部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)第一單元 完善自我 健康成長(zhǎng)練習(xí)卷

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部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)第一單元 完善自我 健康成長(zhǎng)練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 以下哪個(gè)典故中的名人不善于反思自己（ ）。 A．戒驕成名的柳公權(quán) B．警枕立志的司馬光 C．紙上談兵的趙括 D．臥薪嘗膽的勾踐 2 . 服務(wù)我們的人們，我們應(yīng)該（ ）。 A．大聲吼他們 B．不理他們 C．尊重和愛(ài)護(hù)他們 3 . 麗麗上學(xué)期期末測(cè)試成績(jī)不理想，你認(rèn)為她應(yīng)該怎么做（ ） A．自暴自棄，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料 B．無(wú)所謂，順其自然 C．分析考試失利的原因，新學(xué)期加油干 4 . 下面哪位同學(xué)是一位寬容的人（ ）。 A．體育課上，小明的腳無(wú)意中被別人踩了一下，當(dāng)別人向他道歉時(shí)，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的”。 B．張麗因?yàn)楹门笥牙钅仍谶x舉班長(zhǎng)時(shí)把票投給了別人，就和她斷交了。 C．小剛被同桌不小心碰掉了文具盒，他也把同桌的文具盒摔在了地上。 5 . 以下哪種情況不能被“寬容”（ ）。 A．同桌不小心弄壞了我喜愛(ài)的文具盒 B．好朋友因?yàn)樯∈Ъs與我 C．新聞上有人拐賣(mài)小孩被逮捕 D．好朋友把我的書(shū)弄破了 6 . 下列做法中，屬于真正友誼的是（ ）。 A．幫助朋友搬桌子 B．朋友借自己的作業(yè)抄 C．考試時(shí)，朋友給自己傳答案 D．幫助朋友去打架 7 . 能夠直言規(guī)勸的朋友才是（ ）。 A．諍友 B．益友 C．損友 二、填空題 8 . 學(xué)會(huì)和諧相處、尊重他人的________，是寬容的____________。 9 . 擁有（______），學(xué)會(huì)原諒他人。 10 . 寬容不是________地縱容和姑息遷就，而是有_________、有_________的。 11 . 只要找到合適的________，我們就能學(xué)得很好。 12 . 擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)______，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的______。 13 . 尊重自己，并不意味著__________。尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。如果過(guò)于愛(ài)面子，輸不起、說(shuō)不得，就是過(guò)度維護(hù)自己。 三、判斷題 14 . 考試的成績(jī)不理想，可以回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過(guò)，看看問(wèn)題出在哪里。（______） 15 . 在報(bào)興趣班的問(wèn)題上，爸爸媽媽一直很尊重我的意見(jiàn)。（______） 16 . 寬容是有限度和原則的，必要時(shí)要用報(bào)復(fù)的方式解決沖突。（_____） 17 . 在學(xué)校，我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲，愉快地生活。（______） 18 . 在選班長(zhǎng)時(shí)，小娜的好友王明將票投給了張芳，小娜很生氣。（____） 19 . 班級(jí)之間只有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有合作。（_______） 20 . 發(fā)生沖突，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，能否解決好沖突取決于雙方的態(tài)度。（_____） 21 . 我們要感謝陪伴自己成長(zhǎng)的朋友。（______） 22 . 被別人尊重讓我們感到愉快、滿(mǎn)足、充滿(mǎn)價(jià)值感。（______） 23 . 尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（____） 四、連線題 24 . 有同學(xué)相伴的生活，處處有快樂(lè)，同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開(kāi)展許多豐富多彩的活動(dòng)。請(qǐng)你連一連。 課間時(shí)我們一起解決難題 春游時(shí)我們一起玩耍 運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一起游戲分享食物 學(xué)習(xí)上我們團(tuán)結(jié)合作 五、簡(jiǎn)答題 25 . 丁丁和朋友來(lái)到了一個(gè)叫“寬容城”的神奇地方。他們聽(tīng)說(shuō)這個(gè)城市有三處特別的文化景點(diǎn)。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下列文字并連線找到對(duì)應(yīng)的文化景點(diǎn)。 靜心泉城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶蜁?huì)想到只有相互禮讓?zhuān)畈拍芎秃兔烂馈? 包容鏡人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來(lái)。 禮讓亭城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無(wú)完人，需要包容、諒解他人。 26 . 尊重他人的表現(xiàn)是什么？ 六、綜合題 27 . 事例分析 小魏是某校九年級(jí)（1）班的學(xué)生。一天，他在上學(xué)途中看見(jiàn)一位老人倒在地上，急忙把老人扶了起來(lái)，并求助路人呼叫“120”。等醫(yī)護(hù)人員趕到后，他說(shuō)明了情況，就匆忙地趕到學(xué)校，被值班老師登記遲到了。小魏所在的班一直是學(xué)校的“文明班”，同學(xué)們對(duì)他遲到的事都非常氣憤和失望，班長(zhǎng)抱怨地說(shuō)：“因?yàn)槟愕倪t到可能會(huì)影響我們文明班的評(píng)比！”小魏深感內(nèi)疚，再三道歉，并把遲到的原因告訴了同學(xué)們，班長(zhǎng)馬上向他表示歉意和認(rèn)可，同學(xué)們也投來(lái)贊許的目光。 請(qǐng)結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題： （１）請(qǐng)你對(duì)小魏同學(xué)的言行所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)作簡(jiǎn)要概括。 （２）班長(zhǎng)和同學(xué)們得知真相后的言行表現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品德？ （３）請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)析小魏和班長(zhǎng)的上述言行。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、連線題 1、 五、簡(jiǎn)答題 1、 2、 六、綜合題 1、