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2016屆高考語文 作文寫作與評改示范系列四 ______也是一種養(yǎng)料素材

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2016屆高考語文 作文寫作與評改示范系列四 ______也是一種養(yǎng)料素材

半命題作文: 也是一種養(yǎng)料第一步:作文題半命題作文: 也是一種養(yǎng)料人的成長需要豐富的物質養(yǎng)料,更需要豐厚的精神養(yǎng)料。物質養(yǎng)料強健我們的體格,精神養(yǎng)料強大我們的靈魂-失敗讓我們堅強,批評讓我們成熟,艱難讓我們上進,感動讓我們珍惜,陽光讓我們溫暖請尋找成長中那些曾給你精神滋養(yǎng)的東西,以" 也是一種養(yǎng)料"為題,寫一篇600以上的文章。要求:將題目補充完整;文體自選,詩歌除外;不得套作抄襲。第二步:學生作文原稿批評也是一種養(yǎng)料 在你成長的路上,有許多給予你養(yǎng)料的東西。有人認為書是一種養(yǎng)料;有人認為成功是一種養(yǎng)料;也有人認為玩耍是一種養(yǎng)料;但我任務,批評也是一種一種養(yǎng)料······歲月如suo,傳眼間就到小升初的年級了,我進入了初中生活。如約而至的月考為我們學習的質量做了考驗。事實證明,我這一個月學得不認真,考得一塌糊涂。為了讓我下一次月考不像上次那樣,爸媽在二次月考前又二周每天對我嚴格管教,逼迫讓我復習變得質量高。早考試前第三天對我說:“兒子,如果你這次再考不好,就等著挨打吧!”說完,我就被打了一頓??纪暝?,爸媽的罵與打得到了現(xiàn)zhu的效果,三課都上了100分!竟然進入了年級的前15名!我上次才考了60名,這次成績是一次突破性的飛越。多虧了爸媽的批評,這次 才能取得這樣大的成就。足球的技要非常好才能上場踢球,下面,我們來練習正腳被射門。說著,教練示范射門的動作,“好,下面大家自己練習?!蔽覀円粋€接一個地按教練要求的射門??晌覄偵渫觊T,教練就把我叫過去說:“小張,不是用腳尖射門,是用腳背,你這樣是射不準的!”說完我又去練習了??傻诙?,我又被叫了過去,教練說:“小張,給你說了多少次,不是用腳尖,你看球場上誰射門用的是腳尖?你怎么聽不進去我的說的呢?”在一天后的比賽中,我按教練說的射門,竟然進了兩球!批評如泥土給予花草的養(yǎng)料,促進著花草的成長,批評也是一種養(yǎng)料。第三步:老師初評批評也是一種養(yǎng)料 在你成長的路上,有許多給予你養(yǎng)料的東西。有人認為書是一種養(yǎng)料;有人認為成功是一種養(yǎng)料;也有人認為玩耍是一種養(yǎng)料;但我任務(認為),批評也是一種一種養(yǎng)料······歲月如suo(梭),傳眼間就到小升初的年級了,我進入了初中生活。如約而至的月考為我們學習的質量做了考驗。事實證明,我這一個月學得不認真,考得一塌糊涂。為了讓我下一次月考不像上次那樣,爸媽在二次月考前又二周(這地方沒看懂是啥意思)每天對我嚴格管教,逼迫讓我復習變得質量高。早考試前第三天對我說:“兒子,如果你這次再考不好,就等著挨打吧!”說完,我就被打了一頓。(爸媽都打你了嗎?那他們有點狠;而且還沒等考試完就打起來了。不知道是你沒有寫對還是老師沒理解對,如果是你沒有寫對的話,是該挨打?。┛纪暝?,爸媽的罵與打得到了現(xiàn)zhu(顯著)的效果,三課都上了100分!竟然進入了年級的前15名!我上次才考了60名,這次成績是一次突破性的飛越(飛躍飛躍本身就有突破性,語意重復了)。多虧了爸媽的批評,這次才能取得這樣大的成就(好的成績把自己的成績夸大了?。#ㄟ@個地方轉換太突然,老師以為你又在另起爐灶呢?原來是又一個關于批評也是一種養(yǎng)料的例子,而且這個例子也是蠻好的,你缺少的就是從前一例到這個例子的過渡語,請補充!)足球的技要非常好才能上場踢球,下面,我們來練習正腳被射門。說著,教練示范射門的動作,“好,下面大家自己練習?!蔽覀円粋€接一個地按教練要求的射門??晌覄偵渫觊T,教練就把我叫過去說:“小張,不是用腳尖射門,是用腳背,你這樣是射不準的!”說完我又去練習了??傻诙?,我又被叫了過去,教練說:“小張,給你說了多少次,不是用腳尖,你看球場上誰射門用的是腳尖?你怎么聽不進去我的說的呢?”在一天后的比賽中,我按教練說的射門,竟然進了兩球!批評如泥土給予花草的養(yǎng)料,促進著花草的成長,批評也是一種養(yǎng)料。第四步:老師初評評語論題選擇恰當,總體圍繞自己選定的話題在議論,還算沒有偏題。最后一段結論寫得好,干凈利落。整個文章看上去還是有議論文的架勢,當然這次作文的要求并不是一定要寫成議論文,也可以寫記敘文的。文如其人,老師看到了一個喜歡足球的初中生。不足之處:小學生寫作文的習慣還在,寫不起的就用拼音代替,現(xiàn)在是電腦時代,你與其轉換過來輸入拼音,還不如用智能拼音輸入法,直接就找到了你要的詞語,有點多此一舉。整個作文不到600字,字數(shù)明顯不夠,這其中主要是你的表達能力不夠,如果表達能力足夠強,自然可以下筆千言。文章寫了兩個例子,都很符合議論話題,只是表達得太差勁,好些地方老師都沒怎么明白,兩個例子之間要有適當?shù)倪^渡語,你什么都沒寫,直接殺將進來,就有點像你喜歡的足球射門,猛一抽射,把守門員都砸暈了。呵呵!修改建議:你能參加作文網訓,說明你也有志于提高自己的作文水平,那就靜下心來,認真讀讀老師的評語,第二段沒表達清楚,把它改來清楚些,一二例之間的過渡語把它補上。以后不要用拼音代替寫不起的字了!第五步:學生的修改與整理批評也是一種養(yǎng)料 小樹的成長需要空氣雨水的灌溉 ,花兒的開放需要陽光雨露的滋養(yǎng) 。在我們成長的道路上,細心的呵護,細致的關愛給予我們養(yǎng)料,強健著我們的體格,溫馨的鼓勵,耐心的教育,則讓我們充滿向上的力量。而我認為批評也是一種養(yǎng)料,幫我從失敗中洞察原因,給我指明今后前進的方向?。ㄖ匦聦懙拈_頭比原來的更有文采些,不過“空氣”和“灌溉”不能搭配) 歲月如梭,轉眼間我已經進入初中的學習生活。月考如約而至,將對我進入初中的第一學月的學習效果進行檢驗。而我,還如小學一般,毫不(不)在意的(地)完成了這次考試。而當我拿著排名成績回到家,面對媽媽期望的目光時,我羞愧的低下了頭。 時間一分一秒的流逝,氣氛非常壓抑,媽媽沒有說話,我也不知從何說起,就這樣默默地,我仿佛已經嗅出了濃濃的火藥味。我的心里現(xiàn)在開始后悔了,早知道會考的(得)這么差,做題的時候就該仔細一點,要是做對了那三道計算題,名次不就提前七名了嘛!要是上課在(再)認真一點,老師講的內容在復習一下,就不是是這個結果.早知如此,何必當初,哎!世上可沒有后悔藥??! “說一說吧,到底是什么原因?”媽媽終于開口了。語氣很平淡,聽不出她到底要干什么?會不會是暴風雨的前奏,哎!猜不透?!罢f話呀!”語氣已經高了八度。“我.上課不專心.做題的時候不夠仔細.”我吞吞吐吐地說。“聽不清楚!大聲說!”糟了,老虎已經發(fā)威了!看來情勢不妙啊!要知道,我媽的學生可是最怕她的。形勢危急,我只好認認真真,端端正正的分析我考試失利的原因。 “說完了?”“恩”。又是一陣沉默,我心里忐忑不安,接下來等待我的不知會是怎樣的的暴風驟雨,完了,認命吧。誰讓自己不爭氣喃!這樣的結果只好自己承擔。 “來,坐過來!”這是怎么回事?怎么一下子雨過天晴了!我抬起頭,迎向媽媽的目光。“看來,你已經認識自己的錯誤了?!蔽尹c點頭。“知錯能改,善莫大焉!相信你一定會證明自己的?!薄拔視??!睕_著媽媽,我堅定的(地)點點頭。 這次的批評在半期考試收到了成效,我三科都考上了100分,竟然進入了年級的前15名。所謂“棍棒之下出孝子,黃金(荊)條子出好人。”看來,還是有點道理的。(引用那句俗語是說體罰,這里是批評,用在這里有點牽強) 每個人的成長道路上,都會經歷各種挫折,失敗,磨練。但你面對這些的痛苦的折磨時,批評會讓你反思,會讓你成長,會讓你破繭重生。正所謂,批評也是一種養(yǎng)料。不是嗎?復評評語:你相當于重新寫了一篇作文。從態(tài)度可以看出你的進步,而且你這篇作文也確實比上次的作文進步多了。首先是開篇能夠做到先聲奪人,然后是中間寫挨批評的部分,將母親的語言描寫和自己平時經驗的感受結合起來寫,記敘與議論相結合,寫得細膩,點評恰到好處,有點單口相聲的味道??雌饋砟氵@方面經驗豐富哦!這是特色,也是亮點。實踐證明,改作文也是取得進步的方法。

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