2019-2020版高中生物 第5章測評（含解析）新人教版必修1

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1、第5章測評 (時間:45分鐘　滿分:100分) 一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分) 1.酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑,ATP是細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)需要能量的生命活動的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖,以下說法不正確的是(　　) A.綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi),葉綠體合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的用途單一 B.酶a~c催化的反應(yīng)(底物的量相同),產(chǎn)生⑤最多的是Ⅲ過程 C.若要探究酶b的最適pH,實驗的自變量范圍應(yīng)偏酸性 D.酶a~c催化的反應(yīng)體現(xiàn)了酶的專一性 解析綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi),葉綠體合成的ATP只用于暗反應(yīng),而線粒體內(nèi)合成的ATP可用于各項生命活動,A項正

2、確;圖中①是ADP,②是AMP,③是腺苷,④為磷酸,⑤為能量,Ⅰ和Ⅱ過程斷裂的都是高能磷酸鍵,Ⅲ過程斷裂的是普通化學(xué)鍵,故Ⅲ過程產(chǎn)生的能量最少,B項錯誤;由圖可知,ATP逐級水解過程中會不斷產(chǎn)生酸性物質(zhì),因此要探究酶b的最適pH,實驗的自變量范圍應(yīng)偏酸性,C項正確;酶a、b、c催化不同的反應(yīng),故體現(xiàn)了酶的專一性,D項正確。 答案B 2.下面有關(guān)ATP和ADP的描述,哪一項是正確的?(　　) A.ATP在酶的作用下,可以連續(xù)脫下3個Pi,釋放大量能量 B.ATP在酶的作用下,可以加上一個Pi,儲存能量 C.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化都需要酶參加 D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和

3、能量都是可逆的 解析在ATP水解酶的作用下,ATP中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂,釋放出大量的能量;ADP在ATP合成酶的作用下,吸收能量、合成ATP,同時將能量儲存在ATP中;ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可逆的,能量是不可逆的。 答案C 3.圖中甲曲線表示在最適溫度下某種酶的酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系,乙、丙兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨溫度或pH的變化趨勢。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A.圖中的D點和G點酶的活性很低的原因是酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞 B.酶分子在催化生物反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸或核苷酸 C.AB段限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度,在B點適當(dāng)增加

4、酶濃度,反應(yīng)速率將增大 D.圖中E點代表該酶的最適pH,短期保存該酶的適宜條件對應(yīng)于圖中的D、H兩點 解析D點(低溫)酶的活性很低,但酶的空間結(jié)構(gòu)并未遭到破壞,A項錯誤。酶可多次利用,在發(fā)揮催化作用后并不立即被降解,B項錯誤。甲曲線是在最適溫度下測定的,AB段限制反應(yīng)速率的因素主要是反應(yīng)物濃度。B點限制反應(yīng)速率的因素可能是酶濃度,故在B點適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率會增大,C項正確。圖中E點代表酶的最適溫度,H點代表酶的最適pH,D項錯誤。 答案C 4.將下列裝置放在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中,觀察并分析實驗現(xiàn)象,能得出的結(jié)論是(　　) A.小球藻產(chǎn)生O2和酵母菌產(chǎn)生CO2均在生物

5、膜上進行 B.小球藻光合作用和呼吸作用的共同產(chǎn)物有ATP、CO2和H2O C.乙試管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率相同 D.實驗后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進行無氧呼吸 解析小球藻產(chǎn)生O2是在葉綠體類囊體薄膜上進行的,但是酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生CO2的部位是線粒體基質(zhì),無氧呼吸產(chǎn)生CO2的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),都不在生物膜上,A項錯誤;CO2只是呼吸作用的產(chǎn)物,B項錯誤;甲瓶中酵母菌進行呼吸作用時能產(chǎn)生CO2,而丁瓶中乳酸菌只進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,即乙試管能夠比丙試管得到更多的CO2,所以乙試管的光合速率比丙高,C項錯誤;甲瓶中含有少量空氣,酵母菌在實驗初期時主要進行有氧呼吸,但在實驗后期只

6、進行無氧呼吸,丁瓶中乳酸菌是厭氧型生物,不管實驗前期還是后期,乳酸菌只進行無氧呼吸,D項正確。 答案D 5.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是(　　) A.進行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體,含線粒體的細(xì)胞每時每刻都在進行有氧呼吸 B.有葉綠體的細(xì)胞可以自行合成ATP,因此不需要細(xì)胞呼吸作用提供能量 C.細(xì)胞呼吸過程中,丙酮酸的形成不需要氧氣的參與 D.細(xì)胞呼吸過程中,必須有水和氧氣的參與才能分解有機物并釋放其中的能量 解析任何活細(xì)胞時刻不停地進行細(xì)胞呼吸,但含線粒體的細(xì)胞在無氧條件下只進行無氧呼吸,進行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體,如硝化細(xì)菌、根瘤菌等需氧型原核生物。葉綠體的光反

7、應(yīng)能把光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲存在ATP中,在暗反應(yīng)中ATP中的能量最終儲存在有機物中,由此可見,有葉綠體的細(xì)胞可以自行合成ATP,但細(xì)胞生命活動需要的能量仍由細(xì)胞呼吸提供。有氧呼吸需要氧氣的參與,無氧呼吸不需要。 答案C 6.下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是(　　) A.葉綠體中的色素主要分布在內(nèi)膜上,參與ATP的合成 B.葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器,既可以是葉綠體也可以是線粒體 C.延長光照時間,可以提高光合作用強度,有助于有機物的積累 D.在劇烈運動時,人體主要從無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程中獲取能量 解析葉綠體中的色素分布在類囊體薄膜上。延長光照時間只是增加了有機物

8、的合成量,并沒有提高光合作用強度。劇烈運動時,人體的主要呼吸方式還是有氧呼吸,只有少部分細(xì)胞進行無氧呼吸。 答案B 7.巴斯德發(fā)現(xiàn),利用酵母菌釀酒的時候,如果發(fā)酵容器中存在氧氣,會導(dǎo)致酒精產(chǎn)生停止,這就是所謂的巴斯德效應(yīng)。直接決定“巴斯德效應(yīng)”發(fā)生與否的反應(yīng)及其場所是(　　) A.酒精+O2→丙酮酸,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B.丙酮酸+O2→CO2,線粒體基質(zhì) C.[H]+O2→H2O,線粒體內(nèi)膜 D.H2O→O2+[H],類囊體薄膜 答案C 8.下圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程,下列分析中正確的是(　　) A.①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將五碳化合物還原 B.[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移

9、到水中,其過程需CO2參與 C.能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦ D.晴天時小麥①過程比在陰雨天時旺盛 解析①表示光合作用的光反應(yīng)階段,②表示光合作用的暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)還原三碳化合物,A項錯誤;⑤表示有氧呼吸第三階段,合成水時需要的是O2,而不是CO2,B項錯誤;能形成ATP的過程有光合作用的光反應(yīng)階段,有氧呼吸三個階段和無氧呼吸第一階段,圖中②③④⑦過程不能合成ATP,C項錯誤;晴天比陰雨天光照強度強,晴天小麥光反應(yīng)較強,D項正確。 答案D 9.番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,與對照組對比,其葉片光合作用強度下降,原因是(　　) A.光反應(yīng)強度

10、升高,暗反應(yīng)強度降低 B.光反應(yīng)強度降低,暗反應(yīng)強度降低 C.光反應(yīng)強度不變,暗反應(yīng)強度降低 D.光反應(yīng)強度降低,暗反應(yīng)強度不變 解析鎂是葉綠素的組成成分,葉綠素是光合作用光反應(yīng)的條件。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,因此缺鎂葉綠素合成受阻光反應(yīng)強度降低暗反應(yīng)強度降低。 答案B 10.夏季晴朗的一天,甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如下圖所示。下列說法正確的是(　　) A.甲植株在A點開始進行光合作用 B.乙植株在E點有機物積累量最多 C.曲線BC段和DE段下降的原因相同 D.兩曲線BD段不同的原因可能是甲植株氣孔沒有關(guān)閉 解析曲線表示凈光合作用的

11、強度隨時間的變化,曲線和橫坐標(biāo)的交點表示光合作用的強度與呼吸作用強度相等的時刻,所以甲植株在A點前就已經(jīng)開始進行光合作用。乙植株在6~18時積累有機物,18時積累有機物最多。BC段乙植株的光合作用強度下降,是由于溫度太高使保衛(wèi)細(xì)胞失水,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)減少;而DE段則是由于光照強度降低所致。甲植株在溫度最高的中午也沒有出現(xiàn)光合作用強度的下降,可能是由于氣孔沒有關(guān)閉。 答案D 11.2,6-二氯酚靛酚是一種藍(lán)色染料,能被還原劑還原成無色。從葉綠體中分離出類囊體,置于2,6-二氯酚靛酚溶液中,對其進行光照,發(fā)現(xiàn)溶液變成無色,并有O2釋放。此實驗證明(　　) A.光合作用在類囊體上進行

12、 B.光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來自CO2 C.光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2 D.光合作用與葉綠體基質(zhì)無關(guān) 解析依據(jù)題中信息可判斷,光照后溶液變?yōu)闊o色,說明有還原劑產(chǎn)生;有O2釋放,說明該過程有O2產(chǎn)生。 答案C 12.關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯誤的是(　　) A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中 B.構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收 C.通常,紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用 D.黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的 解析葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑中,A項正確;葉綠素的合成需要鎂元素,植物能通過根從土壤中吸收鎂

13、元素,B項正確;植物進行光合作用只能利用可見光,紅外光和紫外光不屬于可見光,C項錯誤;葉綠素的合成需要光照,在黑暗條件下,植物幼苗葉片因無法合成葉綠素而呈黃色,D項正確。 答案C 13.下圖表示溫度對某種植物在光照下和黑暗中CO2吸收量和釋放量(單位:mg/h)的影響情況。已知除了溫度變化之外,其他環(huán)境條件(如光照強度等)不變,下列說法正確的是(　　) A.根據(jù)圖中曲線,無法確定呼吸作用的最適溫度 B.光照下CO2的吸收量表示光合作用所同化的CO2量 C.圖中A點表示光合作用強度與呼吸作用強度相等 D.環(huán)境溫度超過25 ℃時,植物體內(nèi)有機物的量會減少 解析據(jù)圖可知,在黑暗中隨

14、著溫度上升,二氧化碳的釋放量在逐漸增加,沒有出現(xiàn)最大值,A項正確;植物光合作用同化的CO2量包括光照下CO2的吸收量和呼吸作用釋放的CO2量,B項錯誤;圖中A點表示凈光合作用強度與呼吸作用強度相等,真正的光合作用強度等于呼吸作用強度的2倍,C項錯誤;環(huán)境溫度超過25℃時,植物體內(nèi)有機物的量并沒有減少,仍在不斷積累,D項錯誤。 答案A 14.一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1 h后測得該容器中O2減少24 mL,CO2增加48 mL,則在1 h內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的(　　) A.1/3　　　　　　　　 B.1/2 C.2倍 D.3倍 解析酵母菌進行有氧呼吸消耗

15、O2,容器中O2減少24mL就等于有氧呼吸消耗O224mL,據(jù)有氧呼吸的反應(yīng)式可推出有氧呼吸消耗O2的量等于其產(chǎn)生CO2的量,這樣有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為48-24=24(mL)。容器中CO2增加量為酵母菌進行呼吸作用產(chǎn)生的CO2總量,則無氧呼吸產(chǎn)生的CO2為24mL。綜上所述,無氧呼吸所消耗的葡萄糖/有氧呼吸所消耗的葡萄糖=(24/2)/(24/6)=3。 答案D 15.某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖)。下列分析錯誤的是(　　) A.滴管中冒出氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果 B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境 C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降

16、D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中 解析酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,此過程受溫度影響,試管中加水是為了制造無氧環(huán)境,A、B、C三項正確。被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移到ATP中,一部分以熱能的形式散失,還有一些存留在酒精中,D項錯誤?！? 答案D 16.下列有關(guān)“探究影響酶活性的條件”實驗的敘述,正確的是(　　) A.若探究pH對過氧化氫酶活性的影響,則pH是自變量,過氧化氫分解速率是無關(guān)變量 B.若探究溫度對酶活性的影響,可選擇新鮮肝臟研磨液和過氧化氫溶液進行反應(yīng) C.若探究溫度對淀粉酶活性的影響,應(yīng)將淀粉與淀粉酶兩溶液混合后再調(diào)溫度 D.若

17、探究溫度對淀粉酶活性的影響,不可選擇斐林試劑對實驗結(jié)果進行檢測 解析若探究pH對過氧化氫酶活性的影響,則pH是自變量,過氧化氫分解速率是因變量,A項錯誤;若探究溫度對酶活性的影響,不可選擇新鮮肝臟研磨液和過氧化氫溶液進行反應(yīng),因為過氧化氫的分解受溫度的影響,B項錯誤;若探究溫度對淀粉酶活性的影響,應(yīng)先將淀粉溶液與淀粉酶溶液在各自所需的溫度下保溫一段時間再混合,C項錯誤;若探究溫度對淀粉酶活性的影響,不可選擇斐林試劑對實驗結(jié)果進行檢測,因為斐林試劑需在水浴加熱條件下才會發(fā)生特定的顏色反應(yīng),而該實驗中需嚴(yán)格控制溫度,D項正確。 答案D 17.下圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化,a、

18、b、c為代謝過程。下列敘述正確的是(　　) A.a中產(chǎn)生的O2參與c中第二階段的反應(yīng) B.b在葉綠體基粒上進行 C.H2O參與c中第二階段的反應(yīng) D.X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的基粒 解析圖中a是光反應(yīng)過程,b是暗反應(yīng)過程,c是有氧呼吸過程。光反應(yīng)產(chǎn)生的O2可用于有氧呼吸的第三階段。暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進行。H2O可參與有氧呼吸的第二階段。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,X代表的物質(zhì)為ATP,從葉綠體的基粒移向葉綠體的基質(zhì)。 答案C 18.正常條件下進行光合作用的某植物,當(dāng)突然改變某條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物的含量突然上升,則可能改變的條件是(　　)

19、 A.停止光照 B.停止光照并降低CO2濃度 C.升高CO2濃度 D.降低CO2濃度 解析C5的來源和去路如下圖: 若①過程受阻,②過程正常進行,則C5含量上升。若②過程受阻,①過程正常進行,則C5含量下降。若①②都正常進行或都受阻,則C5含量基本不變。 答案D 19.下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作,正確的是(　　) A.使用定性濾紙過濾研磨液 B.將干燥處理過的定性濾紙條用于層析 C.在畫出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)畫線2~3次 D.研磨葉片時,用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶解色素 解析葉綠體中色素的提取和分離實驗中,應(yīng)用尼龍布過濾研磨液;將干燥處理過的定性

20、濾紙剪成濾紙條用于層析;畫濾液細(xì)線后,待濾液干后,再畫第二次,重復(fù)2~3次;研磨葉片時,用無水乙醇溶解色素。 答案B 20.下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) (注:箭頭所指為處理開始時間) A.t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多 B.t2→t3,暗反應(yīng)限制光合作用,若在t2時刻增加光照,光合速率將再提高 C.t3→t4,光照強度不變,光合速率提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強 D.t4后短暫時間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低 解析水的

21、光解在類囊體薄膜上進行,A項錯誤;t2→t3,限制光合作用的主要因素是CO2濃度(暗反應(yīng)階段限制光合作用),若在t2時刻增加光照,光合速率不會提高,B項錯誤;t3→t4,光照充足且不變,光合速率提高是因為CO2濃度提高,暗反應(yīng)增強,此時,光反應(yīng)也增強,C項錯誤;t4后,由于無光照,光反應(yīng)停止,[H]和ATP不再生成,C3的還原仍在進行,短暫時間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,而且光反應(yīng)停止,C3的還原也減慢,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物的含量降低,D項正確。 答案D 21.下列有關(guān)化能合成作用的敘述,正確的是(　　) ①不利用光能?、诶铆h(huán)境中物質(zhì)氧化釋放的能量?、墼谌~綠素作用下?、軐⑺?/p>

22、和二氧化碳合成有機物?、輧δ懿欢?對自然界作用不大?、弈苓M行該作用的生物屬異養(yǎng)型 A.①②③ B.①②④ C.①④⑤ D.②④⑥ 解析化能合成作用是利用氧化體外環(huán)境中的無機物產(chǎn)生的化學(xué)能,將無機物H2O和CO2合成有機物的過程。該過程不需要葉綠素,此類生物的新陳代謝類型為化能自養(yǎng)型。 答案B 22.細(xì)胞內(nèi)有些化學(xué)反應(yīng)是需要吸收能量的,有些是釋放能量的,這些過程一般與ATP的水解和合成相聯(lián)系。據(jù)此可知下列說法正確的是(　　) A.植物體內(nèi)的細(xì)胞呼吸伴隨著ATP的合成,是吸能反應(yīng) B.由氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程需要消耗ATP,是放能反應(yīng) C.放能反應(yīng)一般伴隨著ADP合

23、成,吸能反應(yīng)一般伴隨著ATP合成 D.能量通過ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間流通 解析細(xì)胞呼吸是放能反應(yīng),A項錯誤;脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程是吸能反應(yīng),B項錯誤;吸能反應(yīng)一般伴隨著ATP的水解,放能反應(yīng)一般伴隨著ATP的合成,C項錯誤;能量通過ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間流通,D項正確。 答案D 23.為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用無水乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進行紙層析,下圖為濾紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述不正確的是(　　) A.強光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低 B.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照 C.色素Ⅲ、Ⅳ吸

24、收光譜的吸收峰波長不同 D.畫濾液線時,濾液在點樣線上只能畫一次 解析由圖示可知,強光下,Ⅲ、Ⅳ表示的葉綠素色素帶變窄,說明葉綠素含量降低,A項正確;強光照條件下,類胡蘿卜素含量增加,說明類胡蘿卜素含量增加有利于植物抵御強光照,B項正確;Ⅲ是葉綠素a,Ⅳ是葉綠素b,都是主要吸收藍(lán)紫光和紅光,但吸收光譜的吸收峰波長不同,C項正確;畫濾液線時,先畫出一條濾液細(xì)線,待濾液干后,再重復(fù)畫一兩次,D項錯誤。 答案D 24.下圖表示將某植物放在不同CO2濃度下,其光合速率受光照強度影響的變化曲線。則A、B、C三點所對應(yīng)的葉肉細(xì)胞中C3含量的高低是(　　) A.A>B>C B.A

25、 C.A>B=C D.A=B

26、色沉淀,A項不正確,C項正確;甲和丙試管對照,自變量是溫度,故說明酶的活性受溫度的影響,B項正確;甲和乙試管對照,乙試管中的胃蛋白酶不能水解淀粉,故說明酶具有專一性,D項正確。 答案A 二、非選擇題(共50分) 26.(12分)為探究“影響酶活性的因素”,某同學(xué)設(shè)計了一個實驗方案,見下表: 試管 底物和試劑 實驗條件 1 1 cm3瘦肉塊+4 mL蒸餾水 37 ℃水浴;pH=1.5 2 1 cm3瘦肉塊+4 mL胃蛋白酶 37 ℃水浴;pH=8 3 1 cm3瘦肉塊+4 mL胃蛋白酶 ①;pH=1.5 4 1 cm3瘦肉塊+4 mL胃蛋白酶 0 ℃水浴;pH

27、=1.5 (1)請完成實驗設(shè)計:①應(yīng)為　。? (2)3、4號試管為一組對照實驗,本實驗中要探究的自變量是　　　　　　,請為該組實驗擬定一個課題名稱:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)本實驗的因變量可以通過觀察　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　來確定。? (4)在2、3號試管所研究的問題中,溫度屬于　　　　變量。? (5)在2、3號試管所研究的問題中,　　　　　　　　號為對照組。? 解析(1)本實驗的目的是探究溫度、pH對酶活性的影響,實驗設(shè)計時應(yīng)遵循對照原則和單一變量原則,所以3號試管的實驗條件①應(yīng)為37℃水浴。 (2)實驗過程

28、中的自變量是指人為改變的變量,因變量是指隨著自變量的變化而變化的變量,無關(guān)變量是指對實驗結(jié)果能造成影響但與研究目的無關(guān)的變量,必須嚴(yán)格控制。分析題表可知,3、4號試管中的自變量為溫度,該對照實驗應(yīng)為探究溫度對胃蛋白酶活性的影響。 (3)隨著實驗中溫度或pH的變化,相同時間內(nèi)瘦肉塊的變化(或瘦肉塊消失所用的時間)為因變量。 (4)2、3號試管可作為研究pH對胃蛋白酶活性的影響的一組對照,其中溫度為無關(guān)變量。 (5)胃蛋白酶的最適pH為1.5左右,2號試管中pH為8,進行了實驗處理,為實驗組,而3號試管的pH為1.5,沒有處理,屬于對照組。 答案(每空2分,共12分)(1)37 ℃水浴　(

29、2)溫度　探究溫度對胃蛋白酶活性的影響　(3)相同時間內(nèi)瘦肉塊的變化(或記錄瘦肉塊消失所用的時間)　(4)無關(guān)　(5)3 27.(14分)下圖是某植物光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖。Ⅰ~Ⅶ代表物質(zhì),①~③代表過程。請據(jù)圖回答下列問題。 (1)在圖甲中,消耗CO2的場所是　　　　　　　　,在強光下ATP的移動方向是　? 　。? (2)在光照條件下,葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場所有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。若將該植物由1%的CO2濃度突然置于0.3%CO2濃度下(光照強度不變),圖甲中的C3的含量將　　　　,C5的含量將　　　　。? (3)圖乙與馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時

30、的代謝相比,特有的步驟是　　　　(填數(shù)字),這些過程發(fā)生在　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　部位。? (4)若用18O標(biāo)記圖乙中參與②過程的H2O,則在細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中能首先測到放射性的是　　　　　　　　　　,甲、乙兩圖中不同數(shù)字代表同一物質(zhì)的標(biāo)號是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 解析Ⅰ~Ⅶ分別代表[H]、O2、CO2、葡萄糖、[H]、O2、CO2,①~③分別代表細(xì)胞呼吸(包括有氧呼吸和無氧呼吸)第一階段、有氧呼吸第二階段和有氧呼吸第三階段。(3)馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時進行乳酸發(fā)酵。有氧呼吸的第二、第三階段分別發(fā)生在線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。(4)H2O參與有氧呼吸的第二

31、階段(分解丙酮酸),若用18O標(biāo)記圖乙中參與②過程的H2O,則在細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中能首先測到放射性的是C18O2。 答案(除注明外,每空1分,共14分)(1)葉綠體基質(zhì) 從葉綠體類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)(2分) (2)葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(3分,不全不得分)　減少　增加 (3)②③　線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜(或線粒體)(2分) (4)二氧化碳(或C18O2)?、蚺cⅥ、Ⅲ與Ⅶ(2分) 28.(10分)圖甲為探究光合作用的裝置圖,圖乙為不同CO2濃度下溫度對光合速率和呼吸速率的影響示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題。 甲 乙 (1)若用圖甲所示裝置來探究CO2是否為光合作用

32、的原料,則還應(yīng)該再增加一個裝置,做法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)若用圖甲所示裝置來探究元素X是否為植物的必需礦質(zhì)元素,則還應(yīng)該再增加一個裝置,做法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)若將圖甲所示裝置中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaHCO3溶液換成等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液,則在開始的短暫時間內(nèi),植物的葉綠體中C3與C5相對含量的變化情況是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (4)圖乙中,在大氣CO2濃度下,若環(huán)境溫度保持在3

33、5 ℃,每日光照12小時,兩晝夜后測定,植物體干重將　　　　(填“增加”“減少”或“不變”)。? 解析(1)對照實驗的設(shè)計應(yīng)遵循單一變量原則;若用圖甲所示裝置來探究CO2是否為光合作用的原料,根據(jù)題意,自變量為是否含有CO2,則應(yīng)該將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaHCO3溶液換成等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液,其他條件同圖甲所示裝置。(2)若用圖甲所示裝置來探究元素X是否為植物的必需礦質(zhì)元素,則自變量為是否提供X元素,所以應(yīng)該將水槽中的完全培養(yǎng)液替換成等量的只缺少元素X的完全培養(yǎng)液,其他條件同圖甲所示裝置。(3)若將圖甲所示裝置中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaHCO3溶液換成等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH

34、溶液,由于NaOH溶液能吸收CO2,則在開始的短暫時間內(nèi),由于沒有CO2供應(yīng),則暗反應(yīng)消耗C5或生成的C3量減少,植物的葉綠體中C3相對含量下降,C5相對含量上升。(4)分析圖乙可知,環(huán)境溫度在35℃時,植物的呼吸速率等于真正光合速率;若環(huán)境溫度保持在35℃,每日光照12小時的時段內(nèi),植物有機物積累量為0,但夜間的12小時只有細(xì)胞呼吸對有機物的消耗,沒有光合作用合成有機物,因此兩晝夜后測定,植物體干重將減少。 答案(除注明外,每空2分,共10分)(1)將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaHCO3溶液換成等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液,其他條件同圖甲所示裝置(3分)　(2)將水槽中的完全培養(yǎng)液替換成等量

35、的只缺少元素X的完全培養(yǎng)液,其他條件同圖甲所示裝置(3分)　(3)C3相對含量下降,C5相對含量上升　(4)減少 29.(14分)細(xì)辛是一種適宜在森林下腐質(zhì)層深厚處生活的植物,濱藜是一種適宜在沙漠環(huán)境中生活的植物。圖1是上述兩種植物(用甲、乙表示)單位時間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強度變化的曲線,圖2表示甲植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在圖1中四種不同光照強度(O、B2、B1、C)下的生理狀態(tài)。請據(jù)圖分析回答下列問題。 圖1 圖2 (1)甲、乙兩種植物分別是　　　　、　　　　;當(dāng)光照強度為B1時,甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有　。? (2)圖2中細(xì)胞器①利用CO2的

36、場所是　　　　　　　　　　,細(xì)胞器②利用O2的場所是　　　　　　　　　　;Ⅳ狀態(tài)下影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是　　　　;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ狀態(tài)對應(yīng)的光照強度依次是　　　　　　　　。? (3)假如濱藜、細(xì)辛兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類囊體層數(shù)存在較大差異,從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析,含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)的植物是　　　　。? (4)漫射光環(huán)境中,光線以較短波長的光占優(yōu)勢。圖3為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶部分表示被吸收的光線),則濱藜、細(xì)辛兩種植物中,葉綠素a與葉綠素b的比值較大的植物是　　　　　。? 圖3 (5)生產(chǎn)實踐中經(jīng)常在大棚中栽培乙植物。若圖1表示大

37、棚內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線,則D點之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是　　　　　　　　。? 解析(1)根據(jù)題意,細(xì)辛是陰生植物,濱藜是陽生植物,由圖1可知,甲是濱藜,乙是細(xì)辛。當(dāng)光照強度為b1時,甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和呼吸作用,所以場所是葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。 (2)利用二氧化碳的細(xì)胞器①是葉綠體,在葉綠體基質(zhì)中固定二氧化碳。利用氧氣的細(xì)胞器②是線粒體,在有氧呼吸第三階段O2與[H]結(jié)合生成水,場所是線粒體內(nèi)膜。Ⅳ狀態(tài)只進行呼吸作用,影響呼吸作用的環(huán)境因素主要是溫度。Ⅰ有氧氣的釋放,光合作用強度大于呼吸作用強度,對應(yīng)C點,Ⅱ有氧氣的吸收,光合作用強

38、度小于呼吸作用強度,對應(yīng)B2點,Ⅲ光合作用強度等于呼吸作用強度,對應(yīng)B1點,Ⅳ只進行呼吸作用,對應(yīng)O點。 (3)因為細(xì)辛是陰生植物,照射到的光照少,所以葉綠體中含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)。 (4)漫射光環(huán)境中,光線以較短波長的光占優(yōu)勢,又由于葉綠素b主要吸收短波長的光,則細(xì)辛含有的葉綠素b相對較多,濱藜、細(xì)辛兩種植物中,葉綠素a與葉綠素b的比值較大的植物是濱藜。 (5)由圖可知,D點后光照強度不是影響因素,而溫度、水分條件適宜,所以影響因素是CO2濃度。 答案(除注明外,每空1分,共14分)(1)濱藜　細(xì)辛 葉綠體(類囊體)、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(3分) (2)葉綠體基質(zhì)　線粒體內(nèi)膜　溫度　C、B2、B1、O(3分) (3)細(xì)辛 (4)濱藜 (5)CO2濃度 14