外出時(shí)要戴_。11 . 豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界,讓我們充滿樂(lè)趣,也把我們搞得眼花繚亂。如果我們不能(_)、(_)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),就會(huì)墜入網(wǎng)絡(luò)陷阱,不能自拔,甚至造成悲劇。12 . 與人溝通時(shí),當(dāng)與同學(xué)意見(jiàn)不同時(shí),我們要做到穩(wěn)定_、冷靜_、尋找_。13 . 班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)必須使用(_)方式。14 . 氣節(jié)指_和_,往往表現(xiàn)為堅(jiān)持正義,在壓力面前不屈服。三、判斷題15 . 班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)就不能合作。(_)16 . 因?yàn)槲覀兡昙o(jì)小,所以我們可以事事依賴父母。(_)17 . 豐富的課余生活能激發(fā)我們愛(ài)家、愛(ài)祖國(guó)的情感,體現(xiàn)我們作為社會(huì)小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。(_)18 . 吸毒有害健康,但是沒(méi)有違法犯罪。(_)19 . 每個(gè)人都有提案的權(quán)利。(_)20 . 向中小學(xué)生出售香煙是違法行為。(_)四、簡(jiǎn)答題21 . 你有哪些朋友?簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)如何成為好朋友的。五、綜合題22 . 健康診所。今天的健康診所里來(lái)了一位小病人,這位小病人牙齒疼得厲害,都張不開(kāi)嘴巴說(shuō)話了。1、病因診斷:請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),這位小病人的病可能是因?yàn)槭裁匆鸬模?、開(kāi)開(kāi)藥方:請(qǐng)你為這位小病人開(kāi)一開(kāi)藥方,說(shuō)一說(shuō)他需要養(yǎng)成哪些健康的習(xí)慣,才能避免“牙疼”的事情再次發(fā)生?23 . 給你制作的書簽拍張照,貼在下面的方框中,也可以動(dòng)手把書簽畫下來(lái)。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、判斷題1、2、3、4、5、6、四、簡(jiǎn)答題1、五、綜合題1、2、

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