《家長會教師發(fā)言》word版

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1、春季學期家長會發(fā)言稿 　 一、班級情況分析： 我班現(xiàn)有幼兒43名，其中新插班生3名，幼兒的發(fā)展情況在各個領域都有所偏重，班級氣氛較為活躍，表現(xiàn)力強。特別幼兒在語言、美術、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。幼兒多數(shù)敢于表現(xiàn)，做事能力強，每個幼兒都有自己的特色，由于幼兒活潑好動居多，因此有時顯得分外熱鬧，穩(wěn)定性較弱。幼兒上課時能遵守紀律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴格要求，保持正直狀態(tài)。 本學期我們班是二教一保，本學期的主要任務培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，并潛移默化地灌輸給幼兒一些啟蒙的

2、知識。 二、現(xiàn)階段幼兒現(xiàn)狀分析 　開學不到一個月，孩子們很快適應了幼兒園的生活，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是家長們配合我們工作的結(jié)果。、 生活方面： 1、用餐：現(xiàn)在我們的所有孩子都能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。用餐后應自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在

3、合適的時間中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣。 2、午睡：這一方面孩子們的進步很大，幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。 學習方面: 幼兒升入中班以后，通過觀察，發(fā)現(xiàn)他們無論在身體還是智力方面都有了很大的進步，學習掌握知識特別快，在學習的時候，幼兒興趣很濃厚，理解能力也有了很大的提高，繪畫時能獨立作畫，均勻涂色，想象大膽，能順利的完成了作品。 三、班級幼兒發(fā)展情況 主教材是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康、

4、語言、社會、科學、藝術五大領域。 （一）社會領域 　大部分幼兒能知道自己的優(yōu)點和缺點，會恰當?shù)卦u價自己。有較強的成就感和好勝心。大部分幼兒能夠克服困難堅持獨立完成任務，有較強的規(guī)則意識。多數(shù)幼兒情緒積極、性格開朗，遇到挫折會較快地恢復常態(tài)。 （二）健康領域 　幼兒各方面已經(jīng)能夠較好地自理。所有的幼兒能自己入廁大小便，大部分孩子便后能自己整理衣褲，并且保持手和臉的干凈。幼兒已經(jīng)具有初步的環(huán)保意識，能自覺保持周圍環(huán)境的整潔，并指正他人的不良行為。 （三）語言領域 　　大部份幼兒都能夠用較完整的句子表達自己想要說的話。有的孩子不僅能夠完整地念兒歌，還會講簡短的故事，并且故事結(jié)構(gòu)完整，語句

5、通順?！　? （四）科學領域 經(jīng)過小班和中班一個學期的學習，大部分幼兒對某些事物能夠進行比較，基本上能根據(jù)物體粗細、高矮、厚薄、輕重等常見量，感知其特征、進行分類，并嘗試學習了對5~10個物體按量的差異進行排序，初步理解系列的規(guī)則。幼兒對于大小、多少的概念還是比較熟悉的，對于正方形、三角形、圓形，掌握得較好，并且能夠根據(jù)圖形展開想象。 （五）藝術領域 　　美術方面，能夠比較均勻地涂色，并且能夠保持畫面的整潔。在音樂方面，孩子們基本都能夠在老師的帶領下情緒愉快地唱歌、做動作。 四、教育教學工作計劃 　本學期工作重點，初步讓幼兒掌握：1、社會知識；2、自然知識；3、對數(shù)的探索；4、音樂和

6、美術教給幼兒有關唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒有關繪畫、手工及對美術作品的欣賞等；5、生活自理能力的培養(yǎng)，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。6、語言運用能力：引導幼兒掌握口頭語言，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物，會正確回答別人的問題。 五、每月的工作安排 二月份： 1．做好開學的各項準備工作。 2．制定各項計劃，核對幼兒花名冊。 3．穩(wěn)定幼兒情緒，加強常規(guī)教育，創(chuàng)設班級活動環(huán)境。 4．編排幼兒早操。 5．召開家長會。 三月份： 1.．美化綠化幼兒園。（班級自然角、種植園） 2．開展“我愛媽媽”慶“三.八”活動； 3．

7、開展年級操展示開放日活動。 4．組織開展“安全教育活動月”系列活動，進行安全演練。 四月份 1．開展幼兒春游活動。 2．開展幼兒“小青蛙”故事會。 五月份 1．“熱愛勞動、愛惜勞動成果” “五一”社會實踐活動。 2．幼兒繪畫作品展示，繪畫比賽。 3．排練“六一”聯(lián)歡會節(jié)目，開展慶“六一”系列活動。 六月份 期末各項工作總結(jié) 六、家長配合方面： 1、為加強幼兒安全教育、管理，我們希望幼兒每天都有固定人員接送，要是固定人員臨時有事，只能請他人代接時，應提前跟本班老師打招呼。 2、注意上學，回家路上的安全，要求孩子離園時一定要拉著大人的手，特別是在穿馬路的時候，這樣一個是為

8、了交通安全，還有一個是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。 3、不買幼兒園大們口地攤貨的玩具、食品，從小培養(yǎng)孩子勤檢節(jié)我的良好習慣，以防意外事故發(fā)生。 4、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品及貴重物品，如：扣子、刀子、硬幣、珠子等不要帶到幼兒園，不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。 5、班級孩子比較多而且孩子天性活潑好動，平時手腳動作也快，一起學習玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，請多指正、多批評、多溝通。 6、為讓幼兒不耽誤正常教學活動，希望各位家長盡量讓幼兒在8：30分之前到園，如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子

9、入園時及時告訴老師，以便我們能多關注你的孩子。避免以外事故的發(fā)生,生病的孩子需喂藥的,請家長一定要將藥親自交到老師的手中,交待清楚藥的用法用量。如需請病事假，請向老師請假說明。 7、每周一我園將進行升國旗儀式，希望孩子們能早點來園，最好能養(yǎng)成8點左右入園的好習慣。而且每周一都要求孩子們穿校服。 ?8、 孩子都是家里的寶貝,在家里飯來張口,衣來伸手,現(xiàn)在孩子已升入中班,要有一定的獨立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應集體生活,在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。? ??9、

10、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。 10、請每位家長為孩子準備一盒抽紙帶來幼兒園，以便孩子用餐后學會擦嘴巴。 最后,我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個方面都有了一定的進步和改善。也希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流。 ??? 幼兒園家長會發(fā)言稿 各位家長： 你們好！ 首先我對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中

11、抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。進入了幼兒園相比學習任務稍重一些，作為教師我們將更耐心、仔細，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子各方面的能力和習慣。本學期，我們將在現(xiàn)有的基礎上，進一步提高保教質(zhì)量，以促進孩子的全面健康成長。接下來我針對幼兒生活和衛(wèi)生習慣的具體情況做一下介紹。 一、生活方面： 為了使幼兒能順利自然地適應幼兒園的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入園準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有

12、系統(tǒng)的學習,在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力. 在這里我要重點說一下關于這方面的問題： 通過這一個多月的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習慣需要進一步規(guī)范，這個學期我們將重點從這三方面進行入手。 ⑴幼兒進餐情況：大班幼兒的基本飯量較中班都有所增加，孩子們在吃完一定量后可以根據(jù)自己的情況再去取飯。中班幼兒有的孩子已經(jīng)能夠自己獨立進餐，不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂，希望在這學期能有所進步，能學會獨立進餐。每次就餐時，孩子們基本沒有挑食、剩飯和倒飯的現(xiàn)象。這樣培養(yǎng)了孩子愛惜糧食的好習慣。我希望孩子在園內(nèi)養(yǎng)成的習慣在家里能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和

13、自身示范也是很重要的。 （2） 自理方面：本學期天氣逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來?？墒牵覀兘?jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務勞動，幫助他們成為有責任感、愛勞動的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房間 ‘讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學習的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中會有成功和失敗。學習力所能及的事情，自己做，才會提高他們的責任感。 （3） 行為習慣方面:在入園的一個多月里我看到孩子們天真的笑臉，聽到他們清脆的笑聲，一個個宛如天使

14、一樣可愛。可有些孩子在日常生活中經(jīng)常使用臟話辱罵他人、有的動手打人?；仡^細想這些行為大多源于我們家長的言傳身教，我想我們有時也該注意自己的言行，給孩子們做一個好的榜樣，別讓污濁充滿了孩子們的心靈，給孩子一片純凈、快樂的童年。每個孩子都是家里的寶貝，他們天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免。但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處。 二、衛(wèi)生方面 ⑴冬季保健方面：一年一度，四季更替，秋去冬來，冬季也是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié)，要謹防冬季易流行的呼吸道傳染病。家長在日常的生活中要勤于觀察

15、，如果發(fā)現(xiàn)疑似癥狀，要及時就診切勿耽誤就診的時間，延誤病情。。對于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒，家長可根據(jù)疾病流行情況有針對性地開展免疫注射，同時還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥，以加強預防流行型感冒。幼兒外出時如應帶好口罩，特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下。 合理穿衣，隨時增減。有的家長給小兒穿衣過多，孩子稍有活動，汗水把內(nèi)衣濕透，而小兒不會表示需要更換內(nèi)衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，容易傷風感冒，容易造成交叉感染，對幼兒的健康不利。 （2）幼兒個人及日常生活用品衛(wèi)生：自入園以來，我們發(fā)現(xiàn)很多幼兒的個人衛(wèi)生實在令人揪心，他們的健康令人擔憂。有的幼兒內(nèi)衣無法及時洗換，都有

16、刺鼻的異味，有的孩子經(jīng)老師晨檢，發(fā)現(xiàn)孩子指甲過長，衣服污漬太多。我們幼兒園希望幼兒每天衣著整潔、指甲、頭發(fā)干凈。希望家長每周給幼兒剪指甲一次、每兩周剪腳趾甲一次，定期洗頭洗澡，及時更換內(nèi)衣。飯前便后用流動水洗手，年齡較大的幼兒早晚要涮牙。日常生活用品應提倡專人專用，特別是每天接觸的盆、巾、碗、筷，專人要專用，還要經(jīng)常消毒。被褥、床單要勤洗勤曬，保持干凈，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，給孩子創(chuàng)設一個干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境。 三、結(jié)束語： 　　再次感謝各位家長的到來， 希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂的成長!