魯教版二年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試語文試卷

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魯教版二年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試語文試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 按課文內(nèi)容填空 （1）大地是我，我是大地。一切有生命的______，都是我的寶貝；一切______，都在我的體內(nèi)。 （2）某人的一番話讓我豁然開朗，我會(huì)用“ _____________，_________________ ”這句話來表達(dá)我的感受。 （3）三月桃花水，_______________。??！______一捧，______一口，讓這三月的桃花水________________________。 （4）我永遠(yuǎn)____________，不為看到我的______，而是為了看到______。 （5）_____________________，洞在清溪何處邊。 2 . 查字典填空。 1.“顧” 字用音序法應(yīng)查音序_______，再查音節(jié)______；用部首法查_____部首，再查_______畫，字形結(jié)構(gòu)是_____，第四畫名稱是____ 。它的解釋： A．到商店來買貨 物的； B．拜訪； C．珍惜，顧念； D．看或轉(zhuǎn)過頭看。 依次寫出含有這些意思的四字詞：、、、 _____________ 。 2.日積月累，按要求積累成語。 ①含有“天”或“地”字的： ②含有“草”或“木”字的： 3 . 填上合適的詞。 一（ ）紅日一（ ）禾苗一（ ）農(nóng)夫 一（ ）種子一（ ）米一（ ）鋤頭 一（ ）飯一（ ）汗一（ ）田 4 . 詞語填空，在橫線上填上適合的詞。 體________輕________神________兼________自________自________________風(fēng)________動(dòng) ________先________后________觸________發(fā)前________后________淋________盡________ 5 . 古詩句默寫。 1．千山鳥飛絕，__________________。 2．表現(xiàn)詩人喜愛深秋美景的句子是：_________________，__________________。 6 . 為下列生字標(biāo)注拼音。 水藻（ ）贖（ ）回 磚砌（ ）煙囪（ ）橡（ ）樹 二、語言表達(dá) 7 . 照樣子，寫句子。 （1）時(shí)間一天天過去，豌豆莢慢慢地變黃了。 慢慢地……_______________________________ （2）這樣，她就可以看得更清楚了，就可以看著小豌豆一天天長(zhǎng)大。 可以……可以……。 _______________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 8 . 課外閱讀 抗日英雄楊靖宇 1940年2月的一天晚上，楊靖宇帶著十幾名戰(zhàn)士向濛江東邊的大森林進(jìn)發(fā)。但此次行動(dòng)不幸被叛徒告密，他們?cè)陔x濛江不遠(yuǎn)的地方被數(shù)千名日寇包圍了。 楊靖宇揮動(dòng)著兩支匣子槍，左右開弓，邊向敵人射擊，邊命令同志們向林子里撤。到了晚上會(huì)齊時(shí)，隊(duì)伍只剩下七個(gè)人了。 一天沒吃東西了，大家圍在火堆旁忍受饑餓。楊靖宇看了看僅有的一塊包米干，默默地對(duì)警衛(wèi)員說：“就這點(diǎn)干糧，搗碎熬點(diǎn)湯給大家喝吧！” 警衛(wèi)員用鬼子的半邊鋼盔盛水，將包米干搗碎放在里邊，在火堆上熬好后，七個(gè)人一人喝了幾口湯。隨后，楊靖宇對(duì)大家說：“暖和過來了吧，同志們，趁天黑我們翻過這座山就好了?！? 但敵人層層包圍著，密密匝匝如鐵桶一般，轉(zhuǎn)了一夜仍無法過嶺。同志們餓著肚子，在冰天雪地里與數(shù)千名敵人周旋。到了第五天的中午時(shí)分，敵人采取“拉網(wǎng)”“篦梳”戰(zhàn)術(shù)，從四面八方圍了上來。到晚上，又有四位同志負(fù)傷了。 楊靖宇把大家招呼到一起，果斷地說：“情況非常危急，大家必須分開走！” 同志們緊緊擁在一起說：“死，就死在一起；活，也活在一起。” “我們不能無謂地死。多活一個(gè)，革命就多一份力量。”楊靖宇深情地說。 楊靖宇讓四位負(fù)傷的同志往回走，到可靠的老鄉(xiāng)家暫避養(yǎng)傷；自己則帶著另兩名戰(zhàn)士繼續(xù)往前走，爭(zhēng)取能與友鄰部隊(duì)聯(lián)系上。而敵人的兵力大都集中在前面。在這生死關(guān)頭，楊靖宇毅然把死的危險(xiǎn)留給了自己，把生的可能讓給了同志。楊靖宇和留下的兩位同志忍受著饑餓和寒冷的煎熬，與數(shù)千名日寇又奮戰(zhàn)了三天三夜后，一名戰(zhàn)士犧牲了，另一名戰(zhàn)士也負(fù)了重傷。楊靖宇把受傷的同志隱蔽到一個(gè)樹洞里，只身一人與敵人周旋了五天五夜。 23日，楊靖宇邊打邊走，來到了濛江縣的保安屯附近。但不幸被敵人的一個(gè)坐探發(fā)現(xiàn)，一大股敵人將楊靖宇團(tuán)團(tuán)圍住了。楊靖宇沉著地緊握兩支短槍，倚著一棵古松，彈無虛發(fā)地痛擊撲上來的敵人。敵人嚇得不敢上前，縮在遠(yuǎn)處猛叫著：“楊靖宇，你跑不了啦，快投降吧。你過來就讓你當(dāng)東邊道司令。”楊靖宇回答敵人的是一梭子仇恨的子彈。 鬼子軍官氣得發(fā)瘋，機(jī)槍、步槍一齊向楊靖宇射擊。突然，楊靖宇右手一沉，他掛彩了。楊靖宇頑強(qiáng)地用左手向敵人射擊，在他面前，敵人的尸體倒了一大片。又一顆子彈擊中了他的腰，頓時(shí)鮮血把軍裝浸透了一大片。敵人見楊靖宇負(fù)了重傷，號(hào)叫著蜂擁而上。這時(shí)楊靖宇槍里僅剩下最后一顆子彈。他高呼：“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！”然后把最后一粒子彈留給了自己。為了人民的解放，他獻(xiàn)出了自己的生命。 楊靖宇犧牲后，敵人無法理解一個(gè)抗聯(lián)戰(zhàn)士為何如此英勇頑強(qiáng)，他們把楊靖宇的遺體進(jìn)行解剖。打開腸胃，鬼子軍官驚呆了：在這個(gè)只身與數(shù)千名日本兵戰(zhàn)斗了五天五夜的抗聯(lián)司令的肚子里，竟找不到一粒糧食，有的只是未消化的野草、樹皮和棉絮…… 楊靖宇雖然倒下了，但他那英勇無畏的革命精神，激勵(lì)著千百萬優(yōu)秀的中華兒女，走上抗日前線。 1．根據(jù)意思寫出文中相應(yīng)的四字詞語。 (1)每顆子彈都命中目標(biāo)，也比喻做一件事成一件事，沒有落空的。（ ） (2)像一窩蜂似的擁來。形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏。（ ） 2．用“——”畫出具體描寫楊靖宇孤身奮戰(zhàn)的句子。 3．什么原因使楊靖宇不得不決定部隊(duì)分散行動(dòng)呢？ _______________________________________________________ 4．文中“拉網(wǎng)”“篦梳”加雙引號(hào)，其作用是_____________________________________________。 5．你認(rèn)為楊靖宇是個(gè)怎樣的人？用幾個(gè)四字詞語概括。 _______________________________________________________ 閱讀下文，完成練習(xí)。 春聯(lián) 過年的時(shí)候，家家戶戶的門上都貼上了紅紅的春聯(lián)。紅色的春聯(lián)為嚴(yán)冬增添了暖意，也為人們帶來了喜氣。 春節(jié)寫春聯(lián)、貼春聯(lián)，是我國(guó)特有的年俗。 傳說，很久以前有“神荼”和“郁壘”兩兄弟，用桃枝為百姓驅(qū)除惡鬼。后來，人們就將他倆的畫像或名字寫在桃木板上，然后掛在門上，以保平安。這就是最早的門神了。 再后來，門神簡(jiǎn)化成一張紅紙，上面寫著神荼和郁壘的名字。 如今，紅紙上的兩個(gè)名字慢慢換成了一些吉祥語，如“招財(cái)進(jìn)寶”“喜迎新春”等。這就是我們熟悉的春聯(lián)了。 9 . 照樣子，寫兩個(gè)春聯(lián)上的吉祥語。（四字詞語） 招財(cái)進(jìn)寶、________、________ 10 . 仔細(xì)閱讀短文，完成思維導(dǎo)圖。想一想，方框的括號(hào)里應(yīng)該填什么？（填序號(hào)） ________；________；________ ①紅紙上的兩個(gè)名字換成了一些吉祥語，成為我們熟悉的春聯(lián)。 ②人們將神荼和郁壘的畫像或名字寫在桃木板上，掛在門上。 ③在紅紙上寫上神荼和郁壘的名字。 11 . 把下列春聯(lián)連起來。 新年納余慶________春滿乾坤福滿門 爆竹一聲除舊________嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春 天增歲月人增壽________桃符萬象更新 四、信息匹配 12 . 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 1.小姑娘背(bēi bi)著背(bēi bi)包出門啦！ 2.洪水淹沒(mi m)了村莊，村民們沒(mi m)法回家。 3.走在彎曲(qū qǔ)的小路上，我邊哼歌曲(qū qǔ)邊欣賞路邊的美景。 五、書面表達(dá) 13 . 寫作 同學(xué)們，我們?nèi)粘Ｉ钪杏袥]有細(xì)心觀察過什么呢？你有什么發(fā)現(xiàn)呢？用你的筆記錄下來吧。要求寫一篇觀察日記，字?jǐn)?shù)不少于四百字。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、語言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 五、書面表達(dá) 1、