七年級思想品德上冊 第一單元第9課《眾人劃槳開大船》教案 蘇教版
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七年級思想品德上冊 第一單元第9課《眾人劃槳開大船》教案 蘇教版
七年級思想品德上冊 第一單元第9課眾人劃槳開大船教案 蘇教版第1課時 個人與集體一、 教學(xué)目標(biāo):1、 飛天夢圓2、 寓言的啟示3、 社會真情二、 重點:寓言的啟示三、 教學(xué)過程:1、飛天夢圓展示“神五”、“神六”發(fā)射成功的場景,結(jié)合課本文字解說,讓學(xué)生自主探究討論:“神五”、“神六”為什么能成功發(fā)射?2、寓言的啟示在上述自主探究討論的基礎(chǔ)上進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生討論:課本上的寓言故事告訴了我們哪些道理?提問23人。緊接著讓學(xué)生列舉發(fā)生我們身邊的一些事例來說明這些道理。34人。至此讓學(xué)生自主探究:個人與集體的關(guān)系。3、社會真情展示一些向災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)愛心的新聞圖片,在此基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生思考:中華民族在五千多年的歷史發(fā)展中歷經(jīng)磨難和挫折,卻始終沒有跨掉,這是為什么?4、小結(jié)欣賞歌曲眾人劃槳開大船作結(jié)。5、實踐與探究為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體班級打算出一期板報,請你為這期板報確定刊名并寫幾局刊首寄語。6、板書設(shè)計 飛天夢圓眾 個人與集體 寓言的啟示人劃 社會真情槳開大船 珍視集體團(tuán)結(jié)7、教學(xué)后記第2課時 珍視集體團(tuán)結(jié)一、教學(xué)目標(biāo)1、車子為何停在原地2、“名落孫山”3、心系集體二、重點:心系集體難點:車子為何停在原地三、教學(xué)過程1、車子為何停在原地結(jié)合課本上的寓言引導(dǎo)學(xué)生討論:(1)“他們用盡了力氣,但推車還是停留在原地,絲毫不動”,為什么?(2)他們怎樣才能把行李運到目的地?(3)這個故事給了我們什么啟示?在此基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生思考:為什么要珍視集體的團(tuán)結(jié)?怎樣珍視集體的團(tuán)結(jié),發(fā)揮集體的力量?師生共同歸納(發(fā)揮集體的力量,必須有共同的目標(biāo),否則就是一盤散沙,形成不了合力。發(fā)揮集體的力量,必須有共同的行動。人心齊,泰山移。)2、“名落孫山”通過課本事例,引導(dǎo)學(xué)生討論:七年級(2)班為什么沒有得獎?他們怎樣才能取得好成績?提問34人。3、心系集體在上述討論的基礎(chǔ)上進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生討論:我應(yīng)該怎樣為自己的班級添光彩?提問23人。隨后結(jié)合課本中國乒乓球隊的材料由學(xué)生自主探究:怎樣才能形成良好的班級集體?如何處理好個人利益和集體利益的關(guān)系?4小結(jié)以闡述古語“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用。”作結(jié)。5、實踐與探究布置同學(xué)寫一份倡議書,共同創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。(要用所學(xué)觀點)6、板書設(shè)計珍 車子為何停在原地視集 “名落孫山”體團(tuán)結(jié) 心系集體7、教學(xué)后記