（新課標）2018-2019學年高考歷史 第二單元 中外近代的改革單元檢測 岳麓版選修1

《（新課標）2018-2019學年高考歷史 第二單元 中外近代的改革單元檢測 岳麓版選修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（新課標）2018-2019學年高考歷史 第二單元 中外近代的改革單元檢測 岳麓版選修1（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元 中外近代的改革 單元檢測(二) A組　經(jīng)典模擬卷 1.列寧說：“如果總的看一看1861年俄國國家全部結構的改變，那么就必然會承認這種改變是封建君主制向資產(chǎn)階級君主制轉(zhuǎn)變道路上的一步。這不僅從經(jīng)濟觀點來看是正確的，而且從政治觀點來看也是正確的。”這表明農(nóng)奴制改革(　　) A.為資本主義發(fā)展掃清了障礙 B.確立了資產(chǎn)階級代議制 C.促進了俄國的近代化 D.阻止了革命在俄國的發(fā)生 解析　本題考查俄國農(nóng)奴制改革的意義，意在考查學生調(diào)動和運用知識分析問題的能力。列寧的話說明俄國農(nóng)奴制改革推動了俄國的政治和經(jīng)濟近代化。A、B屬于經(jīng)濟和政治方面的表述，不夠全面；D從材料中無法看出。

2、答案　C 2. 1774年，日本著名醫(yī)者杉田玄白翻譯了荷蘭人J.Kulmus所著的《解體新書》。這是日本第一部譯自外文的人體解剖學書籍，以《解體新書》的出版為契機，在江戶時代日本的學術文化中心，形成了一個后來成為蘭學(即通過荷蘭傳播到日本的西方學術)核心的群體。這說明(　　) A.日本近代醫(yī)學和傳統(tǒng)中醫(yī)緊密結合 B.近代醫(yī)學體系在日本開始形成 C.日本“脫亞入歐”采用荷蘭模式 D.閉關鎖國未能阻擋西方文明的傳入 解析　材料反映的是通過荷蘭傳播到日本的西方學術，不是反映與傳統(tǒng)中醫(yī)結合，故A項錯誤；近代醫(yī)學體系在日本開始形成應是在明治維新之后，故B項錯誤；日本“脫亞入歐”是明治維新時期，與

3、材料時間不符，故C項錯誤；1774年，日本處在幕府統(tǒng)治之下，實行閉關鎖國政策，但仍有西方文化傳入，并形成了蘭學核心的群體，故D項正確。 答案　D 3.劉天純在《日本改革史綱》中說：“因為當時的日本，資本家階級還沒達到獨立經(jīng)營的程度，依然有政府保護助長之必要。不過保護助長的方法和性質(zhì)，都不同從前官營模范工廠制度的封建式了……其變化是更加趨向全面實行保護政策?！蔽闹兴龅摹案于呄蛉妗钡谋Ｗo政策是(　　) A.保護新興地主的土地私有制 B.工部省接管幕藩的礦山和工場 C.鼓勵私人資本投資近代企業(yè) D.將官營企業(yè)廉價轉(zhuǎn)讓給“政商” 解析　題干沒有體現(xiàn)地主和土地問題，故A項錯誤；B項與“不

4、同從前官營模范工廠制度的封建式”不符，故B項錯誤；C項政策與題干的“資本家階級還沒達到獨立經(jīng)營的程度，依然有政府保護助長之必要”不符，故C項錯誤；結合史實可知，題干體現(xiàn)的是日本明治維新時期的殖產(chǎn)興業(yè)政策，D項是該政策的內(nèi)容，故D項正確。 答案　D 4.在1878年的日本，兒童玩拍球游戲時，用10種最值得采用的新事物的名稱來代替數(shù)字，它們分別是汽燈、蒸汽機、馬車、照相機、電報、避雷針、報紙、學校、信箱和輪船。這主要反映了日本(　　) A.殖產(chǎn)興業(yè)的經(jīng)濟政策 B.富國強兵的奮斗目標 C.全盤西化的生活方式 D.文明開化的文化政策 解析　1878年的日本正處于明治維新時代，題干中所列10種

5、新事物正是明治維新過程中日本向西方學習的結果。兒童將這些新事物的名字用于拍球游戲中，說明兒童廣泛地接受了西方新事物，這是日本政府推行文明開化政策所產(chǎn)生的影響，故選D項。A局限于經(jīng)濟領域，B局限于經(jīng)濟和軍事領域，C局限于生活方式，都沒有全面解讀題干材料信息。 答案　D 5.光緒三年(1877年)，清政府向日本派出近代中國第一個駐日外交使團，黃遵憲為參贊隨團赴日。十年后創(chuàng)作完成《日本國志》，該書刊行后更多地是受到日本人的關注，至甲午戰(zhàn)敗，該書的價值才廣為國人所知，從而名滿海內(nèi)。這反映了(　　) A.國人真正意識到了落后 B.民族危機的加深 C.國人認同君主立憲制 D.洋務運動的破產(chǎn) 解析

6、　根據(jù)所學知識，這一時期國人的認識才開始從學習器物向?qū)W習政治轉(zhuǎn)變，故A項錯誤；根據(jù)材料“甲午戰(zhàn)敗，該書的價值才廣為國人所知”表明，隨著列強的不斷侵略，中華民族的危機不斷加深，人們的思想不斷發(fā)生變化，故B項正確；根據(jù)材料“甲午戰(zhàn)敗，該書的價值才廣為國人所知”，關注日本的發(fā)展經(jīng)歷，并不等于認同君主立憲政體，故C項錯誤；根據(jù)所學知識，甲午戰(zhàn)敗標志著洋務運動破產(chǎn)，洋務運動破產(chǎn)與《日本國志》的關注沒有直接必然的聯(lián)系，故D項錯誤。 答案　B 6.1895年2月，在光緒帝召集的朝會中，文廷式主張效仿俄皇亞歷山大一世遷都(其最終戰(zhàn)勝拿破侖)，要求遷都與日本繼續(xù)作戰(zhàn)，但該主張由于其他大臣的反對而被否決。材料

7、體現(xiàn)出(　　) A.晩清中央政府腐敗無能 B.甲午戰(zhàn)爭決定了中國國運 C.中日經(jīng)濟變革結果不同 D.清政府成為列強侵略工具 解析　根據(jù)材料“光緒帝召集的朝會中……由于其他大臣的反對而被否決”，表明清政府的決策層，腐朽自保傾向明顯，故A項正確；甲午戰(zhàn)爭是中國命運的重要轉(zhuǎn)折點，但不是決定性因素，故B項錯誤；材料的主題是清政府內(nèi)部戰(zhàn)和的討論，與中日經(jīng)濟變革無關，故C項錯誤；根據(jù)所學，八國聯(lián)軍侵華后，清政府淪為了“洋人的朝廷”，故D項錯誤。 答案　A 7.梁啟超在1896 年給嚴復的信中自述：“實則啟超生平最惡人引中國古事以證西政，謂彼之所長，皆我所有。此實吾國虛驕之結習，初不欲蹈之，然在報

8、中為中等人說法，又往往自不免?！绷簡⒊@一自述旨在(　　) A.批判了嚴復“中體西用”觀點 B.證明中國傳統(tǒng)文化是西學源頭 C.深刻認識到西方政治的片面性 D.說明宣傳維新思想采取的策略 解析　材料反映的是梁啟超反對中國人用傳統(tǒng)思想論證西學源出于中國的做法，與用西方技術維護中國體制的中體西用思想不符，故A項錯誤；材料反映的是梁啟超反對中國傳統(tǒng)文化是西學源頭的說法，故B項錯誤；材料反映的是梁啟超反對中國人對待西方文化的觀點，不是在揭示西方政治的片面，故C項錯誤；從材料“然在報中為中等人說法，又往往自不免”可知，維新派宣傳資產(chǎn)階級新思想是借助傳統(tǒng)文化，與材料梁啟超反對的中國人用傳統(tǒng)思想論證西

9、學之源的做法一致，故D項正確。 答案　D 8.據(jù)費行簡《慈禧太后傳信錄》載，早在變法之初，太后即對光緒帝說：“變法乃素志，同治初即納曾國藩議，派子弟出洋留學，造船制械，以圖富強也?！薄捌埧芍赂粡娬?，兒自為之，吾不內(nèi)制也?！边@表明(　　) A.慈禧太后同意有限變法 B.慈禧太后與光緒帝志同道合 C.慈禧太后支持全面變法 D.光緒帝欲借助改革奪回政權 解析　材料說可致富強者，不制止，表明慈禧太后同意有限變法，故A項正確；根據(jù)所學知識判斷，慈禧太后與光緒存在紛爭，不是志同道合，故B項錯誤；慈禧太后不支持全面變法，故C項錯誤；D項與材料無關，故D項錯誤。 答案　A 9.戊戌政變前譚嗣同曾

10、勸說袁世凱“圍園劫后”(包圍圓明園，劫持慈禧太后)，關于在這一事件前后，袁世凱在何時告密有不同的記載。袁世凱在《戊戌日記》一文中聲稱，自己是在政變發(fā)動之前告的密；張一麟在《心太平室集》則稱，袁世凱在政變發(fā)動之后，為撇清與維新派之間的關系才告的密。這反映出(　　) A.當事人的歷史敘事一定真實可信 B.同一歷史事件會有不同的歷史記載 C.歷史敘述不能客觀準確再現(xiàn)歷史事實 D.綜合多種歷史敘述即可確認歷史事實 解析　當事人站在自身立場的歷史敘事不一定真實可信，故A項錯誤；袁世凱《戊戌日記》與張一麟《心太平室集》關于袁世凱在告密這個事件上的時間記載相反，說明同一歷史事件會有不同的歷史記載，

11、故B項正確；歷史事件的當事人以及同時代的人的歷史敘述對于還原歷史事實具有重要意義，歷史學家在仔細甄別史料后可以客觀準確再現(xiàn)歷史事實，故C項錯誤；僅僅綜合多種歷史敘述還不能夠確認歷史事實，還需要歷史學家仔細甄別史料，去偽存真，故D項錯誤。 答案　B 10.以俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新、中國戊戌變法為論據(jù)，可以擬定的論題是(　　) A.工業(yè)文明的沖擊與應對 B.民族獨立與近代化 C.中央集權與封建割據(jù) D.近代工業(yè)與文明開化 解析　俄國、日本和中國都是在工業(yè)革命時代逐漸落后，為了增強國力而進行改革，故A項正確；俄國近代并未陷入殖民地半殖民地的危機中，故B項錯誤；日本明治維新前有

12、封建割據(jù)，而其他兩國沒有，故C項錯誤；俄國農(nóng)奴制改革未涉及文明開化的內(nèi)容，故D項錯誤。 答案　A 11.在工業(yè)化的沖擊下，日本、俄國與中國都進行了大刀闊斧的改革，他們改革的相同之處是(　　) A.創(chuàng)辦新式軍隊，開始對外擴張 B.廢除政教合一體制 C.在政府的推動下發(fā)展近代工業(yè) D.開始進行文字改革 解析　中國沒有進行對外擴張，故A項錯誤；日本、俄國與中國都沒有廢除政教合一體制和文字改革的內(nèi)容，故B、D項錯誤；根據(jù)材料“在工業(yè)化的沖擊下”可知，三國共同面臨工業(yè)化的問題，所以，三國都通過改革，發(fā)展近代工業(yè)，走上自強道路，故C項正確。 答案　C 12.讀下列表格，改革與內(nèi)容、結論、評價

13、對應正確的是(　　) 改革 內(nèi)容、結論、評價 序號 俄國農(nóng)奴制改革 在杜馬選舉中城市居民都有選舉權和被選舉權 A 歐洲宗教改革 實現(xiàn)了徹底的宗教寬容 B 日本明治維新 大力發(fā)展私人企業(yè)，奠定了日本工業(yè)化的基礎 C 中國戊戌變法 是從學習西方技術向?qū)W習西方政治制度發(fā)展的一個嘗試 D 解析　俄國農(nóng)奴制改革并未使得所有城市居民享有選舉權，故A項錯誤；歐洲宗教改革并未實現(xiàn)徹底的宗教寬容，故B項錯誤；明治維新以政府為主導進行近代工業(yè)化建設，故C項錯誤；戊戌變法首次嘗試將西方政治制度嫁接到中國，以失敗告終，故D項正確。 答案　D 13.閱讀下列材料，回答問題。

14、材料　17世紀俄國專制制度尚未開始，地方的封建貴族擁有強大勢力，甚至中央政府大權也為達官貴族所把持。由貴族組成的杜馬權力很大，軍隊也由貴族操縱，彼得一世看到這種政權渙散狀態(tài)不利于對外戰(zhàn)爭。因此，他繼位后不久就取消貴族代政機關——杜馬，而另外成立了從屬于沙皇的國務院，國務院是立法機關，也是監(jiān)督行政機關。他把全國分為八省，派省長到各省替沙皇管理地方，他又改革教會使俄國東正教會完全聽從于沙皇，他還開始建造艦隊，建設海軍，成立軍官學校，厲行軍事管理，使俄國軍事力量大大增強。注重發(fā)展工業(yè)，一面發(fā)展國家工場，一面獎勵私人企業(yè)。鑒于在農(nóng)奴制的俄國缺乏自由勞動力，他下令把乞丐編入工場。1721年允許商人購買農(nóng)

15、奴，以便于手工工場使用農(nóng)奴勞動，這樣的農(nóng)奴在人身方面仍是不自由的，在人格上依附于工場主。此外，他還鼓勵地主開設工場，用自己莊園上的農(nóng)奴進行生產(chǎn)，俄國手工工場有了相當?shù)陌l(fā)展。 ——摘編自劉祚昌等編寫的《世界通史》近代卷上 (1)根據(jù)材料概括彼得一世改革的措施及性質(zhì)。 (2)根據(jù)材料及所學知識分析彼得一世改革對俄國歷史發(fā)展的作用。 解析　第(1)問第一小問“措施”，從材料“他繼位后不久就取消貴族代政機關——杜馬，而另外成立了從屬于沙皇的國務院，國務院是立法機關，也是監(jiān)督行政機關”、“他又改革教會使俄國東正教會完全聽從于沙皇”、“他還開始建造艦隊，建設海軍，成立軍官學校，厲行軍事管理，使俄國

16、軍事力量大大增強”、“注重發(fā)展工業(yè)，一面發(fā)展國家工場，一面獎勵私人企業(yè)”概括歸納得出措施；第二小問“性質(zhì)”，從材料“他繼位后不久就取消貴族代政機關——杜馬，而另外成立了從屬于沙皇的國務院，國務院是立法機關，也是監(jiān)督行政機關。他把全國分為八省，派省長到各省替沙皇管理地方，他又改革教會使俄國東正教會完全聽從于沙皇”、“他還鼓勵地主開設工場，用自己莊園上的農(nóng)奴進行生產(chǎn)”可知，彼得一世改革是為了維護沙皇統(tǒng)治和地主階級利益，故其性質(zhì)是封建性質(zhì)的改革。 第(2)問結合彼得一世改革的措施，從加強君主權力、促進經(jīng)濟發(fā)展、增強軍事實力、推動俄國擴張等方面概括其作用。 答案　(1)措施：取消杜馬，加強君主權力；

17、改革國家行政機構，建立國務院；發(fā)展手工工場，獎勵實業(yè)；仿照西歐樣式建立海軍；使東正教會聽從沙皇；改革教育等。 性質(zhì)：封建性質(zhì)的改革(或地主階級改革)。 (2)作用：彼得一世改革打擊貴族勢力，加強君主權力和中央集權；促進了俄國經(jīng)濟發(fā)展；增強了國家軍事實力；為沙皇俄國進一步擴張創(chuàng)造了條件。 14.閱讀下列材料，回答問題。 材料　明治政治家非常明確自己的使命，作為憲法策劃人之一的伊藤公爵于一八八○年派木戶侯爵專程到英國與赫伯特·斯賓塞討論日本面臨的問題；經(jīng)過一番長談后，斯賓塞在致伊藤的信中寫下了自己的看法。在等級制問題上他寫道，該制度是日本在以往歷史上形成的有利于國富民強的特有基礎，應予以

18、維護和加強…… 明治政治家們在政治、宗教及經(jīng)濟等各個領域都在國家與人民之間詳細規(guī)定了“適當?shù)匚弧钡姆秶！@個受上層官僚階級操作的政府自然不會有經(jīng)過選舉產(chǎn)生的成員，在這種情況下，人民全然沒有發(fā)言權。甚至到一九四○年時，最高階層政府的成員仍然僅由那些能夠“晉見”天皇的人、天皇的樞機顧問及出身貴族并受天皇直接任命的人組成；這里的最后一類人包括內(nèi)閣大臣、縣級首腦、司法官吏、國家負責人以及其他達官貴人。經(jīng)選舉產(chǎn)生的官吏根本升不到如此重要的地位，因此說，選舉產(chǎn)生的國會議員在政府中的地位遠低于內(nèi)閣大臣或藏相，甚至無法相提并論。 ——魯思·本尼迪克特《菊與刀》 (1)根據(jù)材料結合所學知識，指出“適當

19、地位”的內(nèi)涵并分析其提出的原因。 (2)結合憲法頒布后日本政權機關的設置，談談你對其確立的政治體制的認識。 解析　第(1)問，第一小問“內(nèi)涵”，材料中“在等級制問題上”“應予以維護和加強”，指上層官僚階層享有的特權。第二小問“原因”，結合所學知識，從歷史上日本的天皇幕府等級制度、現(xiàn)實地主和資產(chǎn)階級掌握政權兩方面分析。 第(2)問，辯證地評價日本確立的政治體制，它承認人民的基本權利和參政權，具有一定的進步意義；但天皇享有絕對的權力、對內(nèi)閣的控制，特權階層對議會和樞密院的把持都反映出它具有濃厚的封建性，實際上確立日本天皇制地主資產(chǎn)階級聯(lián)合專政。 答案　(1)內(nèi)涵：“適當?shù)匚弧敝干蠈庸倭烹A

20、層享有的特權。 原因：歷史根源：等級制度；現(xiàn)實原因：地主和資產(chǎn)階級掌握政權。 (2)認識：日本憲法頒布后設立了天皇、議會、內(nèi)閣、樞密院等機構。天皇享有絕對的權力；議會分貴族院和眾議院，貴族院是特權階層的代表機關，而眾議院無獨立的立法權；內(nèi)閣是行政機關，內(nèi)閣大臣輔佐天皇行使權力，只對天皇負責；樞密院是天皇的最高顧問，也是國家最高決策機關，由國家的元老重臣組成，對國家政策有很大的影響力。據(jù)此日本天皇制地主資產(chǎn)階級聯(lián)合專政的統(tǒng)治秩序基本確立，它雖然承認人民的基本權利和參政權，具有一定的進步意義，但具有濃厚的封建性。 15.閱讀下列材料，回答問題。 材料　在19世紀(中期)，俄羅斯、中國和日

21、本社會都面臨著來自內(nèi)部和外部的雙重挑戰(zhàn)，和歐美軍事力量的碰撞顯示出農(nóng)業(yè)社會在軍事上要遠遠弱于工業(yè)化國家?！羞@些國家都啟動了雄心勃勃的改革計劃，從歐美模式中汲取靈感以解決因國內(nèi)不滿和外國入侵給他們帶來的統(tǒng)治危機?！母镉媱澰诓煌瑖倚Ч步厝徊煌?，在俄羅斯和中華帝國，保守的統(tǒng)治者有能力限制改革的范圍；雖然他們大體上支持工業(yè)化和軍事改革，卻扼殺了可能威脅他們社會地位的政治和社會改革。而在日本，反對派倒幕運動的成功，使改革者有機會進行比在俄羅斯和中國社會中更為徹底的改革計劃。在20世紀早期，在明治維新領導人所實施的改革的基礎上，日本成為一個政治、軍事和經(jīng)濟上的強國。 ——[美]杰里·本特

22、利《新全球史》 (1)結合材料和所學知識，說明當時俄、中、日各進行了哪些改革。 (2)根據(jù)材料概括，三國從“歐美模式中汲取靈感”的主要表現(xiàn)，結合材料和所學知識，分析日本的改革成功的原因。 解析　第(1)問，依據(jù)材料“19世紀(中期)”“在俄羅斯和中華帝國，保守的統(tǒng)治者有能力限制改革的范圍；而在日本，反對派倒幕運動的成功，使改革者有機會進行比在俄羅斯和中國社會中更為徹底的改革計劃”得出，俄國1861年農(nóng)奴制改革、日本明治維新、中國戊戌變法。 第(2)問，第一小問“表現(xiàn)”，由“雖然他們大體上支持工業(yè)化和軍事改革”得出經(jīng)濟工業(yè)化、軍事近代化；第二小問“原因”，由“在日本，反對派倒幕運動的成

23、功，使改革者有機會進行比在俄羅斯和中國社會中更為徹底的改革計劃”得出日本封建專制統(tǒng)治相對薄弱；倒幕派推翻了幕府統(tǒng)治；進行了大刀闊斧、行之有效的改革；同時列強侵略中國，為日本提供了相對寬松的國際環(huán)境。 答案　(1)改革：俄國1861年農(nóng)奴制改革、日本明治維新、中國戊戌變法。 (2)表現(xiàn)：經(jīng)濟工業(yè)化；軍事近代化。 原因：封建專制統(tǒng)治相對薄弱；反對派推翻了幕府統(tǒng)治；進行了大刀闊斧、行之有效的改革；列強集中侵略中國，客觀上為日本提供了相對寬松的國際環(huán)境。 16.閱讀下列材料，回答問題。 材料　自“中國通商以來，即許各國領事自行審判，……而吾之法權日削。”中華法系“諸法合體，刑民不分”，其在近

24、代受到強烈沖擊。在厲行“新政”的招牌下，沈家本、伍廷芳等修律大臣主持的司法制度改革，加速了中國法律近代化進程。 改革始于沈家本奏呈《大清刑事民事訴訟法草案》，提出了一系列改革訴訟程序的方案。最終程序法得以制定，有了實體法和程序法的區(qū)分，并確定了訴訟審判制度。司法機關的改革是改革重點。刑部改為法部，成為專門的司法行政機關，管理監(jiān)獄、執(zhí)行刑罰，監(jiān)督各級審判廳和高等審判廳判決的死刑案件。大理寺更名為大理院，成為全國最高審判機關，下設民刑庭，并設推事和庭長組成合議庭進行審判工作。大理寺還有統(tǒng)一解釋法律的權力，其解釋在全國范圍內(nèi)都有效。都察院的職能得以凈化，開始向現(xiàn)代行政監(jiān)察機構靠攏。確立了“司法獨立

25、”原則，開始引入西方近代監(jiān)察體系。要求各省的改革應當參照中央官制進行。 ——張晉藩《中國法制史》 (1)根據(jù)材料，概括清末司法制度改革的特點。 (2)根據(jù)材料并結合所學知識，評價清末司法制度改革。 解析　第(1)問，根據(jù)材料“中國通商以來，即許各國領事自行審判……而吾之法權日削”得出借鑒西方司法制度，全面系統(tǒng)地改革，地方參照中央；根據(jù)材料“最終程序法得以制定，有了實體法和程序法的區(qū)分，并確定了訴訟審判制度”得出區(qū)分程序法與實體法，確定訴訟審判制度；根據(jù)材料“司法機關的改革是改革重點。刑部改為法部，成為專門的司法行政機關，管理監(jiān)獄、執(zhí)行刑罰，監(jiān)督各級審判廳和高等審判廳判決的死刑案件。大理

26、寺更名為大理院，成為全國最高審判機關”得出重點在司法機關改革，確立司法獨立原則；根據(jù)材料“確立了‘司法獨立’原則，開始引入西方近代監(jiān)察體系。要求各省的改革應當參照中央官制進行”得出引入西方近代監(jiān)察體系。 第(2)問，根據(jù)材料“沈家本、伍廷芳等修律大臣主持的司法制度改革，加速了中國法律近代化進程”得出確立了中國司法的獨立原則，加速了中國法制近代化進程；根據(jù)材料“在厲行‘新政’的招牌下……要求各省的改革應當參照中央官制進行”得出在清末新政背景下的司法制度改革，旨在維護清王朝的統(tǒng)治，最后從結果的角度進行補充，改革的深度有限且最終失敗，但卻是以后司法進步的基礎。 答案　(1)特點：①借鑒西方司法

27、制度，全面系統(tǒng)地改革，地方參照中央。②區(qū)分程序法與實體法，確定訴訟審判制度。③重點在司法機關改革，確立了司法獨立原則。④引入西方近代監(jiān)察體系。 (2)評價：①確立了中國司法的獨立原則，加速了中國法制近代化進程；②在清末新政背景下的司法制度改革，旨在維護清王朝的統(tǒng)治；③改革的深度有限且最終失敗，但卻是以后司法進步的基礎。 B組　真題體驗卷 近代西方改革 1.(2016·江蘇高考)農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的重要事件，它具有明顯的歷史局限性。閱讀下列材料： 材料一　人們有理由推斷，農(nóng)民對解放宣言會無比感激，無比高興。可實際上，宣言在農(nóng)民中間引起的與其說是欣喜，不如說是失望。要理解這一奇特的

28、事實，我們就必須努力置身于農(nóng)民的立場來看待這個問題。有一點我們必須注意到，所有那些含含糊糊、激情洋溢的有關自由勞動、人類尊嚴、民族進步一類的言辭，落到俄國農(nóng)民耳朵里，猶如雨滴砸在花崗巖上一般。他想要的不過是一座可以住的房子，有食物吃，有錢買衣服穿而已。 ——摘編自華萊士《俄國》 材料二　克里木戰(zhàn)爭的失敗逼迫沙皇政府展望未來并加快現(xiàn)代化的步伐，因為如若不然，俄國就會永遠不再是一個強國。但是，沙皇政府則懷舊地回顧過去，希望改革能鞏固俄國而無須削弱獨裁統(tǒng)治。政府對待貴族的態(tài)度反映了它最重要的艱難選擇：一方面，想要實施現(xiàn)代化的欲望促使它有時候采取與其需要相反的行動，例如，解放農(nóng)奴。另一方面，想要保

29、持獨裁專制制度和社會穩(wěn)定性的愿望，又促使沙皇把貴族作為傳統(tǒng)的基礎來依靠。 ——摘編自莫斯《俄國史》 請回答： (1)據(jù)材料一并結合所學知識，分析“農(nóng)民”對“解放宣言”不滿的原因。 (2)據(jù)材料二并結合所學知識，分析俄國農(nóng)奴制改革具有保守傾向的原因。 (3)據(jù)上述材料，總結俄國農(nóng)奴制改革“懷舊”保守致使改革不徹底的教訓。 解析　第(1)問，據(jù)材料一“我們就必須努力置身于農(nóng)民的立場來看待這個問題”并結合農(nóng)奴制改革內(nèi)容中有關農(nóng)奴經(jīng)濟和政治地位的知識得出農(nóng)民繳納高額贖金，地主割占好地，農(nóng)民仍受村社管理，農(nóng)民的要求未得到滿足。 第(2)問，據(jù)材料二“想要保持獨裁專制制度和社會穩(wěn)定性的愿望，

30、又促使沙皇把貴族作為傳統(tǒng)的基礎來依靠”結合農(nóng)奴制改革的形式和主持者是沙皇得出自上而下的改革，專制制度影響，維護貴族利益。 第(3)問，結合所學知識，從改革要與人民群眾利益相結合，如何對待守舊勢力，改革者的進取精神等角度得出改革要關注人民利益，改革要擺脫舊勢力束縛，改革要有展望未來敢于進取的勇氣。 答案　(1)原因：農(nóng)民繳納高額贖金；地主割占好地；農(nóng)民仍受村社限制(管理)；農(nóng)民的要求未得到滿足。 (2)原因：自上而下的改革(沙皇主持改革)；專制制度的影響；維護貴族的利益。 (3)教訓：改革要關注人民利益；改革要擺脫舊勢力束縛；改革要有展望未來敢于進取的勇氣。 2.(2015·江蘇高考)

31、“文明開化”是明治維新的有機組成部分，給日本社會帶來了震撼和反思。閱讀下列材料： 材料一　1872年太政官發(fā)布廢止幕府時代服飾的布告，自天皇以下，達官貴人紛紛在正式場合身穿西洋大禮服，洋服一時成了時髦衣著。飲食結構也在變化，幕府時代禁食的牛肉被稱為“開化的藥鋪”、“文明的藥劑”，“士農(nóng)工商、男女老少、賢愚貧富等咸以不食牛肉為不開化”，牛肉火鍋店里顧客盈門。一群群年輕人聚在店里邊大嚼牛肉、飲用葡萄酒，邊用蹩腳的英語談論時事，成為眾人趨之若鶩的時尚。 ——宋成有《新編日本近代史》 材料二　(1888年日本某學者認為)一國文明之進步，必基于國民本來之元氣和性格，絕不是僅憑一朝一夕的模仿和虛飾就

32、可以得到解決的。然而，我國開國以來只是眩暈于滔滔而來的泰西文明之外觀，而不考究泰西文明能有如此今日之所以然。一味心醉于泰西文明之結果，便產(chǎn)生了崇拜泰西文明之風潮。此風潮破壞了作為國民獨立之根基的國民性格，虛飾了一國之文明。 ——松本三之介《政教社文學集》 請回答： (1)據(jù)材料一，概括指出日本文明開化的特征。 (2)據(jù)材料一、二，說明日本人在吸收外來文明的態(tài)度上發(fā)生的變化。結合所學知識，分別指出前后態(tài)度產(chǎn)生的原因。 (3)據(jù)上述材料，指出有些日本人“眩暈于滔滔而來的泰西文明”這一錯誤的實質(zhì)。 解析　第(1)問，據(jù)材料一中“太政官發(fā)布廢止幕府時代服飾的布告，自天皇以下，達官貴人紛紛在

33、正式場合身穿西洋大禮服，洋服一時成了時髦衣著”得出自上而下推行，據(jù)材料一中“洋服一時成了時髦衣著。飲食結構也在變化”得出涉及范圍廣泛，據(jù)材料一中“洋服一時成了時髦衣著”、“成為眾人趨之若鶩的時尚”得出國民競相效仿，據(jù)材料一中“一群群年輕人聚在店里邊大嚼牛肉、飲用葡萄酒，邊用蹩腳的英語談論時事”、“牛肉被稱為文明的藥劑”、“咸以不食牛肉為不開化”得出學習西方表面化。 第(2)問，第一小問“變化”，據(jù)材料一“成為眾人趨之若鶩的時尚”，據(jù)材料二“一國文明之進步，必基于國民本來之元氣和性格，絕不是僅憑一朝一夕的模仿和虛飾就可以得到解決的”得出由模仿虛飾變?yōu)槔硇詫Υ?。第二小問“原因”，?jù)材料二“我國開

34、國以來只是眩暈于滔滔而來的泰西文明之外觀”、“一味心醉于泰西文明之結果”并結合所學分析得出前因：擺脫民族危機，改變落后狀況；據(jù)材料二“產(chǎn)生了崇拜泰西文明之風潮”、“一國文明之進步，必基于國民本來之元氣和性格”并結合所學分析得出后因：全盤西化的現(xiàn)實危害，傳統(tǒng)文明的社會價值。 第(3)問，據(jù)材料二“而不考究泰西文明能有如此今日之所以然”得出片面理解西方文明。 答案　(1)特征：自上而下推行；涉及范圍廣泛；國民競相效仿；學習西方表面化。 (2)變化：由模仿虛飾變?yōu)槔硇詫Υ? 前因：擺脫民族危機；改變落后狀況。 后因：全盤西化的現(xiàn)實危害；傳統(tǒng)文明的社會價值。 (3)實質(zhì)：片面理解西方文明(

35、不了解西方文明的內(nèi)涵)。 3.(2014·福建高考)閱讀下列材料，回答問題。 材料一　克里米亞(克里木)戰(zhàn)爭的特點，就是一個采用原始生產(chǎn)形式的民族同幾個擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族進行絕望的搏斗。 ——《馬克思、恩格斯全集》 材料二　1861年俄國自上而下的改革，延緩了革命但并不能消除革命。這次改革是按照農(nóng)奴主利益進行的，因此，農(nóng)奴制度廢除的很不徹底。改革后，沙皇政權基本原封不動，大部分的土地還是掌握在貴族地主手里，保存了貴族地主大土地占有制……俄國引起革命的各種社會矛盾，依然存在，并且在繼續(xù)發(fā)展。 ——張興儀《淺談一八六一年俄國農(nóng)奴制改革》 (1)材料一中“幾個擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族”是指哪些

36、(民族)國家？如何理解這場戰(zhàn)爭對俄國來說是“絕望的搏斗?！? (2)據(jù)材料二并結合所學知識，分析為什么說1861年改革“延緩了革命但并不能消除革命”。 解析　第(1)問，結合所學知識，可知材料一中“幾個擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族”是指英國、法國，這場戰(zhàn)爭俄國失敗說明了落后的農(nóng)奴制無力戰(zhàn)勝先進的資本主義制度。第(2)問，“延緩了革命”從農(nóng)奴制改革的積極作用方面回答，“并不能消除革命”從農(nóng)奴制改革的局限性方面回答。 答案　(1)國家：英國、法國。 理解：落后的農(nóng)奴制無法戰(zhàn)勝先進的資本主義制度。 (2)延緩：廢除農(nóng)奴制，促進俄國資本主義發(fā)展；一定程度上緩和了社會矛盾，鞏固了沙皇統(tǒng)治。 不能消除：農(nóng)

37、奴制改革不徹底；政治上保留了沙皇專制制度；經(jīng)濟上保留了大量的農(nóng)奴制殘余；沒有完成資產(chǎn)階級民主革命的任務。(答三點即可) 近代中國改革 4.(2017·新課標全國Ⅱ卷高考)閱讀下列材料，回答問題。 材料一　清末，有很多部門負責管理北京的街道與溝渠、河道，“嚴且備矣”，但“究其實，無一人過問”，以致北京城“糞土載道，穢污山積”，“洋人目之為豬圈，外省比之為廁屋”。清政府每年出資修繕，并向商民收取巨款，但款項皆被官員私吞，并沒有真正用于街道等的修繕。戊戌變法時期，清政府令“各衙門即行查勘、估修，以壯觀瞻，并大清門、正陽門外，菜蔬雞魚攤肆，一概逐令于城根擺設”。對此改革，“官吏閭民，皆稱不便”，

38、更有官吏慫恿百姓聯(lián)名反對。 ——據(jù)蘇繼祖《清廷戊戌朝變記》 材料二　凡改革之事，必除舊與布新，兩者之用力相等，然后可有效也。茍不務除舊而言布新，其勢必將舊政之積弊，悉移而納于新政之中，而新政反增其害矣。 ——摘自梁啟超《戊戌政變記》 (1)根據(jù)材料一并結合所學知識，概括清末北京街道管理改革的原因。 (2)根據(jù)材料并結合所學知識，簡析清末北京街道管理改革的困難及啟示。 解析　第(1)問，依據(jù)材料“有很多部門負責管理北京的街道與溝渠、河道，但究其實，無一人過問”可得出政出多門，互相推諉，根據(jù)“洋人目之為豬圈，外省比之為廁屋”可得出城市宜居性差，影響城市形象，根據(jù)“清政府每年出資修繕，并

39、向商民收取巨款，但款項皆被官員私吞”得出日常維護不力，經(jīng)費被官吏貪污，結合所學知識可知受西方影響。 第(2)問，第一小問“困難”，據(jù)材料一，由“大清門、正陽門外，菜蔬雞魚攤肆，一概逐令于城根擺設”“官吏閭民，皆稱不便”可得打破了百姓習慣；由“清政府令‘各衙門即行查勘、估修，以壯觀瞻’”“更有官吏慫恿百姓聯(lián)名反對”可得改革觸動了一些官吏的既得利益。第二小問“啟示”，依據(jù)材料二，結合清末北京街道管理改革的困難，得出改革既要除舊又要布新，不可偏廢；除舊弊難免觸及多方利益；改革需要勇氣和毅力；改革需要強有力的領導；改革應以人民的福祉為宗旨。 答案　(1)原因：西方的影響；政出多門，互相推諉；城市宜

40、居性差，影響城市形象；日常維護不力，經(jīng)費被官吏貪污。 (2)困難：改革觸動了一些官吏的既得利益；打破了百姓習慣。 啟示：改革既要除舊又要布新，不可偏廢；除舊弊難免觸及多方利益；改革需要勇氣和毅力；改革需要強有力的領導；改革應以人民的福祉為宗旨。 5.(2016·新課標全國Ⅱ卷高考)閱讀下列材料，回答問題。 材料　八旗軍是清朝的正規(guī)軍隊，八旗將士領取餉銀。甲午戰(zhàn)敗后，袁世凱組織新建陸軍，張之洞組建自強軍，皆采西法。1901年，清政府改建兵制，取消舊式武舉，創(chuàng)辦武備學堂，編練新軍，操習新式槍炮。1903年設練兵處，作為全國招募和訓練新軍的中央機構。1904年決定改建整個兵制，擬建新軍36鎮(zhèn)

41、，為常備軍，服役期3年。在自愿基礎上征募士兵，并有嚴格的資格限制。1906年，兵部與練兵處合并為陸軍部，后來又建立海軍部。陸海軍均由滿人官員掌控，皇帝是最高統(tǒng)帥。隨著革命形勢的發(fā)展，革命黨在新軍中的組織迅速擴大。 ——據(jù)《清史稿》等 (1)根據(jù)材料并結合所學知識，指出與八旗軍相比，新軍具有哪些特點。 (2)根據(jù)材料并結合所學知識，簡評清政府軍事改革的影響。 解析　第(1)問，依據(jù)材料，由“1903年設練兵處，作為全國招募和訓練新軍的中央機構”“1906年，兵部與練兵處合并為陸軍部，后來又建立海軍部”得出設立專門招募、訓練軍隊的中央機構；由“甲午戰(zhàn)敗后，袁世凱組織新建陸軍，張之洞組建自強

42、軍，皆采西法。1901年，清政府改建兵制，取消舊式武舉，創(chuàng)辦武備學堂，編練新軍”“在自愿基礎上征募士兵”得出仿西式軍制及訓練方式，采用西方征兵方式；由“1904年決定改建整個兵制，擬建新軍36鎮(zhèn)，為常備軍，服役期3年”得出有固定服役期限；依據(jù)材料“創(chuàng)辦武備學堂，編練新軍，操習新式槍炮”得出使用新兵器。 第(2)問，依據(jù)材料并結合所學知識，由“1904年決定改建整個兵制，擬建新軍36鎮(zhèn)，為常備軍” “1906年，兵部與練兵處合并為陸軍部，后來又建立海軍部”得出確立近代陸海軍制，提升軍隊戰(zhàn)斗力，推動中國軍事近代化的進程；由“隨著革命形勢的發(fā)展，革命黨在新軍中的組織迅速擴大”可分析得出軍事改革未能

43、加強清政府統(tǒng)治，新軍成為清政府的掘墓人。 答案　(1)特點：設立專門招募、訓練軍隊的中央機構；仿西式軍制及訓練方式，采用西方征兵方式；有固定服役期限；使用新兵器。 (2)影響：確立近代陸海軍制，提升軍隊戰(zhàn)斗力，推動中國軍事近代化的進程；軍事改革未能加強清政府統(tǒng)治，新軍成為清政府的掘墓人。 6.(2013·新課標全國卷高考)閱讀材料，回答問題。 材料　1901年1月29日，慈禧太后以光緒帝名義在西安發(fā)布變法詔諭：“我中國之弱，在于習氣太深，文法太密。庸俗之吏多，豪杰之士少……誤國家者在一私字，困天下者在一例字。至近之學西法者，語言文字、制造機械而已，此西藝之皮毛，而非西政之本源也”?！吧?/p>

44、其本源而不學，學其皮毛而又不精，天下安得富強耶？”“著軍機大臣、大學士、六部、九卿、出使各國大臣、各省督撫，各就現(xiàn)在情形，參酌中西政要，舉凡朝章國故、吏治民生、學?？婆e、軍政財政，當因當革，當省當并，或取諸人，或求諸己，如何而國勢始興，如何而人才始出，如何而度支始裕，如何而武備始修，各舉所知，各抒所見”。以奕劻、李鴻章、榮祿等人為督辦政務大臣，以劉坤一、張之洞為參預政務大臣，共同負責主持新政工作。在隨后五年左右的時間中，改革逐步推行。史稱“清末新政”。 ——據(jù)《清德宗實錄》等 (1)根據(jù)材料并結合所學知識，概括清末新政與戊戌變法的共同之處。 (2)戊戌變法與清末新政兩次改革的結果差異很大，根據(jù)材料并結合所學知識分析其原因，并指出清末新政的實質(zhì)。 解析　本題選取課外材料，考查學生閱讀材料，運用所學知識概括、分析、評述歷史問題的能力。第(1)問，依據(jù)材料信息，從目的、形式和內(nèi)容三個角度概括清末新政與戊戌變法的“共同之處”。 第(2)問，“原因”從主導者、支持力量、實施過程和背景等角度分析；“實質(zhì)”結合清末新政實施者的階級屬性，結合其實施的背景和目的予以分析。 答案　(1)向西方學習；自上而下的改革；側(cè)重制度改革。 (2)原因：改革主導者不同；地方實力派對改革的認識與支持程度不同；推行過程不同；面臨國內(nèi)外形勢不同。實質(zhì)：維護專制統(tǒng)治，抵制革命。 15