2020年秋語文版九年級上冊（2020）第7課 平凡的世界同步練習(xí)D卷

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第 1 頁 共 7 頁 2020 年秋語文版九年級上冊 2020 第 7 課 平凡的世界同步練習(xí) D 卷 姓名 班級 成績 一 積累與運(yùn)用 共 5 題 共 5 分 1 1 分 下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是 A 鏗鏘 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 相提并論 B 虔誠 韜光養(yǎng)晦 大相徑庭 C 麒麟 司空見慣 首屈一指 D 狼籍 今非夕比 人情世故 2 1 分 下列劃線成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是 A 農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗 大庭廣眾之下 夫婦倆從不合坐一條板凳 B 最近 他總喜歡胡思亂想 每天都一副若有所失的樣子 C 盡管世界杯小組出線的前景微乎其微 全體隊(duì)員仍然準(zhǔn)備再做最后一搏 D 父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子 沒人說過他有地位 父親也從沒覺得自己有地位 3 1 分 下列句子中 標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是 A 這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓?人群里有人說 B 雖不像撲燈蛾 愛光明而至焚身 小孩子喜歡火 喜歡亮光 卻仿佛是天性 C 如果不怕刺 還可以摘到覆盆子 像小珊瑚珠攢成的小球 又酸又甜 色味都比桑椹要好得遠(yuǎn) D 我贊美白楊樹 就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民 尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì) 堅(jiān)強(qiáng) 力求上進(jìn)的精神 4 1 分 下列句子有語病的一項(xiàng)是 A 在上下五千年的滄桑歲月中 荊楚大地上叱咤風(fēng)云的政治家 博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn) 第 2 頁 共 7 頁 B 在高金磊的帶領(lǐng)下 這些村辦企業(yè)辦得紅紅火火 不但解決了本村的就業(yè)問題 而且?guī)椭似渌逡煌?致富 C 阿里木深知缺乏教育給人生帶來的晦暗 所以決定用烤羊肉串掙來的錢在畢節(jié)學(xué)院設(shè)立 阿里木獎學(xué)金 專門資助貧困學(xué)生 D 為保障春運(yùn)期間三大火車站和天河機(jī)場出租車運(yùn)力不足問題 市客運(yùn)出租汽車管理處要求星級車每日至 少進(jìn)站營運(yùn)一次 5 1 分 下列各句中 表達(dá)得體的一項(xiàng)是 A 令愛這次獲得大獎 多虧了您的悉心指導(dǎo) 我們?nèi)叶几兄x您 B 本學(xué)會將于明晚舉辦文學(xué)創(chuàng)作研討會 敬請王先生蒞臨指導(dǎo) C 凡獲得一等獎的同學(xué) 本組委員會將惠贈 魯迅全集 一套 D 這次辦理出國手續(xù) 多虧了您幫忙 明天我將登門致謝 請您在家恭候 二 拓展閱讀 共 1 題 共 4 分 6 4 分 閱讀下面的文段 回答問題 誰是嬴家 英 克里斯 羅斯 四名評委已經(jīng)在電視臺的一個(gè)密室里坐了兩個(gè)小時(shí) 誰將贏得本屆 環(huán)球音樂獎 的四個(gè)重要獎項(xiàng) 評委們 必須達(dá)成一致 這四個(gè)重要獎項(xiàng)是 最佳專輯 最佳歌曲 最佳新樂隊(duì)和終身成就獎 電視臺的演播大廳里 幾 百人正在等候結(jié)果 電視直播將在半個(gè)小時(shí)后開始 但是兩個(gè)鐘頭過去了 評委們?nèi)匀粵]有決定一個(gè)獎項(xiàng) 這四名評委分別是 音樂評論家弗洛斯 唱片公司老板威爾 上一屆最佳歌曲獎獲得者丹澤斯以及一名叫史 納斯的音樂發(fā)燒友 史納斯是音樂雜志 新音樂周刊 的一名讀者 他在 新音樂周刊 舉辦的 嬴取環(huán)球音樂 獎評委資格 的比賽中擊敗所有對手 獲得了評委資格 好了 伙計(jì)們 我們必須做出決定了 弗洛斯說道 不能再等下去了 最佳專輯 我提名格里拉斯 樂隊(duì)的首張專輯 他們富有磁性的聲音和靈動的歌詞使他們成為當(dāng)今最好的樂隊(duì) 第 3 頁 共 7 頁 我同意 威爾說道 但他們都太年輕 我們可以把 最佳新樂隊(duì) 授予他們 嗯 我們可以把 最佳專輯 授予詹妮 沃勒 她的專輯 如巧克力般潤滑 是一張極佳的爵士樂專輯 聽說這張專輯已經(jīng)賣出了一百萬張 丹澤斯說道 沒錯 威爾說道 那我不能同意你的提議 丹澤斯說道 既然她的專輯已經(jīng)賣出一百萬張 那么她就不需要這個(gè)獎了 最 佳專輯 應(yīng)該給米西 查恩 她的專輯 女生可以批評 創(chuàng)造了近年來說唱音樂最好的銷售紀(jì)錄 嗯 這確實(shí)是一個(gè)令人印象深刻的紀(jì)錄 弗洛斯說道 但我認(rèn)為這張專輯只有一首歌不錯 呃 是 什么來著 對了 嘿 你 聽著 就這首 那么 我們可以授予她 最佳歌曲 獎 丹澤斯說 好了 現(xiàn)在就差一個(gè)獎項(xiàng)了 弗洛斯興奮地說道 終身成就獎授予誰呢 請記住 這是一個(gè)非常重要的 獎項(xiàng) 它是對一個(gè)對流行音樂作出了杰出的貢獻(xiàn)的歌手的承認(rèn) 我認(rèn)為本人應(yīng)該獲得這個(gè)獎項(xiàng) 丹澤斯推薦了自己 但沒有人聽他的 史納斯 你覺得呢 弗洛斯問史納斯 史納斯沒有作聲 作為 環(huán)球音樂獎 的一名評委 一開始他很興奮 但現(xiàn)在他很失望 史納斯知道弗洛斯 想讓格里拉斯樂隊(duì)贏得獎項(xiàng) 是因?yàn)樗?發(fā)掘 了格里拉斯樂隊(duì) 當(dāng)格里拉斯樂隊(duì)變得非常出名時(shí) 他也能賺取 更多的榮譽(yù) 威爾想讓詹妮 沃勒獲得獎項(xiàng) 因?yàn)檎材?沃勒的唱片是由她的唱片公司發(fā)行的 如果磨妮 沃勒 獲獎 她的唱片就會賣得更火 而丹澤斯提名米西 查恩 因?yàn)槊孜?查恩是他的女朋友 史納斯之所以感到失 望 是因?yàn)樗F(xiàn)在知道 環(huán)球音樂獎 其實(shí)是一場潛規(guī)則下的鬧劇 看 時(shí)間到了 弗洛斯說道 我們就這么決定 詹妮 沃勒 最佳專輯獎 來西 套恩 最佳歌曲獎 格里拉斯樂隊(duì) 最佳新樂隊(duì)獎 而終身成就獎 好吧 史納斯 我們把這個(gè)決定權(quán)交給你 但請你記住這三個(gè) 人 迪倫 羅伯英 代表了一代人的聲音 丹澤斯 邁克爾森 非常非常有錢 X5 樂隊(duì)的諾布是世界和平使者 他還是聯(lián)合國秘書長的朋友 你自己選擇吧 評委們走出密室 來到了電視臺演播大廳的舞臺上 當(dāng)他們走到舞臺中央時(shí) 幾百臺相機(jī)閃起了亮光 史納 斯感到非常害怕 他知道 世界各地?cái)?shù)百萬人正在收看這個(gè)節(jié)目 第 4 頁 共 7 頁 評委們假裝打開信封 獲獎?wù)呤?他們同時(shí)說 停頓了一會兒 評委讀出了他們商定的名字 頓時(shí) 大廳里爆發(fā)出了雷鳴般 的掌聲 然后 輪到史納斯宣布最后一個(gè)獎項(xiàng) 今晚最重要的獎項(xiàng) 終身成就獎 史納斯緊張地站到麥克風(fēng)前 晚上好 他說道 他打開一個(gè)信封 信封里放著一張紙 實(shí)際上紙上什么也沒寫 史納斯繼續(xù)說道 嗯 獲獎?wù)呤?他停了下來 大廳里的聲音也完全停了下來 獲獎?wù)呤?你們 大廳里更安靜了 好一會兒 有幾個(gè)人說道 什么 沒錯 史納斯繼續(xù)說道 感到更自信了 是你們 他直接看著電視臺的攝像機(jī)說 全世界所有聽音樂 寫音樂和愛音樂的人 你們是最重要的人 大廳里響起了驚訝的聲音 史納斯看到迪倫 羅伯關(guān) 丹澤斯 邁克爾森和諾布離開了大廳 史納斯繼續(xù)說 道 如果沒有人聽或者買音樂 今晚這里就不會有獲獎?wù)?這就是你們是獲獎?wù)叩脑?有人歡呼 鼓掌 有人罵道 瘋子 但今晚 史納斯知道 他也是贏家 選自 讀寫月報(bào) 2018 年第 8 期 1 史納斯 的心情隨著事件的發(fā)展而變化 請根據(jù)小說內(nèi)容 補(bǔ)全思維導(dǎo)圖 2 聯(lián)系上下文 推測作者在畫線句中用 省略號 而不用 感嘆號 的意圖 嗯 這確實(shí)是一個(gè)令人印象深刻的紀(jì)錄 第 5 頁 共 7 頁 3 巧設(shè)伏筆是這篇小說的特點(diǎn)之一 請借助 知識卡片 從文中舉出一例加以簡析 知識卡片 伏筆是寫作中常用的一種表現(xiàn)手法 是在前文埋伏的 敘寫 一些看似閑筆的細(xì)小的情節(jié)或景物 是為下文 出現(xiàn)與此相關(guān)聯(lián)的重要情節(jié)時(shí)不讓讀者覺得突兀 能使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密 緊湊 起到前后照應(yīng)的作用 4 小說標(biāo)題為 誰是贏家 你覺得史納斯是真正的 贏家 嗎 結(jié)合小說的內(nèi)容和主旨說說你的理解 三 綜合性學(xué)習(xí) 共 1 題 共 3 分 7 3 分 家風(fēng) 即門風(fēng) 指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法 某校開展 優(yōu)良家風(fēng)我傳承 的 綜合性學(xué)習(xí)活動 請你完成下列任務(wù) 1 尋家風(fēng) 以下是活動小組搜集到的有關(guān)家風(fēng)的材料 材料一 在宗祠的大門上 經(jīng)常可以看到 德澤源流遠(yuǎn) 家風(fēng)世澤長 之類的對聯(lián) 廳堂上掛有 忠厚傳世 勤儉持家 忠孝廉節(jié) 的牌匾 這些大多是一家或一族的祖訓(xùn) 材料二 如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣 如果我能寬恕人 體諒人 我都得感謝我的慈母 胡適 我的母親 材料三 學(xué)父親做人 學(xué)父親做事 學(xué)父親對信仰的執(zhí)著追求 學(xué)父親的赤子情懷 學(xué)父親的儉樸生活 摘 自 習(xí)近平的家風(fēng) 從父親身上學(xué)到五件事 從以上材料中 你發(fā)現(xiàn)我們可以通過哪些途徑把優(yōu)良的家風(fēng)傳承下來 2 展家風(fēng) 下面有三項(xiàng)體現(xiàn)家風(fēng)的內(nèi)容 假如你想請書法家寫一橫幅掛在家里的廳堂 你會選哪一項(xiàng) 請結(jié)合家庭實(shí)際簡述理由 A 家和萬事興 B 天道酬勤 C 百善孝為先 3 揚(yáng)家風(fēng) 老師想用一副對聯(lián)來總結(jié)本次活動 請根據(jù)提示補(bǔ)充完整 上聯(lián) 長輩言傳 明祖訓(xùn) 下聯(lián) 子孫心領(lǐng)神會承 第 6 頁 共 7 頁 參考答案 一 積累與運(yùn)用 共 5 題 共 5 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 拓展閱讀 共 1 題 共 4 分 6 1 6 2 6 3 6 4 第 7 頁 共 7 頁 三 綜合性學(xué)習(xí) 共 1 題 共 3 分 7 1 7 2 7 3