冀教版數(shù)學四年級下冊第1單元《觀察物體(二)》單元測試卷1

冀教版數(shù)學四年級下冊第1單元觀察物體（二）單元測試卷1姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 一個物體的形狀是，從該物體的正面看到的形狀是（ ）。ABC2 . 對于下圖中的模型，從它的右側(cè)看到的是（ ）。ABC3 . 下面的物體是正方體的是（ ）ABC4 . 一個立體從左面看到的圖形是，從前面看到的圖形是，這個立體至少由（ ）個小正方體搭成。A4B5C6D75 . 由10個大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）A從正面看到的平面圖形面積大B從三個方向看到的平面圖形面積一樣C從上面看到的平面圖形面積大D從左面看到的平面圖形面積大6 . 下面的物體，從前面看，看到的圖形一樣的是（ ）。ABC7 . 給添一個小正方體變成后，從（ ）看到的圖形不變。A前面B上面C左面D后面8 . 一條長8cm的線段畫在比例尺是1100的圖上，要比畫在比例尺是11000的圖上（ ）。A長B短C一樣長D無法比較二、填空題9 . 平均每堆有（_）個小方塊；畫一畫物體從正面看到的是（_）10 . 下面的物體各是由幾個正方體擺成的？（_）個（_）個（_）個（_）個11 . 從（_）面和（_）面看到的圖形相同。12 . 如下圖，小兔看到的圖形是，小鳥看到的是。AB13 . 是由（_）個小正方體組成的,從（_）面看到的圖形是 。14 . 寫出下面各形狀分別是從哪一面看到的。（1）（_）面（_）面（_）面（2）（_）面（_）面（_）面15 . 用3個同樣大小的正方體搭成一個物體，從正面看到的是 ，有_種不同的搭法16 . 搭一搭，看一看。找出從正面、上面、側(cè)面看到的形狀。17 . 觀察物體。_18 . 下面6個幾何體中（填序號）：（1）從正面看：能看到的是（_），能看到的是（_）。（2）從左面看：能看到的是（_），能看到的是（_）。（3）從上面看：能看到的是（_），能看到的是（_）。三、判斷題19 . 根據(jù)從正面、左面、上面看到的形狀,只能擺出一種立體圖形。（_）20 . 從A和B兩個方向觀察到的物體形狀一樣。（_）21 . 站的位置不同，觀察到的物體的形狀大小可能相同（_）22 . 用3個小正方體一共可以搭出5種不同的立體圖形（_）23 . 同一個幾何體從不同的方向看到的圖形可能相同，也可能不同。（_）四、解答題24 . 一個立體圖形從上面看是， 從右側(cè)面看是，要搭成這樣的立體圖形，至少要多少個小正方體？最多可以有多少個小正方體？25 . 公園的售票方案如下：甲方案：個人票：5元/張(1人)乙方案：10人一張的團體票：25元/張(需10人)丙方案：10人以上團體票：3元/張(1人) 1.六(1)班32名同學怎樣買票最省錢，共用多少錢？2.六(2)班19名同學怎樣買票最省錢，共用多少錢？26 . 用幾個體積是1cm的正方體木塊擺成一個幾何體，從正面、上面和左面看到的圖形分別如下圖。這個幾何體的體積是多少立方厘米？五、作圖題27 . 如下圖所示，狼趴在墻內(nèi)A點，羊在墻外B點找食物。為了不讓狼看見羊，請你在圖中畫出羊覓食的安全區(qū)域，并涂上陰影。28 . 把下面的物體從前面、右面、上面看到的形狀在方格紙上畫出來第 9 頁 共 9 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判斷題1、2、3、4、5、四、解答題1、2、3、五、作圖題1、2、