物理：第2章第1節(jié)《晶體和非晶體》課件（魯科版選修3-3）

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歡迎進(jìn)入物理課堂 第1節(jié)晶體和非晶體 課前自主學(xué)案 核心要點(diǎn)突破 課標(biāo)定位 課堂互動講練 第1節(jié) 知能優(yōu)化訓(xùn)練 課標(biāo)定位 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解固體及其分類 了解晶體和非晶體的宏觀特性 2 能夠區(qū)別晶體與非晶體的性質(zhì) 3 了解晶體和非晶體在生活和生產(chǎn)中的不同用途 4 關(guān)注晶體學(xué)的新進(jìn)展 了解科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展的相互關(guān)系 重點(diǎn)難點(diǎn) 1 理解什么是晶體和非晶體 2 區(qū)別晶體和非晶體在外形和物理性質(zhì)上的不同 課前自主學(xué)案 一 固體及其分類1 特性 1 固體看得見 摸得著 容易察覺它的存在 2 固體有 的外形 可根據(jù)需要進(jìn)行加工處理 2 分類 固體通常可分為 和 兩大類 固定 晶體 非晶體 二 晶體的宏觀特征晶體可分為 和 兩類 1 單晶體 1 定義 具有 的幾何形狀 外形都是由若干個(gè) 圍成的 2 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 同種物質(zhì)的單晶體都具有相同的 各相應(yīng)平面間的夾角 3 宏觀特性 具有 的幾何形狀 具有 性 有 的熔點(diǎn) 單晶體 多晶體 規(guī)則 平面 多面體 基本形狀 表面?zhèn)€數(shù) 恒定不變 規(guī)則 各向異 確定 思考感悟 各向同性 是只有非晶體才具有嗎 提示 不是 多晶體也具有各向同性 2 單晶體 多晶體或非晶體不是絕對的 它們在一定適當(dāng)?shù)臈l件下可以相互 例如把晶體硫加熱熔化 溫度不超過300攝氏度 后再倒進(jìn)冷水中 會變成柔軟的非晶體硫 再過一段時(shí)間又會轉(zhuǎn)化為晶體硫 轉(zhuǎn)化 核心要點(diǎn)突破 一 單晶體 多晶體及非晶體的區(qū)別 二 正確理解單晶體的各向異性1 在物理性質(zhì)上 單晶體具有各向異性 而非晶體則是各向同性的 1 單晶體的各向異性是指單晶體在不同方向上的物理性質(zhì)不同 也就是沿不同方向去測試單晶體的物理性能時(shí)測試結(jié)果不同 2 通常所說的物理性質(zhì)包括彈性 硬度 導(dǎo)熱性能 導(dǎo)電性能 磁性等 2 單晶體具有各向異性 并不是說每一種單晶體都能在各種物理性質(zhì)上表現(xiàn)出各向異性 舉例如下 1 云母 石膏晶體在導(dǎo)熱性上表現(xiàn)出顯著的各向異性 沿不同方向傳熱的快慢不同 2 方鉛礦石晶體在導(dǎo)電性上表現(xiàn)出顯著的各向異性 沿不同方向電阻率不同 3 立方形的銅晶體在彈性上表現(xiàn)出顯著的各向異性 沿不同方向的彈性不同 4 方解石晶體在光的折射上表現(xiàn)出各向異性 沿不同方向的折射率不同 課堂互動講練 關(guān)于晶體和非晶體 下列說法中正確的是 A 有規(guī)則的幾何外形的固體一定是晶體B 晶體在物理性質(zhì)上一定是各向異性的C 非晶體在適當(dāng)?shù)臈l件下可能轉(zhuǎn)化為晶體D 晶體有確定的熔點(diǎn) 非晶體沒有確定的熔點(diǎn) 思路點(diǎn)撥 多晶體沒有規(guī)則的外形也沒有各向異性 判斷晶體與非晶體的關(guān)鍵是有沒有確定的熔點(diǎn) 精講精析 因?yàn)橥庑问欠褚?guī)則可以用人工的方法處理 所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤 多晶體在物理性質(zhì)上是各向同性的 B錯(cuò) 實(shí)驗(yàn)證明非晶體在適當(dāng)?shù)臈l件下可以轉(zhuǎn)化為晶體 C正確 晶體與非晶體的區(qū)別表現(xiàn)在是否有確定的熔點(diǎn) 答案 CD 變式訓(xùn)練1關(guān)于晶體和非晶體的下列說法中 正確的是 A 凡是晶體 都具有天然的幾何外形B 金屬整體表現(xiàn)為各向同性 故金屬是非晶體C 化學(xué)成分相同的物質(zhì) 只能生成同一晶體D 晶體的各向異性是組成晶體的微粒呈現(xiàn)有序排列的結(jié)果 解析 選D 單晶體有天然的幾何形狀而多晶體沒有 所以選項(xiàng)A不正確 金屬是多晶體 多晶體的物理性質(zhì)也是各向同性 所以選項(xiàng)B不正確 化學(xué)成分相同的物質(zhì) 若能形成多種空間點(diǎn)陣結(jié)構(gòu) 就能生成多種晶體 例如 碳能生成石墨和金剛石 磷能生成白磷和紅磷等 所以選項(xiàng)C不正確 晶體分子的有序排列 使得晶體沿不同方向的分子數(shù)不同 其物理性質(zhì)表現(xiàn)出各向異性 所以選項(xiàng)D正確 關(guān)于晶體和非晶體 下列說法中正確的是 A 可以根據(jù)各向同性或各向異性來鑒別晶體和非晶體B 一塊均勻薄片 沿各個(gè)方向?qū)λ┘永?發(fā)現(xiàn)其強(qiáng)度一樣 則此薄片一定是非晶體C 一個(gè)固體球 如果沿其各條直徑方向的導(dǎo)電性不同 則該球一定是單晶體D 一塊晶體 若其各個(gè)方向的導(dǎo)熱性相同 則一定是多晶體 思路點(diǎn)撥 物理性質(zhì)上各向異性 則一定是單晶體 各向同性 則可能是非晶體 多晶體 也可能是單晶體 因?yàn)閱尉w的某些 個(gè) 物理性質(zhì)具有各向異性 而另外某些物理性質(zhì)卻具有各向同性 精講精析 多晶體和非晶體都顯示各向同性 只有單晶體顯示各向異性 所以A錯(cuò) B也錯(cuò) C對 單晶體具有各向異性的特征 僅是指某些物理性質(zhì) 并不是所有的物理性質(zhì)都是各向異性的 換言之 某一物理性質(zhì)顯示各向同性 并不意味著該物質(zhì)一定不是單晶體 所以D錯(cuò) 答案 C 變式訓(xùn)練2如果某個(gè)固體顯示出各向同性 那么下述結(jié)論中哪個(gè)是正確的 A 它一定不是單晶體B 它一定是多晶體C 它一定是非晶體D 它不一定是非晶體 解析 選AD 晶體中的單晶體顯示各向異性 故A正確 多晶體與非晶體都表現(xiàn)出各向同性 故B C錯(cuò)誤 D正確 圖2 1 1甲 乙是兩種不同物質(zhì)的熔化曲線 根據(jù)曲線 你認(rèn)為在下列說法中 正確的是 圖2 1 1 A 甲是一種晶體的熔化曲線B 乙是一種晶體的熔化曲線C 甲是一種非晶體的熔化曲線D 乙是一種非晶體的熔化曲線 思路點(diǎn)撥 晶體有一個(gè)與非晶體最明顯的區(qū)別 就是在晶體熔化過程中溫度不變 自主解答 晶體在熔化過程中 不斷吸熱 但溫度卻保持不變 熔點(diǎn)對應(yīng)的溫度 而非晶體沒有確定的熔點(diǎn) 不斷加熱 非晶體先變軟 然后熔化 溫度卻不斷上升 因此甲對應(yīng)的是晶體 乙對應(yīng)的是非晶體 答案 AD 方法總結(jié) 晶體的熔化過程中不斷吸熱 但溫度不變 在圖象中表現(xiàn)為一段與橫坐標(biāo)平行的直線 而非晶體的溫度不斷上升 變式訓(xùn)練3 2011年高考福建卷 如圖2 1 2所示 曲線M N分別表示晶體和非晶體在一定壓強(qiáng)下的熔化過程 圖中橫軸表示時(shí)間t 縱軸表示溫度T 從圖中可以確定的是 圖2 1 2 A 晶體和非晶體均存在固定的熔點(diǎn)T0B 曲線M的bc段表示固液共存狀態(tài)C 曲線M的ab段 曲線N的ef段均表示固態(tài)D 曲線M的cd段 曲線N的fg段均表示液態(tài)解析 選B 晶體有固定的熔點(diǎn) 非晶體無固定的熔點(diǎn) 在熔化過程中 是固液共存的 故B正確 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全