2019-2020學(xué)年教科版 科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)2.1 感受空氣練習(xí)卷B卷精編

2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)2.1 感受空氣練習(xí)卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 將物品放入水中，物品（ ）A無(wú)反應(yīng)B表面冒出小氣泡C變黑2 . 將氣球放入水中，松開(kāi)手，發(fā)現(xiàn)氣球口有氣泡冒出，這一現(xiàn)象不能說(shuō)明（ ）.A氣球中有空氣B空氣是無(wú)味的C空氣比水輕D空氣會(huì)流動(dòng)3 . （ ）通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明空氣是有質(zhì)量的。A伽利略B霍金C笛卡爾4 . 空氣是（ ）。A看得見(jiàn)B摸不著C有特殊味道的5 . 關(guān)于空氣的表述，不正確的是（ ）。A空氣沒(méi)有氣味B空氣有固定體積C空氣像水一樣流動(dòng)6 . 風(fēng)是由于（ ）流動(dòng)形成的。A水B空氣C泥土7 . 下面的事物不能流動(dòng)的是（ ）。A空氣B水C石頭二、填空題8 . 風(fēng)向是指風(fēng)（_）的方向，風(fēng)向可以用（_）來(lái)測(cè)量。9 . 空氣是一種混合氣體，其中包含有（_）、（_）、（_）、（_）等成分。三、判斷題10 . 空氣看不見(jiàn)、摸不著，我們無(wú)法證明空氣的存在。（_）11 . 我們看不見(jiàn)空氣，因此無(wú)法對(duì)空氣進(jìn)行觀察研究。（_）12 . 動(dòng)物吸入的不是純氧。（_）13 . 空氣是一種無(wú)色、無(wú)味、會(huì)流動(dòng)、透明的氣體。（_）14 . 空氣看不見(jiàn)也摸不著,所以空氣是不存在的。（_）15 . 我們看不見(jiàn)的東西就一定是不存在的。（_）16 . 廚房里的香味充滿(mǎn)整個(gè)房同，這是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)性。（_）17 . 動(dòng)物不要空氣也能生存。（_）四、連線(xiàn)題18 . 把各種物品與對(duì)應(yīng)的物質(zhì)形態(tài)用線(xiàn)連接起來(lái)。 牛奶 液體橡皮 石頭 固體空氣 油氣體課本五、簡(jiǎn)答題19 . 請(qǐng)你說(shuō)出能夠證明水中有空氣存在的例子。六、綜合題星期天，楠楠一家準(zhǔn)備出去游玩。20 . 早上，媽媽用燃?xì)庠钭龊昧嗽绮?這需要（ ）。A壓縮空氣產(chǎn)生的彈力B空氣助燃C空氣流動(dòng)21 . 楠楠在臥室里就聞到了香味,這是因?yàn)椋?）。A空氣被壓縮B空氣有質(zhì)量C空氣流動(dòng)22 . 吃完飯，爸爸開(kāi)車(chē)帶著媽媽和楠楠一起去公園玩,汽車(chē)的輪胎是（ ）的應(yīng)用。A壓縮空氣B空氣流動(dòng)C空氣助燃23 . 一陣風(fēng)吹過(guò), 公園里的人、樹(shù)搖晃起來(lái)，風(fēng)的形成是（_）的結(jié)果。如圖，在空氣占據(jù)空間實(shí)驗(yàn)中，我們完成了以下三組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)：杯底放有紙實(shí)驗(yàn)：杯子漏氣實(shí)驗(yàn)：打氣筒打氣24 . 在這三組實(shí)驗(yàn)中，杯子放入水中的角度都是（ ）。A傾斜的B豎直的C一會(huì)兒傾斜一會(huì)兒豎直25 . 在實(shí)驗(yàn)中，我們看到杯底的_。26 . 在實(shí)驗(yàn)中，我們看到杯底打個(gè)小孔后，水?dāng)D占了_。27 . 在實(shí)驗(yàn)中，我們看到用打氣筒往小孔中打氣后，_又把水占據(jù)的空間給擠占了。28 . 從上述三組實(shí)驗(yàn)可以得出_，而且水和空氣占據(jù)空間是可以相互轉(zhuǎn)換的。29 . 如下圖，瓶?jī)?nèi)的氣球怎么吹也不大，是因?yàn)開(kāi)。要想吹大氣球，可以_。30 . 水會(huì)流動(dòng)，空氣會(huì)不會(huì)流動(dòng)？我們用什么方法可以證明空氣會(huì)流動(dòng)呢？ 方法一：_方法二：_方法三：_第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、四、連線(xiàn)題1、五、簡(jiǎn)答題1、六、綜合題1、2、3、